- •Г. В. Новикова основы планирования профессиональной деятельности
- •Содержание
- •Введение
- •1 Основы профессиональной деятельности
- •1.1 Сферы профессиональной деятельности
- •1.2 Рынок труда
- •1.2.1 Структура и принципы формирования рынка труда
- •1.2.2 Уровень спроса и предложений на рынке труда
- •1.3 Требования к компетентности работников в развитых
- •1.4 Контрольные вопросы к разделу 1
- •1.5 Практическое задание 1 «Потребности и ценности современного общества».
- •2 Основные навыки общения
- •2.1 Персональные качества и навыки
- •2.2 Социальные навыки
- •2.3 Уверенное поведение
- •2.4 Стратегии поведения в конфликтных ситуациях
- •2.5. Коммуникативные навыки. Общение.
- •2.6 Структура межличностных коммуникаций и критерий их эффективности
- •2.7 Контрольные вопросы к разделу 2:
- •2.8 Практическое задание 2 «Исследование личностных и
- •3.1. Навыки поиска работы.
- •3.2 Характеристика работодателей.
- •3.3 Принципы организации поиска работы.
- •3.4. Технология поиска работы.
- •3.4.1 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •3.4.2 Общение с работодателем по телефону.
- •3.4.3 Собеседование с работодателем.
- •3.4.4 Устройство на работу и адаптация в коллективе.
- •3.5 Организация карьеры.
- •3.6 Контрольные вопросы к разделу 3.
- •3.7 Практическое задание 3 «Поиск работы».
- •3.8 Практическое задание 4 «Твой путь».
- •1.1 Определение сферы профессиональной деятельности.
- •1.2 Определение приоритетности мотивов профессиональной деятельности.
- •1.3 Определение профессионально важных качеств для экономиста менеджера
- •1.4 Составление предварительного плана карьеры.
- •2.1 Определение сильных сторон личности, выбор основных
- •2.2 Определение коммуникативных навыков.
- •2.3 Определение уровня самооценки.
- •3.1 Определение готовности к самостоятельному поиску работы.
- •3.2 Составление индивидуального плана поиска работы.
- •3.3 Составление документов для самопрезентации.
- •3.4 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •4.1 Определение целей планирования карьеры и составление плана действий по их реализации.
- •4.2 Определение своих возможностей по реализации целей
- •4.3 Разработка плана карьеры.
- •Список использованной литературы
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Поисковое письмо.
- •Приложение и
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Приложение м
- •Приложение н
- •Приложение о
- •Приложение п
- •Приложение р
- •Приложение с
- •Шкала самооценки.
- •Приложение т1
- •Приложение т2
- •Приложение т3
- •Приложение т4
- •Приложение т5
- •Приложение т6
- •Приложение т7
- •Приложение т8
- •Приложение т9
- •Приложение т 10
- •Приложение т11
- •Приложение т12
- •Приложение у
2.1 Определение сильных сторон личности, выбор основных
навыков
2.1.1 Для определения личных Ваших качеств, навыков из приложения Т заполните тесты: «Организованный ли Вы человек?», «Насколько вы активны», «Администратор или лидер».
2.1.2 Используя результаты выше перечисленных тестов, рекомендации по определению сильных сторон личности, личных ценностей и основных навыков из приложения Р определить:
три качества, которые Вам свойственны больше всего;
три самые главные ценности для Вас;
четыре области в которых имеются Ваши основные навыки, из каждой выбрать по два навыка, характеризующих Ваши сильные стороны (всего таким образом определиться восемь навыков).
2.2 Определение коммуникативных навыков.
2.2.1 Для определения коммуникативных личных навыков заполните из приложения Т тесты: «Общительны ли Вы?», «На социальное избегание стресса», «Конфликтная личность», «Человек и коллектив».
2.2.2 Используя результаты данных тестов, определить уверенны ли Вы в себе, коммуникабельны ли Вы.
2.3 Определение уровня самооценки.
2.3.1 По методике описанной Е. В. Сидоренко, приведенной в приложении С, оцените свою самооценку.
2.3.2 По анализу шкалы самооценки можно сделать следующие выводы:
при общей оценки себя меньше 50%, то заниженная самооценка, ближе к 100% - завышенная;
в зависимости от того, на каком уровне Вы через пять лет или Вы хотели бы быть, строится Ваша профессиональная карьера.
Практическое задание 3. Поиск работы.
3.1 Определение готовности к самостоятельному поиску работы.
3.1.1 По тесту из приложения Т «Готовы ли Вы к самостоятельному поиску работы?» определите Вашу степень готовности, заполните анкету приложение У.
3.1.2 Определить цель поиска работы.
Для выпускника дневного отделения в первую очередь - трудоустройство по специальности; заочного отделения – повышение профессионального, карьерного роста.
3.1.3 Проанализировать рынок труда города Новокузнецка, через кадровые службы, занимающиеся наймом на работу по заявкам работодателей (перечень служб приводится в приложении А).
3.2 Составление индивидуального плана поиска работы.
3.2.1 Разработать индивидуальный план поиска работы, по следующей форме.
№ п/п |
Наименование организации, фирмы, предприятия |
Способы саморекламы |
Подготовка документов для самопредставления (форма) |
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 Составление документов для самопрезентации.
3.3.1 В соответствии с рекомендациями раздела 1 данного пособия пункта 3.3.3 составить:
объявление в газету о поиске работы;
телевизитку;
автобиографию.
3.3.2 Используя рекомендации по стратегии разговора по телефону приложения И, пункта 3.4.2 данного пособия, составить сценарий телефонного разговора с работодателем по объявленной вакансии.
3.3.3 Подготовить поисковое письмо по вопросу имеющейся вакансии на конкретном предприятии, приложение Ж.
3.3.4 Определить цель посещения организации, что Вы бы хотели получить в результате собеседования с работодателем.
3.3.5 Используя вопросы для собеседования с работодателем, приложения К, Л, составить план предстоящего собеседования.
3.3.6 Составить перечень документов, необходимых при собеседовании.