- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •Екатеринбург, 2007
- •Оглавление
- •Введение
- •I. Организация практики
- •I. 1. Общие положения
- •I. 2. Учет выполняемой работы студентами при прохождении производственной практики
- •Образец записи в дневнике производственной практики (II курс)
- •Образец записи в дневнике производственной практики (III курс)
- •I. 3.Организация и порядок проведения зачета
- •Критерии зачета
- •I. 4. Обязанности старшей медицинской сестры во время прохождения студентами практики
- •II. Программа производственной практики
- •II. 1. «Помощник медицинской сестры» для студентов II курса
- •II. 1. 1. Перечень практических умений и навыков, которыми должны овладеть студенты II курса за время прохождения практики
- •II. 1. 2. Вопросы к зачету для студентов II курса
- •Устройство, оборудование детской больницы, дома ребенка
- •Правила личной гигиены ребенка
- •Уход за лихорадящими больными
- •Наблюдение и уход за детьми с патологией органов дыхания
- •Наблюдение и уход за детьми с патологией сердечно-сосудистой системы
- •Наблюдение и уход за детьми с патологией органов пищеварения
- •Наблюдение и уход за детьми с патологией органов мочевыделения
- •Наблюдение и уход за детьми с патологией органов кроветворения
- •II. 2. «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» для студентов III курса
- •II. 2. 1. Перечень практических умений и навыков, которыми должны овладеть студенты III курса за время прохождения практики
- •Перечень практических умений и навыков для студентов III курса
- •II. 2. 2. Вопросы к зачету для студентов III курса Общие вопросы
- •Особенности работы медсестры в соматическом отделении
- •Особенности работы медсестры в хирургическом отделении.
- •III. Методические указания для студентов по овладению практическими умениями Права и обязанности медицинской сестры
- •Рабочее место медицинской сестры
- •Заполнение листов назначений и другой документации
- •Функциональные обязанности медицинской сестры приемного отделения
- •Функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета
- •Функциональные обязанности участковой медицинской сестры городской поликлиники
- •Функциональные обязанности медицинской сестры детского дошкольного учреждения
- •Функциональные обязанности медицинской сестры школы
- •IV. Уход за новорожденным и грудным ребенком
- •IV. 1. Уход за здоровым ребенком
- •Техника антропометрии
- •Классы одноразовых подгузников
- •IV. 2. Проведение лечебных медицинских манипуляций Техника термометрии
- •Виды и правила введения клизм
- •V. Вскармливание и кормление детей
- •Составление порционного требования на питание детей
- •VI. Сбор биологического материала для лабораторных исследований Взятие крови
- •Сбор мочи
- •VII. Методы введения лекарственных средств
- •VII. 1. Энтеральное применение лекарственных средств
- •VII. 2. Парентеральное введение лекарственных средств
- •VII. 2. 1. Набор лекарственных средств в шприц
- •Лекарственный препарат из ампулы набирается следующим образом:
- •Лекарственный препарат из флакона набирается следующим образом:
- •VII. 2. 2. Техника постановки инъекций
- •1. Ягодичная область
- •2. Латеральная широкая мышца бедра
- •3. Дельтовидная мышца плеча
- •VIII. Определение групп крови по системе аbo
- •Оценка результатов реакции агглютинации с цоликлонами анти–а и анти–в
- •IX. Санитарно-противоэпидемический режим
- •IX. 1. Санитарно-гигиенический режим в лечебно-профилактическом учреждении
- •Средства для проведения дезинфекции
- •Санитарно-гигиенический режим в отделении
- •Дезинфекция воздуха
- •IX. 2. Методы дезинфекции и стерилизации медицинского инструментария и перевязочного материала
- •Режимы обеззараживания отдельных объектов.
