- •Г. В. Новикова основы планирования профессиональной деятельности
- •Содержание
- •Введение
- •1 Основы профессиональной деятельности
- •1.1 Сферы профессиональной деятельности
- •1.2 Рынок труда
- •1.2.1 Структура и принципы формирования рынка труда
- •1.2.2 Уровень спроса и предложений на рынке труда
- •1.3 Требования к компетентности работников в развитых
- •1.4 Контрольные вопросы к разделу 1
- •1.5 Практическое задание 1 «Потребности и ценности современного общества».
- •2 Основные навыки общения
- •2.1 Персональные качества и навыки
- •2.2 Социальные навыки
- •2.3 Уверенное поведение
- •2.4 Стратегии поведения в конфликтных ситуациях
- •2.5. Коммуникативные навыки. Общение.
- •2.6 Структура межличностных коммуникаций и критерий их эффективности
- •2.7 Контрольные вопросы к разделу 2:
- •2.8 Практическое задание 2 «Исследование личностных и
- •3.1. Навыки поиска работы.
- •3.2 Характеристика работодателей.
- •3.3 Принципы организации поиска работы.
- •3.4. Технология поиска работы.
- •3.4.1 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •3.4.2 Общение с работодателем по телефону.
- •3.4.3 Собеседование с работодателем.
- •3.4.4 Устройство на работу и адаптация в коллективе.
- •3.5 Организация карьеры.
- •3.6 Контрольные вопросы к разделу 3.
- •3.7 Практическое задание 3 «Поиск работы».
- •3.8 Практическое задание 4 «Твой путь».
- •1.1 Определение сферы профессиональной деятельности.
- •1.2 Определение приоритетности мотивов профессиональной деятельности.
- •1.3 Определение профессионально важных качеств для экономиста менеджера
- •1.4 Составление предварительного плана карьеры.
- •2.1 Определение сильных сторон личности, выбор основных
- •2.2 Определение коммуникативных навыков.
- •2.3 Определение уровня самооценки.
- •3.1 Определение готовности к самостоятельному поиску работы.
- •3.2 Составление индивидуального плана поиска работы.
- •3.3 Составление документов для самопрезентации.
- •3.4 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •4.1 Определение целей планирования карьеры и составление плана действий по их реализации.
- •4.2 Определение своих возможностей по реализации целей
- •4.3 Разработка плана карьеры.
- •Список использованной литературы
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Поисковое письмо.
- •Приложение и
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Приложение м
- •Приложение н
- •Приложение о
- •Приложение п
- •Приложение р
- •Приложение с
- •Шкала самооценки.
- •Приложение т1
- •Приложение т2
- •Приложение т3
- •Приложение т4
- •Приложение т5
- •Приложение т6
- •Приложение т7
- •Приложение т8
- •Приложение т9
- •Приложение т 10
- •Приложение т11
- •Приложение т12
- •Приложение у
3.4. Технология поиска работы.
Вся техника поиска работы состоит из четырех основных этапов:
I этап – составление резюме и сопроводительного письма к нему.
II этап – общение с работодателем по телефону.
III этап – собеседование.
IV этап – составление заявления о приеме на работу и заполнение анкеты.
3.4.1 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
Первичное выявление лиц, отвечающих основным требованиям фирм (работодателей), происходит путем анализа документов: анкет, резюме, характеристик, автобиографий, рекомендаций…
Резюме – одно из действенных средств самомаркетинга на рынке труда. Содержащаяся в резюме информация должна побудить работодателя к встрече со специалистом.
Цель: привлечь внимание работодателя к своей кандидатуре на вакансию, вызвать ощущение, что Вы именно тот человек, который ему нужен.
Ценности и преимущества:
мозаика Вашей жизни – Вы выбираете все нужное из Вашей жизни и создаете законченную картину;
под разные вакансии и новые требования составляете новое резюме;
описывая свой опыт, деловые качества, Вы как бы заново знакомитесь с собой;
в резюме все должно быть правдой, но кое – какую информацию можно опустить;
единых правил нет в написании резюме, но есть основные пункты, раскрывая которые Вы дадите все необходимые сведения и легче достигните поставленной цели.
Таким образом, резюме содержит сжатое описание сильных и слабых сторон кандидата.
Основные пункты резюме.
Заглавие. Вместо заглавия в виде слов «Резюме», укажите полностью свою фамилию, имя и отчество.
Вакансия или позиция. Укажите должность, на которую вы претендуете. Лучше ее выделить крупно, чтобы она хорошо читалась даже, если резюме пойдет через факс.
