- •Г. В. Новикова основы планирования профессиональной деятельности
- •Содержание
- •Введение
- •1 Основы профессиональной деятельности
- •1.1 Сферы профессиональной деятельности
- •1.2 Рынок труда
- •1.2.1 Структура и принципы формирования рынка труда
- •1.2.2 Уровень спроса и предложений на рынке труда
- •1.3 Требования к компетентности работников в развитых
- •1.4 Контрольные вопросы к разделу 1
- •1.5 Практическое задание 1 «Потребности и ценности современного общества».
- •2 Основные навыки общения
- •2.1 Персональные качества и навыки
- •2.2 Социальные навыки
- •2.3 Уверенное поведение
- •2.4 Стратегии поведения в конфликтных ситуациях
- •2.5. Коммуникативные навыки. Общение.
- •2.6 Структура межличностных коммуникаций и критерий их эффективности
- •2.7 Контрольные вопросы к разделу 2:
- •2.8 Практическое задание 2 «Исследование личностных и
- •3.1. Навыки поиска работы.
- •3.2 Характеристика работодателей.
- •3.3 Принципы организации поиска работы.
- •3.4. Технология поиска работы.
- •3.4.1 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •3.4.2 Общение с работодателем по телефону.
- •3.4.3 Собеседование с работодателем.
- •3.4.4 Устройство на работу и адаптация в коллективе.
- •3.5 Организация карьеры.
- •3.6 Контрольные вопросы к разделу 3.
- •3.7 Практическое задание 3 «Поиск работы».
- •3.8 Практическое задание 4 «Твой путь».
- •1.1 Определение сферы профессиональной деятельности.
- •1.2 Определение приоритетности мотивов профессиональной деятельности.
- •1.3 Определение профессионально важных качеств для экономиста менеджера
- •1.4 Составление предварительного плана карьеры.
- •2.1 Определение сильных сторон личности, выбор основных
- •2.2 Определение коммуникативных навыков.
- •2.3 Определение уровня самооценки.
- •3.1 Определение готовности к самостоятельному поиску работы.
- •3.2 Составление индивидуального плана поиска работы.
- •3.3 Составление документов для самопрезентации.
- •3.4 Составление резюме и сопроводительного письма к нему.
- •4.1 Определение целей планирования карьеры и составление плана действий по их реализации.
- •4.2 Определение своих возможностей по реализации целей
- •4.3 Разработка плана карьеры.
- •Список использованной литературы
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Поисковое письмо.
- •Приложение и
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Приложение м
- •Приложение н
- •Приложение о
- •Приложение п
- •Приложение р
- •Приложение с
- •Шкала самооценки.
- •Приложение т1
- •Приложение т2
- •Приложение т3
- •Приложение т4
- •Приложение т5
- •Приложение т6
- •Приложение т7
- •Приложение т8
- •Приложение т9
- •Приложение т 10
- •Приложение т11
- •Приложение т12
- •Приложение у
Список использованной литературы
Основы планирования профессиональной деятельности: Учебное пособие по технологии трудоустройства выпускников вуза / А. П. Рыбаклина и др.; СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 143 с.
Как выбрать профессию / Е. А. Климов – М.: «Просвещение», 1990. – 159 с.
Наем персонала. Подбор кадров: пособие для работодателя – Новокузнецкий центр занятости населения, 2002. – 24 с.
Основные навыки поведения на рынке труда: пособие по повышению конкурентоспособности молодежи Кузбасса на рынке труда в рамках целевой региональной программы «Трамплин». - Кемерово, 2002. – 96 с.
Управление персоналом организации. Учебник / Под ред. А. Л. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 512 с.
Хайнц Ламперт. Социальная рыночная экономика. / Хайнц Ламперт; Пер. с немецкого В. П. Котелкина – М.: «Дело», 1993. – 220с.
Филонович С. Р. Лидерство и практические навыки менеджера: модульная программа для менеджеров. / С. Р. Филонович – М.: ИНФРА-М, 1999. – 306 с.