- •Санитарно–гигиенический режим питания
- •Обработка посуды
- •Санитарная обработка пациента при выявлении педикулеза (Приказ №320)
- •IX. 3. Универсальные меры безопасности медицинского персонала от инфекции
- •Обработка рук медицинского персонала
- •Кожные антисептики
- •Способы обработки рук
- •X. Неотложная помощь на догоспитальном этапе
- •Лихорадка (гипертермия)
- •Судорожный синдром
- •Кровотечения
- •Профилактика образования пролежней
- •Катетеризация мочевого пузыря
- •Сердечно-легочная реанимация
- •Острые нарушения кровообращения
- •Коллапс
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Растворы для промывания желудка, их количество
- •XI. Указатель литературы
Кожные антисептики
Средство „Асептинол Спрей“ представляет собой готовый к применению кожный антисептик в форме прозрачной бесцветной жидкости со спиртовым запахом. В качестве действующих веществ содержит этиловый спирт (74,5%), хлоргексидин диглюконат (1,0%), кроме того, в состав средства входят функциональные добавки. Выпускается в пластиковых флаконах вместимостью 1 литр.
Срок годности средства — 3 года со дня изготовления в невскрытой упаковке производителя.Обладает антимикробной активностью в отношении бактерий (включая микобактерии туберкулеза), дрожжеподных грибов рода Кандида.
Предназначено в качестве кожного антисептика для гигиенической обработки рук медицинского персонала (в том числе при туберкулезе), обработки рук хирургов, а также для обработки кожи операционного и инъекционного полей.
Таблица 7
Способы обработки рук
1. |
Гигиеническая обработка рук |
Асептинол Спрей Асептинол С |
Перед обработкой руки моют с использованием жидкого мыла, высушивают одноразовым полотенцем, затем наносят 3 мл средства на кисти рук и втирают в кожу досуха. |
2. |
Обработка операционного поля |
Асептинол Спрей |
Больной принимает душ, меняет белье. Кожу последовательно двукратно протирают отдельными марлевыми тампонами, обильно смоченными препаратом. |
3. |
Обработка кожи инъекционного поля |
Спирт этиловый Асептинол Спрей |
Кожу протирают стерильным ватным тампоном, смоченным препаратом. |
Время выдержки после окончания обработки кожными антисептиками принимается в соответствии с МУ (Инструкцией по применению) на конкретное средство.
X. Неотложная помощь на догоспитальном этапе
При прохождении производственной практики студенты должны овладеть умениями оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе.
Неотложные состояния:
1. Лихорадка
2. Судорожный синдром
3. Кровотечения
4. Рвота
5. Профилактика образования пролежней
6. Острая задержка мочи
7. Диарея
8. Боли в животе
9. Сердечно-легочная реанимация
10. Анафилактический шок
11. Острые нарушения кровообращения
12. Стеноз гортани
13. Приступ бронхиальной астмы
14. Острые отравления
Лихорадка (гипертермия)
1. Уложить ребенка в постель.
2. Надеть облегченную одежду (руки и ноги держать в тепле).
3. Обеспечить доступ свежего воздуха
4. Определить тип гипертермии (белая или розовая). Если белая – перевести в розовую (согреть ребенка, ввести папаверин 2% 0,2 мл/год).
5. Провести мероприятия в зависимости от высоты лихорадки:
· 37,0-37,5ºС – назначить обильное питье;
· 37,5-38,0ºС– провести физические методы охлаждения;
· 38,0-38,5ºС– энтерально ввести жаропонижающие средства (парацетамол, панадол, нурофен);
· выше 38,5ºС– ввести в/м или в/в литическую смесь (анальгин 50%-0,1 мл/год, димедрол 1%-0,05 мл/год, папаверин 2%-0,2 мл/год, дибазол 0,5%-0,2 мл/год).
6. Повторить термометрию через 30-60 минут, провести коррекцию проводимых мероприятий с учетом показателей повторной термометрии.
Показания для госпитализации:
1) наличие нарушений периферического кровообращения
2) неврологические признаки токсикоза (нарушения поведения, судороги)
3) возраст ребенка до 3-х месяцев
4) подозрение на менингококцемию, менингит, пневмонию, дифтерию, хирургические заболевания, сепсис, кишечные инфекции, токсическую форму скарлатины, нейротоксикоз при ОРВИ.