Формальные данные. Возраст, семейное положение, адрес указывать желательно, телефон - обязательно. Если возраст, семейное положение, прописка вызывают некоторые «опасения», их можно указать в конце резюме или вовсе опустить.
Образование. Перечень учебных заведений дается в прямой последовательности. Если вы закончили сначала техникум, а затем ВУЗ, то первое образование важно только в том случае, если оно имеет отношение к вакансии. Указываются год поступления, год окончания, название учебного заведения, полученная специальность и квалификация.
Дополнительное образование. Сообщаются сведения о курсах, стажировках и пр. Пишите все, что может свидетельствовать об уровне вашего профессионализма. Если Вы недавно окончили учебное заведение, стоит указать название дипломной работы, практикума, участие в научно-практических конференциях, все то, что имеет отношение к предполагаемой работе.
Опыт, работы. Принято начинать с последнего места работы и следовать в обратном порядке. Сначала указываются даты (год, месяц) поступления и окончания работы, название предприятия. В скобках можно указать направление деятельности, если само по себе название предприятия ни о чем не говорит. Далее указывается должность. Не переписывайте всю трудовую биографию, ограничьтесь тем, что имеет отношение к предполагаемой работе и должности. Подробнее остановитесь на описании должностных обязанностей, которые соответствуют искомой вакансии. У работодателя не должно оставаться сомнений: вы точно знаете, что будете делать на его предприятии. Если вы «свежий» выпускник учебного заведения, укажите любой опыт работы, даже незначительный. Это может быть производственная или преддипломная практика, лабораторные работы, научно-исследовательская деятельность.
Дополнительные навыки. Дополнительные навыки должны добавить колорита вашему резюме. К этому пункту относятся знания компьютера, стенографии, владение иностранными языками, ведение деловой переписки, вождение автомобиля и т.д. Если Вы только овладеваете компьютером, напишите, что Вы - пользователь. Те, кто с компьютером на «ты», могут добавить - опытный пользователь и указать программы, с которыми вы работаете. Уровень владения иностранным языком может быть: базовый - чтение и перевод со словарем; разговорный - умение понимать несложную иностранную речь и объясняться на языке; свободный - большой словарный запас, общение на профессиональные темы, чтение и понимание без словаря.
Личные качества. Иногда о них пишут, иногда нет. Этой информации, конечно, не доверяют безоговорочно, а рассматривают скорее с точки зрения здравого смысла. Профессионал потому и профессионал, что его личностные качества соответствуют качествам профессионально важным. В каждой профессии свой набор профессионально важных качеств. Ваша задача - определить, какими качествами, важными в вашей профессии, обладаете Вы, и указать их в резюме.
Рекомендации. Если есть люди, готовые рекомендовать Вас, укажите фамилию, имя и отчество этого человека, место работы, должность и номер телефона, предупредить Вашего «протеже» о своих намерениях. Ими могут быть: преподаватели, зав. кафедрой, декан, руководители практики с предприятия…
Резюме должно быть четким, грамотным, конкретным, кратким, иметь объем не более одной страницы машинописного текста.
Резюме дает возможность увидеть «лицо» кандидата, запросить дополнительные сведения, в том числе рекомендации.
Единая форма такого документа, методика его составления отсутствует. Наиболее распространенная структура профессионального резюме и советы по его составлению представлены в приложении Д.
Вместо резюме можно написать автобиографию – краткое описание жизненного пути (основных событий своей жизни) в хронологической последовательности.
Квалифицированный работник концентрирует внимание на подготовке и опыте работы, выпускник на достижениях в учебном заведении.
Автобиография используется:
для подготовки письма о приеме на работу;
в качестве источника информации для составления анкет;
как источник информации при телефонных звонках работодателю;
как вспомогательное средство при подготовке к собеседованию;
для формирования у ищущего работу более позитивного ощущения самого себя (перечень своих достижений).
Автобиография также должна быть:
четкой;
краткой;
полной;
написанной в позитивном ключе.
Поскольку кандидаты в автобиографиях, резюме не освещают все интересующие организацию вопросы, оставляют пробелы работодателям необходимы анкеты.
Анкеты обеспечивают сосредоточение важнейших данных о работниках (кандидатах) по единой схеме, наглядно, в одном месте.
Анкеты выпускников учебных заведений – получать детальные сведения о составе и объеме изученных предметов, темах дипломных и курсовых работ, оценках, особенно по специальным дисциплинам, свидетельствующих при отсутствии практического опыта о способности к выполнению работы.
Резюме, автобиография иногда сопровождаются сопроводительным (поисковым) письмом. Правила его составления и макет представлены в приложениях Е, Ж.