Література

1. Про освіту : Закон України вiд 23.05.1991  № 1060-XII. [Електронний ресурс] // Офіційний веб-сайт Верховної Ради України. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?user= 1306483783447176&find=1&typ=1

2. Архипова С. П. Вступ до спеціальності / С. П. Архипова, В. Л. Омеляненко. – Черкаси, 2001. – 114 с.

3. Гецов Г. Работа с книгой : рациональные приемы / Г. Гецов. – М., 1984.

4. Гнатюк Н. П. Нет предела совершенству / Н. П. Гнатюк. – М., 1989.

5. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI ст.»). – К., 1993.

6. Коваль Л. Г. Соціальна педагогіка / Соціальна робота : навч. посіб. / Л. Г. Коваль, І. Д. Звєрєва, С. Р. Хлєбік. – К. : ІЗМН, 1997. – 392 с.

7. Мудрик А. В. Социальная педагогика : учеб. пособие для студ. пед. вузов / А. В. Мудрик. – М. : Академия, 2002. – 194 с.

8. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ Сфера, 2002. – 480 с.

9. Соціальна педагогіка / Соціальна робота (понятійно-термінологічний словник) / за заг ред. І. Д. Звєрєвої. – К. : Етносфера, 1994. – 119 с.

10. Синиця І. О. Про педагогічний такт учителя / І. О. Синиця. – К., 1969. – 205 с.

11. Томан І. Як удосконалювати самого себе / І. Томан – К., 1995. – 240 с.

Модуль 2. Соціальна педагогіка

Тема 1. Сутність і призначення соціальної педагогіки

Соціальна педагогіка як навчальна дисципліна. Предмет і завдання соціальної педагогіки. Педагогіка та соціальна педагогіка в системі наук. Взаємозв’язок соціальної педагогіки з психологією, педагогікою, філософією, соціальною психологією, етикою та ін. Соціальна педагогіка та соціальна робота. Функції соціальної педагогіки у суспільстві.

Тема 2. Історико-культурні передумови виникнення і розвитку соціальної педагогіки

Історичні закономірності становлення і розвитку соціальної педагогіки. Залежність соціальної педагогіки від економічних, політичних та культурних умов розвитку суспільства. Теоретичні джерела соціальної педагогіки. Платон про єдність етики, політики і педагогіки. Гуманізм епохи Відродження – визволення від соціальних і релігійних заборон. А. Дістервег, В. Вернер про інтеграцію виховних сил суспільства. Гуманістична спрямованість концепції Й.Г. Песталоцці, Р. Оуена «взаємодії життя дітей з навчально-виховним процесом». Ідеї П. Наторпа про об’єднання всіх виховних можливостей суспільства. Школа майбутнього Д. Дьюї. Основні концепції соціальної педагогіки у XIX-XX ст. в Німеччині, Франції, Італії, Норвегії, Данії. Становлення соціальної роботи в Україні. Діяльність давньоруських князів Володимира, Ярослава, Володимира Мономаха. Державна соціальна політика Петра I, Катерини II. Соціально-педагогічні проблеми виховання дітей та молоді у II-й половині XIX ст. - на початку XX ст. Педагогічна діяльність М.І. Пирогова, К. Вентцеля, К.Д. Ушинського, Л.М. Толстого, С. Русової, А.С. Макаренка. Педагогічні позиції С.Т. Шацького, Н.К. Крупської щодо соціальної ролі школи та її взаємодії з оточуючим середовищем. Історичні корені та традиції розвитку благодійності в Росії та України: благодійні спілки, союзи, з’їзди.