17. Основні етапи розвитку та специфіка античної філософії

Термін "античність" походить від латинського слова antiquus - древній. Ним прийнято називати особливий період розвитку древньої Греції і Риму.

Головними, стержневими в античній культурі були релігія і міфологія. Розрізняють наступні періоди розвитку:

I. Рання натурфілософія (філософія природи). Основні проблеми - проблеми природи і космосу, речової, матеріальної основи природи, проблеми виникнення космосу (космогонія). Основні школи: іонійська, мілетска школа і італійські, піфагорійська і элейская, школи

II. Гуманістичний період головна увага приділяється етичній, моральній проблематиці (проблема справедливості і доброчесного способу життя), даються визначення суті людського буття; школи: Сократ і сократики, софісти;

III. Період класичної грецької філософії відкриття надчуттєвого (ідеального) світу, школи: академія Платона, ліцей Арістотеля. Створено філософські системи : ідеалізму, діалектики Платона, метафізики, етики, політики Арістотеля;

IV. період елліністичних шкіл рішення проблем трагічного людського існування. Провідними школами були: киники, епікурейці, стоїки, скептики, еклектики;

V. релігійний період містично-інтуїтивне пізнання вищого, звільнення людини від гніту матеріального

VI. християнський період

Специфіка античного способу філософствування пов'язана передусім з переробкою власної міфологічної спадщини на природних, натурфилософських принципах. Прагнули дати наявним знанням детальне теоретичне і логічне обгрунтування в космологічних і фізичних побудовах.

18. Мілетська школа: Фалес, Анаксімандр,наксімен.

Перша філософська школа виникла в м. Мілеті.

Основна ідея мілетської школи - єдність всього буття. Ця ідея виступала у формі тотожною всім речам єдиної матеріальної основи. Фалес вважав першоосновою воду – «все відбувається з води і все в неї повертається» . Сильним хвилюванням води, по якій плаває земля, він пояснював землетруси. Фалес відомий не лише як філософ, але і як учений - пояснив причину сонячного затемнення, розділив рік ні 365 днів. Найвідоміший теза Фалеса - "пізнай самого себе ".

Анаксимандр - учень Фалеса. Написав трактат "Про природу". Анаксимандр створив поняття"айперон" – «неозначене, безмежне». Айперон не вода, не жодна інша так звана стихія, а якась інша невизначена природа, з якої виникають всі небеса і всі наявні в них космоси. Він перший ввів у філософію поняття «архе» - початок(першооснова).

Анаксимандр першим запропонував неміфологічну теорію про виникнення Всесвіту і примітивну еволюційну теорію походження життя з води. На початку всього було Нескінченне початок, яке включало в себе всі елементи в змішаному вигляді. Потім з нескінченного початку утворилися першоелемент - вогонь, вода, земля, повітря.

Анаксимен - учень Анаксимандра. Вважав, що всі речі виникли з повітря і являють його модифікації завдяки загущення та розрідженню. Повітря - це речовина з протилежними якостями. Він споріднений душі людини. "Душа приводить в рух тіло людини, а повітря - Всесвіт ".

Мислителі мілетської школи розглядали як першооснови природу і були намистом (вважали що все виникло з одного початку).