Веснин В. Р. Технология работы с персоналом и деловыми партнерами: Учебно–практическое пособие. / В. Р. Веснин – М.: ТД «Элит-2000», 2002. – 592 с.
Розанова В. А. Психология управления: Учебное пособие. / В. А. Розанова – М.: ЗАО «Бизнес – школа «Интел-Синтез», 2000. – 384с.
Анцупов Л. Я. Конфликтология. Учебник / Л. Я. Анцупов, А. И. Шипилов – ЮНИТИ – ДАНА, 2002. – 591 с.
«Управление персоналом» журнал № 1, 5 – 1999 г., № 8, 10, 11 – 1998 г.
Приложение а
(рекомендуемое)
Кадровые службы города Новокузнецка.
ООО «Агентство «Частная жизнь», ул. Ушинского, 8 – 2, тел. 45–92–30, 36–66–77.
Новокузнецкий центр занятости, ул. Спартока,7, тел. 74–00–30.
Кадровое агентство ЗАО «ИД» Франт», ул. Орджоникидзе, 35, 11 этаж, кабинет 3, тел. 36–82-82.
Кузбасский Центр «Кадры», ул. Грдины, 7, тел. 79–74–93, 79–74–94, 79–74–95.
ООО «Вакант», пр. Металлургов, 19, тел. 74–61–67.
Региональный учебный консультационно – методический Центр профориентации и содействия трудоустройству выпускников СибГИУ, ул. Бардина, 25, тел. 78–43–17, офис 207.
Кадровое агентство «Партнер», ул. Кирова, 102, тел. 35–28–22.
Центр образования «Интеллект». Кадровое агентство, ул. Климасенко, 15, офис 406, тел. 54–15–18.
«Помощница», ул. Бардина, 2, 4 этаж, офис 62, тел. 74–63–76.
Агентство «Мэри Поппинс», ул. Дружбы, 39, офис 216, тел. 35–03–36.
Приложение б
(рекомендуемое)
Примерный перечень навыков, способностей, сильных сторон личности:
умение работать в команде;
способность организовывать свой труд и труд своих подчиненных;
умение работать самостоятельно при минимальном контроле;
способность находить взаимопонимание с партнерами;
умение «подать товар лицом»;
умение убеждать других;
хорошая память (на лица, на цифры и т.д.);
умение аккуратно и с толком обращаться с деньгами;
аккуратен в работе документацией;
готовность менять привычную рутину;
способность к быстрой и точной реакции;
умение собирать и систематизировать информацию;
организаторские способности;
ораторские способности, умение работать с аудиторией;
умение вести деловую переписку;
умение планировать, осуществлять прогноз;
способность находить нестандартные решения;
умение принимать взвешенные решения;
умение формулировать и излагать мысли (письменно и устно);
умение контролировать, формировать и поддерживать высокую трудовую мотивацию;
умение организовывать и управлять процессом труда;
умение четко выполнять полученные инструкции;
свободно вступаю в контакты, не испытываю трудностей в общении;
сохраняю выдержку при столкновении с неожиданными обстоятельствами;
отличаюсь чутким и внимательным отношением к людям;
предприимчив, готов к разумному риску;
доверчив и покладист, хорошо уживаюсь в коллективе;
спокоен, серьезен и предусмотрителен, стараюсь планировать дела заранее;
энергичен и активен, живо откликаюсь на происходящие события;
эмоционально устойчивый, спокойный, постоянен в своих интересах и планах;
высокий уровень развития интеллектуальных способностей;
широкие познавательные интересы;
развитое перспективное мышление;
стремлюсь к высоким результатам в работе;
активно - исполнительный, гармоничный и результативный в труде;
добросовестный и обязательный, обладаю развитым чувством долга и стойкими моральными принципами;
упорен и настойчив в преодолении препятствий на пути к цели;
высокий самоконтроль, способен работать самостоятельно;
экспериментатор и новатор по своей природе, стремлюсь использовать новые способы и приемы в работе;
умение работать с большим объемом разнородной информации.