- •Ответы на билеты!!!!!! По экзамену с.Труда.. Билет1
- •Объект и предмет социологии труда.
- •Управление человеческими ресурсами в трудовых организациях.
- •Билет 2
- •Уровни знания в структуре социологии труда.
- •Виды и функции рынка труда.
- •Билет 3
- •Соотношение социологии труда с другими науками о труде.
- •Забастовка как социальный процесс.
- •Билет 4
- •Категории социологии труда.
- •Современные методы управления трудовыми конфликтами.
- •5)Субъективные хар-ки конфликтующих сторон.
- •Билет 5
- •Этапы развития зарубежной социологии труда.
- •Трудовые конфликты.
- •Билет 6
- •Вклад английской политэкономической школы в формирование теоретических основ социологии труда.
- •Трудовая адаптация как социальный процесс.
- •Билет 7
- •Немецкая школа социологии труда.
- •Социальная регуляция трудового поведения.
- •Билет 8
- •Воззрения м.Вебера на социальные проблемы труда.
- •Трудовое поведение и его виды.
- •Билет 9
- •Марксистское направление в социологии труда.
- •Содержание, структура и функции трудовой мотивации.
- •Билет 10
- •Американская социология труда во второй половине XX века.
- •I ая половина кратко:
- •II ая половина.
- •Субъекты труда, их типология и характеристики.
- •Билет 11
- •Этапы развития отечественной социологии труда.
- •1. Середина XIX в. – 1917 год (дореволюционный период)
- •Социологическое изучение условий труда.
- •Билет 12
- •Вклад экономической и статистической науки в социологию труда.
- •Виды и формы трудовой мобильности.
- •Билет 13
- •Социальные проблемы труда в работах народников (п.Л.Лавров, п.Н.Ткачев, н.К.Михайловский, в.В.Воронцов).
- •Содержание и функции трудовой мобильности.
- •Билет 14
- •Эмпирические исследования социальных проблем труда в России (начало XX века).
- •Факторы профессиональной стратификации.
- •Билет 15
- •Принципы профессиональной стратификации (по работам п.А.Сорокина).
- •Функционально-технологическая структура трудовой деятельности.
- •Билет 16
- •Социальные аспекты кооперации труда (по работе м.И.Туган-Барановского «Социальные основы кооперации»).
- •Единство труда и технологии. Инновационные процессы в сфере труда.
- •Билет 17
- •Эмпирические исследования социальных факторов производительности труда в 20-ые годы XX века (по работе с.Б.Струмилина «Проблемы экономики труда»).
- •Социальное партнерство в системе трудовых отношений.
- •Билет 18
- •Социологические исследования в области организации труда в России в 20-30-е гг. XX века (а.К.Гастев, п.М.Керженцев, а.В.Чаянов).
- •Профессиональная структура общества и факторы профессиональной стратификации.
- •Билет 19
- •Основные направления отечественных исследований в области социологии труда в 60-90-е гг. XX века.
- •Типы и виды социально-трудовых отношений.
- •Билет 20
- •Э.Дюркгейм о роли разделения общественного труда.
- •Социальные аспекты отчуждения труда.
- •Билет 21
- •Общественное разделение труда и его типы.
- •Особенности управленческого труда.
- •Билет 22
- •Виды труда и их особенности.
- •Трудовые конфликты.
Билет 8
Воззрения м.Вебера на социальные проблемы труда.
Макса Вебера (1864-1920) считают бесспорным классиком мировой социологии, энциклопедически образованным ученым, политическим и общественным деятелем. Среди его работ есть и такие, которые посвящены проблемам социологии труда, промышленному труду и организации управления. Известно, что он участвовал в нескольких эмпирических исследованиях, где изучались вопросы мотивации и ценностности ориентации рабочих, взаимоотношения между работодателем и рабочим, а также психофизиологические характеристики труда, такие как монотонность и усталость. Вместе с тем вклад М. Вебера в развитие социологии труда и индустриальную социологию учеными оценивается неоднозначно. В частности, у Ральфа Дарендорфа и Райнера Лепсиуса - авторов первых учебников по индустриальной социологии в Германии, выпущенных в конце 40-х - начале 50-х гг., - отношение к Веберу как индустриальному социологу было двойственным. С одной стороны, они признавали, что именно он дал первый толчок развитию социологии производства не только в Германии, но и в Западной Европе, с другой - они оценивали его достижения как "пра"-социологию. После первой мировой войны, пишет Герт Шмидт, давший обзор точек зрения на индустриальную социологию Вебера, последняя, как и социология в целом, рассматривалась исключительно как учебная дисциплина. Видимо, в том и надо видеть одну из главных причин слабого интереса к социоиндустриальным разработкам Вебера. Вторая причина, тесно связанная с первой, коренится в особом имидже германской социологии. В известной мере, немцам свойственно гипертрофирование академического статуса и престижа науки, подчеркивание философской рефлексии, самоуглубленного созерцания и концентрации на фундаментальных проблемах социального бытия. Трудовые проблемы к ним явно не относились. Сочинения Макса Вебера поражают энциклопедическим охватом социальной действительности, и не так просто оценить, в какую сферу знания он внес наибольший вклад. Несомненно, что в социологии труда его разработки сыграли фундаментальную роль, особенно в теории и методологии. Может быть поэтому о нем принято думать прежде всего как о выдающемся теоретике (в частности, и в области экономической социологии, ведь одна из глав его книги так и называется - "Социологические категории экономического действия"). По мнению Т. Парсонса, Вебер приблизил гуманитарное знание к канонам эмпирической социальной науки в гораздо большей степени, чем кто бы то ни было до него. Шесть раз на протяжении своей жизни М. Вебер участвовал в эмпирических социальных исследованиях. Его самые ранние поиски затрагивали проблемы условий труда и ценностные ориентации промышленных и сельскохозяйственных рабочих. В них использовались как опросники, так и прямое наблюдение. В последующем применялся также вероятностно-статистический метод. Используя количественные методы, Вебер справедливо полагал, что взаимосвязь социальных явлений можно выразить только в терминах теории вероятности. Очевидно, что исторический анализ, опирающийся на великое множество фактов, также следует отнести к разновидности эмпирического исследования. Первый опыт в проведении конкретного социального исследования Вебер получил в 27 лет. С группой университетских профессоров он анализировал причины растущего напряжения в отношениях между правительством и немецкими рабочими, которые в то время находились под сильным влиянием социалистических лозунгов и идей. Ученые поняли, что первое, с чего следует начинать, это изучение уровня и условий жизни рабочих, причин расхождения между ростом цен на продукты питания и реальной зарплатой. В качестве практической цели своего исследования они провозгласили намерение уменьшить влияние марксистского учения на сознание рабочего класса, снять напряженность в отношениях между трудом и капиталом. Вместо обычного в академической науке рутинного обобщения данных М.Вебер дает развернутое политическое и сравнительно-культурное описание причин эмиграции в Пруссию польских крестьян. В те времена никто другой в Германии (да, пожалуй, не только в Германии) не мог дать столь глубокий и исчерпывающий социологический анализ истории вопроса.