Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Новикова Г. В._ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛ...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2019
Размер:
738.82 Кб
Скачать

1.4 Контрольные вопросы к разделу 1

  • Дать понятие деятельности, сферы и мотивы профессиональной деятельности.

  • Дать понятие профессионального самоопределения, структура и типы самоопределения человека.

  • Понятие профессионально важных качеств, требования к компетентности работников.

  • Что собой представляет рынок труда? Его виды.

  • Структура и принципы формирования рынка труда.

  • Что мы понимает под вакансией? Виды вакансий.

  • Какие требования к специалисту предъявляет современный рынок труда?

  • Какие факторы влияют на конкурентоспособность специалиста?

  • Факторы, влияющие на уровень спроса и предложений на рынке труда.

  • В чем заключается регулирование рынка труда?

  • Что характерно для нелегальных вакансий?

  • Какой ориентир на рынке труда наиболее привлекателен и почему?

  • Какое значение имеет профессиональная мотивация для человека?

  • Почему следует планировать карьеру?

1.5 Практическое задание 1 «Потребности и ценности современного общества».

    1. Определение сферы профессиональной деятельности;

    2. Определение приоритетности мотивов профессиональной деятельности;

    3. Определение профессионально важных качеств для экономиста – менеджера;

    4. Составление предварительного плана карьеры.

2 Основные навыки общения

2.1 Персональные качества и навыки

«Когда принимаешь на работу, то берешь не только умную голову и умелые руки, но еще человека с его характером, привычками и судьбой» - П.С.Таранов.

В соответствии с этим, качества необходимые кандидату разделяют на три группы:

  • личные качества;

  • профессиональные;

  • деловые.

2.1.1 Личные качества – это:

  • физическая и эмоциональная выносливость;

  • высокие и моральные стандарты;

  • понимание назначения организации и направления ее деятельности;

  • высокий уровень культуры;

  • энтузиазм;

  • порядочность;

  • оптимизм;

  • уверенность в себе;

  • дружелюбие;

  • приязнь и расположение других.

2.1.2 Профессиональные качества – это те качества, которые характеризуют любого грамотного специалиста и обладание которыми является лишь необходимой предпосылкой выполнения им обязанностей руководителя.

Это:

  • высокий уровень образования, производственного опыта, компетентности в соответствующей профессии;

  • широта взглядов, эрудиция, глубокое знание как своей, так и смежных сфер деятельности;

  • стремление к постоянному самосовершенствованию, критическому восприятию и переосмыслению окружающей действительности;

  • поиск новых форм и методов работы, помощь окружающим, их обучение;

  • умение планировать свою работу.

Выделяют три группы навыков, составляющих основу профессиональной деятельности руководителя - менеджера:

  • концептуальную – на высшем уровне управления (составляет 50%);

  • межличностную;

  • специальную (техническую) – на низшем уровне управления (50%).

Руководителем делают человека не личные и профессиональные качества, а деловые.

2.1.3 Деловые – это:

  • знание организации, способность обеспечить ее деятельность всем необходимым, координировать и контролировать поставленные задачи, побуждать к труду;

  • энергичность, честолюбие, доминантность, решительность, требовательность;

  • бескомпромиссность в отстаивании своих прав;

  • контактность, коммуникабельность, умение располагать к себе людей, убежденность;

  • ответственность, способность управлять собой, своим поведением, рабочим временем, взаимоотношениями с окружающей средой;

  • стремление к преобразованиям, нововведениям, готовность идти на риск.

2.1.4 Данные обследований дают следующие характеристики идеальных руководителей (в порядке убывания значения):

Развитые страны

Россия

Лидерство

Эффективность руководства

Видение перспектив

Достижение согласия

Предприимчивость

Личные достоинства

Личные связи

Лояльность

Предприимчивость

Лидерство

Основными характеристиками сильных менеджеров российских фирм считаются:

  • сознательный поиск контактов с сотрудниками на рабочих местах;

  • стремление повысить свой авторитет;

  • сохранение независимости в суждениях и действиях;

  • стремление создать работоспособный коллектив и опереться на него в работе;

  • попытка блокировать вмешательство высшего руководства;

  • неумолимость требований о выполнении собственных рекомендаций;

  • стремление выработать собственную позицию по проблемам;

  • умение правильно распределять обязанности;

  • стремление иметь ясные цели работы и развития;

  • отсутствие попыток уклоняться от принятия решений;

  • умение добиться единого образа мышления и действий.

