
- •Модуль 1. Введение в историческую морфологию русского языка
- •Учебный элемент 1.1: Цели и задачи исторической морфологии, объект изучения
- •Учебный элемент 1.2: Основные морфологические особенности древнерусского языка (в сопоставлении со старославянским языком)
- •Модуль 2. Имя существительное в древнерусском языке
- •Учебный элемент 2.1: Основные грамматические категории имени существительного и их история
- •Категория рода имен существительных
- •Категория числа имен существительных
- •Утрата двойственного числа именем существительным
- •Утрата форм двойственного числа другими частями речи
- •Категория падежа имени существительного
- •Учебный элемент 2.2: Утрата звательной формы
- •Учебный элемент 2.3: Склонение имен существительных в древнерусском языке
- •Учебный элемент 2.4: История склонения имен существительных в единственном числе
- •Синонимия и омонимия флексий у существительных мужского рода и их устранение
- •Синонимия и омонимия флексий у существительных женского рода и их устранение
- •Имена существительные среднего рода
- •Учебный элемент 2.5: История склонения имен существительных во множественном числе
- •Унификация типов склонения во мн.Ч. В Именительном и Винительном падежах
- •Унификация типов склонения во мн.Ч. В Родительном падеже
- •Унификация типов склонения во мн.Ч. В д.П., т.П. И м.П. (предложном) падежах
- •Учебный элемент 2.6: Развитие категории одушевленности
- •Модуль 3. Имя прилагательное
- •Учебный элемент 3.1: Основные грамматические категории имени прилагательного в древнерусском языке
- •Учебный элемент 3.2: Именные (краткие) прилагательные в древнерусском языке и их история
- •Склонение именных (кратких) прилагательных в древнерусском языке
- •Исторические изменения в именных (кратких) формах прилагательных
- •Учебный элемент 3.3: Местоименные(полные) прилагательные и их история
- •Склонение местоименных (полных) прилагательных в древнерусском языке
- •Исторические изменения в местоименных (полных) формах прилагательных
- •Учебный элемент 3.4: Формы сравнительной степени имен прилагательных в древнерусском языке и их история
- •Склонение именных (кратких) форм сравнительной степени
- •Склонение местоименных (полных) форм сравнительной степени
- •Исторические изменения в формах сравнительной степени и образование формы превосходной степени
- •Суффиксы сравнительной степени, их происхождение и употребление
- •Исторические изменения в полных формах сравнительной степени
- •Модуль 4. Имя числительное
- •Учебный элемент 4.1: Классификация счетных слов в древнерусском языке
- •Счётные имена в древнерусском языке
- •Грамматическая характеристика счетных имен (простых количественных числительных) в древнерусском языке X – нач. XI вв.
- •Учебный элемент 4.2: Исторические изменения в формах числительных
- •Исторические изменения в числительных один, одна, одно, одни
- •Исторические изменения в числительном два
- •Исторические изменения в числительных три, четыре
- •Исторические изменения в числительных пять – десять
- •История числительных сорок, девяносто, сто
- •Истоиря числительные одиннадцать – двадцаь и тридцать
- •История числительных пятьдесят – восемьдесят и двести – девятьсот
- •Собирательные числительные и их история
- •Порядковые числительные и их история
- •Модуль 5. Местоимения в древнерусском языке и их история
- •Учебный элемент 5.1: Местоимение в древнерусском языке. Личные местоимения и их история
- •Склонение личных местоимений
- •Исторические изменения в формах личных местоимений
- •Учебный элемент 5.2: Неличные местоимения и их история
- •Неличные местоимения и их история
- •Семантические разряды неличных местоимений
- •Исторические изменения в разрядах неличных местоимений
- •Склонение указательных местоимений: история личного местоимения 3–го лица
- •Исторические изменения в формах указательных
- •И их история
- •Исторические изменения в формах указательных
- •Склонение вопросительных местоимений и их история
- •Исторические изменения в формах вопросительных
- •Модуль 6. Глагол в древнерусском языке и исторические изменения в его формах
- •Учебный элемент 6.1: Основные грамматические категории глагола
- •Формы древнерусского глагола
- •Учебный элемент 6.2: История форм настоящего времени
- •Спряжение тематических глаголов
- •Спряжение нетематических глаголов
- •Общие изменения для всех глаголов в форме настоящего времени
- •Учебный элемент 6.3: Формы будущего времени и их история
- •Учебный элемент 6.4: Формы прошедшего времени и их история
- •Изменение глаголов в аористе
- •Общие причины изменений в формах прошедшего времени
- •Учебный элемент 6.5: Формы повелительного наклонения и их история
- •Образование форм повелительного наклонения от тематических глаголов
- •Образование форм повелительного наклонения от нетематических глаголов
- •Исторические изменения в формах повелительного наклонения
- •Учебный элемент 6.6: Формы сослагательного наклонения в древнерусском языке и их история
- •Модуль 7. Причастия в древнерусском языке и их история
- •Учебный элемент 7.1: Образование причастий в древнерусском языке.
