- •1. Світогляд: сутність та структура.
- •Назвіть вихідні принципи філософії марксизму та розкрийте їx зміст.
- •Розкрийте сутність поняття "космоцентризм"
- •1. Типи світогляду та їx взаємозв'язок.
- •2. "Філософія життя", а.Шопенгауер, ф.Ніцше.
- •3. Розкрийте сутність поняття "антропоцентризм".
- •1. Дайте загальну характеристику філософських поглядів Середньовіччя.
- •2. Суспільство, як цілісна система.
- •3. Розкрийте сутність поняття "пантеїзм"
- •1. Виникнення філософії, її проблематика.
- •2. Свідомість та її суттєві властивості
- •3. Розкрийте сутність поняття ірраціоналізм"
- •Хто з античних філософів в основу буття поклав ідеї. Розкрийте сутність його філософії.
- •2. Проаналізуйте сутність глобальних проблем людства.
- •3. Що ви розумієте під поняттям "свобода".
- •1. Розкрийте суть компонентної структури світогляду.
- •2. Проблема методу пізнання в філософських поглядах ф. Бекона та р. Декарта.
- •Що ви розумієте під поняттям підсвідомого.
- •1. Співвідношення вipи та розуму у середньовічній філософії. Етапи її розвитку.
- •2. Людська діяльність як cnoci6 буття людини в світі.
- •3. Розкрийте сутність поняття "індукція".
- •1. Назвав головні риси I дайте характеристику філософських поглядів Відродження.
- •2. Самосвідомість: сутність, форми, piвнi та функції.
- •3. Розкрийте сутність філософського поняття "рух".
- •1. Дайте загальну характеристику античної філософії.
- •2. Діалектика, як вчення про розвиток.
- •Розкрийте сутність поняття "гуманізм".
- •1. Німецька класична філософія: представники та специфіка розробки основних фiлocoфcькиx проблем.
- •Розкрийте сутність простору I часу, як найбільш загальних форм буття.
- •Розкрийте сутність поняття "сублімація"
- •1.В чому сутність некласичної філософії XIX-XX ст..
- •2 . Поняття матерії, його філософське розуміння I генезія.
- •3. Розкрийте сутність поняття "гносеологія".
- •1. Назвіть основні риси I дайте характеристику філософії Нового часу.
- •2. Людина, як проблема філософії.
- •3. Розкрийте сутність поняття "дуалізм"
- •1. Натурфілософія середньовіччя. Пантеїзм.
- •2. Проблемність людського буття: філософське осмислення.
- •Розкрийте сутність поняття "світогляд".
- •1. Дайте характеристику філософії Просвітництва.
- •2. Філософське осмислення світу: вихідні категорії. Проблема буття.
- •Розкрийте сутність поняття "культура".
- •1. Сутність філософських поглядів I.Канта, як основоположника німецької класичної філософії.
- •2. Суспільний прогрес та основні концепції його тлумачення.
- •Розкрийте сутність поняття "особистість".
- •1. Філософське вчення г.Гегеля та його мicце в філософії.
- •2. Свідомість, як цілісна система.
- •Розкрийте сутність поняття "геоцентризм".
- •1. Основна проблематика та вихідні принципи марксистської філософії.
- •2. Проблема пізнання.
- •Розкрийте сутність поняття "схоластика"
- •1. Антропологічний матеріалізм л. Фейєрбаха та його місце в філософії.
- •2. Філософський зміст проблеми культури
- •3. Розкрийте сутність поняття "ідеалізм".
- •1. Охарактеризуйте основні напрямки філософії XX ст.
- •2. Філософський зміст проблеми відношення "людина-природа".
- •Розкрийте сутність поняття "матеріалізм".
- •1. Основні проблеми екзистенціальної філософії XX ст.
- •2. Історичність буття суспільства.
- •3. Розкрийте сутність поняття "агностицизм".
- •1. В чому сутність тeopії психоаналізу, 3.Фрейд.
- •2. В чому полягає зміст, проблеми, спрямованості сенсу icтopiї?
- •3.Розкрийте сутність поняття "сенсуалізм".
- •1. Охарактеризуйте основні напрямки східної філософії.
- •2. Базові життєві цінності.
- •3. Розкрийте сутність поняття "теоцентризм".
- •1. В чому специфіка давньої індійської філософії I чому навчали її основні школи.
- •2. Назвіть основні різновиди сфер буття та охарактеризуйте їх.
- •3. Розкрийте сутність поняття "натурфілософія".
- •1. Філософські погляди г.Сковороди.
- •2. Пізнання, як філософська проблема.
- •Розкрийте сутність поняття "раціоналізм".
- •1. Дайте характеристику особливостей та етапів розвитку української філософської думки.
- •2. Проблема смерті, безсмертя та сенсу життя та її філософське вирішення.