2.1.5 С целью определения конкретных требований определяется список возможных факторов оценки:

  • ответственность;

  • чуткость и внимательность к людям;

  • самокритичность;

  • умение прислушиваться к критике;

  • личная дисциплина;

  • умение планомерно вести работу;

  • умение воздействовать на окружающих;

  • знание техники, технологии, экономики;

  • умение создать сплоченный коллектив;

  • умение управлять в сложных ситуациях;

  • умение коротко и ясно говорить;

  • умение быстро принимать решения;

  • честность и добросовестность;

  • чувство нового;

  • умение наводить и поддерживать дисциплину в коллективе;

  • трудолюбие;

  • способность видеть перспективу;

  • умение учить и воспитывать;

  • умение подбирать кадры;

  • умение контролировать;

  • целеустремленность;

  • умение писать деловые письма;

  • умение слушать.

На различных уровнях управления требования в отношении этих качеств к руководителям не одинаковы, так:

  • на низших – ценится решительность, коммуникабельность, в какой-то мере агрессивность;

  • на высших – на первое место выдвигается умение стратегически мыслить, оценивать ситуацию, ставить новые цели, осуществлять преобразования;

  • организовывать творческий процесс подчинения.

Данные требования закладываются в должностные инструкции, паспорт рабочего места руководителя, в которых они более конкретизированы.

2.1.6 Требования, предъявляемые к руководителю, формируются на основе описания рабочего места с учетом местных условий и особенностей производства, в следующие группы:

а) Мотивация труда, деятельности:

  1. интерес к профессиональным проблемам и творческому труду, стремление к расширению кругозора;

  2. ориентация на перспективу, успех и достижения;

  3. готовность к социальным конфликтам в интересах работников и дела, конечных результатов производства;

  4. готовность к обоснованному риску.

б) Отношение к личным полномочиям:

  1. умелое использование власти;

  2. честолюбие;

  3. склонность к лидерству;

  4. понимание личных полномочий и должностной иерархии (в отрасли, на предприятии, в фирме и т.д.).

в) Профессионализм и компетентность:

  1. образовательный и возрастной цензы;

  2. стаж, опыт работы (в отрасли, на руководящей должности и т.д.);

  3. уровень профессиональной подготовленности (знания и умения);

  4. самостоятельность в принятии решений и умение их реализовывать;

  5. умение вести переговоры, аргументировать свою позицию, отстаивать ее стиль управления персоналом;

  6. манера работы и личная работоспособность;

  7. знание производства, технологий, связей с иными производствами.

г) Личные качества и потенциальные возможности;

  1. интеллектуальный уровень;

  2. организаторские и коммуникативные возможности;

  3. адаптивные возможности;

  4. нервно – психическая и эмоциональная устойчивость;

  5. волевые качества;

  6. характеристики психических процессов (восприятие, внимание, мышление, память и др.);

  7. черты характера – доступность, внимательность, честность, тактичность, оптимизм, решительность и др.;

  8. хобби;

  9. моторные характеристики и т.д.

При найме данные требования определяются в требованиях вакансий. Приложение В.

2.1.7 При переходе к общению мостиком от личных качеств является личный имидж руководителя: поведение, одежда, внешность, аккуратность, вкус, обстановка кабинета.

Менеджер – профессионал начинается с высокого уровня самосознания, которым он понимает свои возможности и ограничения.

Самосознание – это представление человека о самом себе.

Структура внутренних навыков менеджера не относится к его функциональным обязанностям, а направлена на организацию индивидуальной его работы.

Это – приоритеты личности и система ее целепологания.

Структура внешних факторов, т.е. тех которые требуют взаимодействия с другими людьми. Это:

  • коммуникации;

  • принятие решений;

  • построение команд;

  • управление конфликтом.

Использована литература /7, 5, 8/.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.