- •Склонение причастий
- •Учебный элемент 7.2: Изменение именных и местоименных форм. Образование деепричастий
- •Тестовые задания
- • Литература (основная)
- •Дополнительная
- •Словари и справочники
Модуль 7. Причастия в древнерусском языке и их история
Нормативное время для изучения модуля:
лекции – 5 часов
практические занятия – 10 часов
самостоятельная работа студента – 10 часов
Общие цели модуля
После изучения данного модуля Вы сможете:
охарактеризовать существующие точки зрения на природу и грамматические особенности причастий;
назвать основные морфологические процессы, проходившие в причастиях;
перечислить и дать характеристику основным тенденциям, приведшим к устранению синонимии и омонимии форм,
Частные цели модуля
назвать особенности образования древнерусских причастий;
охарактеризовать склонение причастий;
назвать причины, приведшие к возникновению деепричастий в русском языке;
сможете в тексте находить примеры, подтверждающие наличие в языке данных процессов.
Перечень учебных элементов модуля
Учебный элемент 7.1: Образование причастий в древнерусском языке.
Учебный элемент 7.2: Изменение именных и местоименных форм. Образование деепричастий
Карта модуля:
УЭ 7.1
УЭ 7.2
Учебный элемент 7.1: Образование причастий в древнерусском языке.
Причастие - именная форма глагола, характеризовавшаяся в древнерусском языке (так же, как и в СРЯ) как глагольными категориями (вид, время, залог), так и именными (род, число, падеж). В предложении причастие выполняло функции, свойственные прилагательному: определение и сказуемое.
Подобно прилагательному, причастия имели краткую (именную) форму и местоименную (полную, членную). Первичной была именная форма.
Действительные причастия настоящего времени образовывались от основы наст.вр. глагола при помощи суффиксов:
-уч- (-юч-) - от глаголов I спр.,
-ач- (-яч-) - от глаголов II спр.
В И.п. муж.р. и ср.р. суффикс отсутствовал, было лишь окончание:
И.п. нес-а хвал-#
Р.п. нес-уч-а хвал-#ч-а
У причастий жен.р. суффикс присутствовал во всех формах:
И.п. нес-уч-и, буд-уч-и, хвал-#ч-и
Действительные причастия прошедшего времени образовывались от основы инфинитива при помощи суффиксов:
-ъш- от основы инф. на согласный
-въш- от основы инф. на гласный
В И.п. муж.р. и ср.р. суффикс был выражен не полностью:
И.п. нес-ъ-Ø зна-въ-Ø
Р.п. нес-ъш-а зна-въш-а
У причастий жен.р. суффикс был выражен полностью во всех формах:
И.п. нес-ъш-и зна-въш-и
Действительные причастия прошедшего времени (несклоняемые и неспрягаемые) образовывались от основы инфинитива при помощи суффикса -л- (т.н. элевые причастия): ходилъ, писалъ.
Они изменялись только по родам и числам (ходил, ходила, ходило, ходили) и употреблялись только в составе сложных форм прошедшего и будущего времён.
Страдательные причастия настоящего времени образовывались от основы настоящего времени при помощи суффикса -м-, суффикс присоединялся к основе посредством тематического гласного:
-о- (глаголы 1-2 класса): нес-о-м-ъ
-е- (глаголы 3 класса): посыла-е-м-ъ
-и- (глаголы 4 класса): вид-и-м-ъ
Страдательные причастия прошедшего времени образовывались от основы инфинитива при помощи суффикса -н-, который присоединялся либо при помощи тематического гласного -е-, либо без него:
привед-е-н-ъ, видh-н-ъ, услыша-н-ъ
и при помощи суффикса -т- от глаголов с односложным корнем:
мы-т-ъ (оумы-т-ъ), би-т-ъ (оуби-т-ъ)