37. Идеалы и нормы научного исследования: сущность, виды, функции в системе науки.

Все научные знания имеют четко выверенные основания:

а) идеалы и нормы познания,

б) научная картина мира;

в) философские основания.

Система идеалов и норм распадается на:

1) идеалы и нормы объяснения и описания;

2) идеалы и нормы доказательности и обоснованности знаний;

3) идеалы и нормы построения и организации знаний.

Идеалы и нормы зависят от специфики изучаемых объектов и от конкретно-исторических условий эпохи. Они влияют на постановку и формирование проблемы исследования.

Идеалы и нормы н., как отмечают современные ученые, выполняют роль регулятивных принципов. Они задают цели, определяют процесс воспроизведение объектов, ход исследовательской деятельности и имеют конкретно-исторический характер.

Они накладывают отпечаток на процесс коммуникации ученых, оформление научно-исследовательских работ и тактику построения научного исследования.

Идеалы науки в разных учениях:

1) Э.Мах: чистое описание фактов чувственного восприятия;

2) Рассела: логический атомизм, подлинными объектами познания считаются лишь «полные комплексы сосуществования», рассматриваемые как «определенные совокупности качеств», связка «объект—имя—факт»;

3) К.Поппер: фальсифицируемость (возможность быть опровергнутым) научных знаний. Далекие от идеала научности, ненаучные концепции по своей сути неопровержимы;

4) М. Полани. Мотивы личного опыта, переживания, внутренняя вера в науку, ее ценность, заинтересованность ученого, личная ответственность. Исключение человеческого фактора из знаний ведет к бессыслице;

5) П.К. Фейерабенд: пролиферация (размножение) теорий, «всё дозволено», ученые д. разрабатывать теории, несовместимые с принятыми, даже если последние достаточно подтверждены и общепризнанны.

В целом наличие в структуре оснований н. норм и идеалов свидетельствует о принципиально упорядоченном и формализуемом характере процесса н. поиска.

38. Научная картина мира: сущность, виды, функции в системе науки

Второй блок оснований науки составляет научная картина мира - целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях действительности, построенная в результате обобщения и синтеза фундаментальных научных понятий и принципов. Она складывается в результате синтеза знаний, получаемых в различных науках, и содержит общие представления о мире, вырабатываемые на соответствующих стадиях их исторического развития.

Научная картина мира включает в себя следующие представления:

• о фундаментальных объектах, из которых полагаются построенными все о другие объекты, изучаемые соответствующей наукой;

• о типологии изучаемых объектов;

• об общих особенностях их взаимодействия;

• о пространственно-временной структуре реальности.

Необходимо учитывать, что формирование научной картины мира всегда протекает не только как процесс внутринаучного характера, но и как взаимодействие науки с другими областями культуры.

Научная картина мира обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки. Одновременно она функционирует и как исследовательская программа. Поэтому ломка картины реальности всегда представляет собой научную революцию.

Исторические формы научной картины мира.

• Мифологическая и натурфилософская картина мира

• Стихийно-эмпирическая картина мира – наблюдения + здравый смысл

• 17 век – естественнонаучная картина мира

• механистическая картина мира

• Электромагнитная картина мира

• Со временем неизбежно происходит смена научных картин мира, но при этом продолжает действовать принцип преемственности, общий для развития всего научного знания.

Функции научной картины мира:

1) Картина мира как онтология научного знания - она формирует представления об объектах, понятиях и принципах, на которые опираются различные понятия и теории науки.

2) Картина мира как систематизация научного знания. ( при этом зачастую носит эвристический и прогностический характер).

3) научная картина мира как исследовательская программа. Процесс обобщения и систематизации знания, который происходит при формировании научных картин мира, предполагает исследование самых различных форм такой систематизации. Развитие науки можно рассматривать как реализацию некой исследовательской программы.