- •Розкрийте суть поняття "діалектика".
- •1. Що являє собою стародавня китайська філософія, які були її основні ідейні здобутки.
- •2. Сутність людини.
- •Розкрийте суть поняття "емпіризм".
- •1. Основні риси античної філософії.
- •2. Проаналізуйте світоглядні засади сучасної екологічної ситуації?
- •Розкрийте суть поняття "раціоналізм"
- •1. Охарактеризуйте особливості взаємодії філософії, міфології та релігії.
- •2. Цінності людського буття. Свобода, як людська цінність.
- •Розкрийте суть поняття "дедукція".
- •1. Охарактеризуйте на формування світоглядних позицій Середньовіччя та Відродження.
- •2. Визначте природне, біологічне та соціальне в людині.
- •Визначте сутність поняття "екзистенція".
- •Охарактеризуйте сутність відмінності некласичної філософії від класичної.
- •2. Суспільство, як система.
- •3. Розкрийте сутність поняття "позитивізм".
2. Свідомість та її суттєві властивості
Свідомість — відображення дійсності у формах, пов'язаних (прямо чи опосередковано) з практичною діяльністю. Можлива лише як суспільне явище, існує на основі мови. Феноменологія розглядає С. як потік актів (сприймання, пригадування, міркування та ін.), спрямовані на певні предмети (інтенціонаяьність) і певним чином організовані часовим потоком свідомості.
Фейєрбах вважав, що релігія не існує об’єктивно, сама по собі , а є витвори людської свідомості:
Що вона втілює людські ідеали
Змальовує досконалий світ
Виконує функції, компенсації людської нікчемності .
3. Розкрийте сутність поняття ірраціоналізм"
Ірраціоналізм — вчення, згідно з яким основою світу є щось нерозумне (воля, інстинкт), а джерелом пізнання інтуїція, почуття..
Білет №5
Хто з античних філософів в основу буття поклав ідеї. Розкрийте сутність його філософії.
Платон (427-347 рр. до н е) був кращим учнем Сократа. Платон розробив цілісну філософську систему, де дав свої відповіді на основні філософські проблеми про світ, людину та взаємини людини та світу.
На його думку світ – це всезагальний Космос, який є завершений, цілісний, гармонійний; в ньому є місце і кожній людський істоті і суспільству в цілому; всі основні структури світу (Космос, людина, держава) подібні.
Головне місце в філософії Платона займає вчення про ідеї (як загальне поняття). Розмірковуючи, чому речі течуть і змінюються, але світ не зникає, він дійшов висновку, що існує два світи – особливий, незмінний, досконалий, вічний світ ідей, де існують нематеріальні зразки, прообрази всіх речей, а матеріальні речі – це бліді, спотворені копії, тіні ідей. Світ речей існує тільки тому, що існує світ їх ідеальних сутностей. Їх не можна побачити, але можна осягнути розумом ( Теорія об’єктивного ідеалізму).
Відповідно до теорії ідей Платон розглядав людину як єдність душі і тіла – «смертне тіло – в’язниця для безсмертної душі»; до втілення в людину душа жила в світі ідей і споглядала їх, а тому пізнання Платон зводить до пригадування.
Платон створює теорію «ідеальної держави». У трактаті «Держава» Платон прагне показати яким має бути досконале суспільство, яким має бути виховання людей в такому суспільстві. Аналізуючи суспільство він доходить висновку, що існування приватної власності є злом, яке негативно впливає на людей і є основною причиною занепаду держави.
В «ідеальній державі» Платона влада належатиме філософам, які здатні споглядати ідеї і тому будуть управляти справедливо; решта громадян має бути поділена відповідно їх здібностям – на воїнів, які повинні охороняти державу і робітників (землеробів і ремісників), які підтримують державу матеріально. За Платоном, людина існує заради величі держави, а не держава - для людей. Мета людей сприяти розквіту держави.
Філософія Платона мала величезний вплив на подальший розвиток філософської думки.
2. Проаналізуйте сутність глобальних проблем людства.
Глобальні проблеми –це ті проблеми, які стосуються інтересів всього модства, від яких залежить, доля і саме виживання суспільства, а тому ці проблеми повинні вирішуватися спільними зусиллями всього світового співтовариства.
1.міжсоціальні проблеми:
- проблема збереження на промені
- встановлення справедливого екологічного порядку
- проблема міжнародного пародизму
2. Глобальні проблеми взаємодії природи і суспільства:
- екологічні проблеми
- проблема енергетичних ресурсів
- сировина проблеми
3. Демографічні проблеми - проблема пародонасення
Вирішення цих проблем
1. Обмежування стратегія (обмеження, виробництва і споживання)
2. Стратегія стійкого розвитку (розвиток без катастроф)
3. Стратегія замкнених циклів (на основі безквіткових виробничих прцесів)