- •1. Обґрунтувати об’єкт екології як науки
- •4. Проаналізуйте радіаційне забруднення навколишнього середовища
- •5. Розробити структуру овнс.
- •1. Обгрунтувати методи екології як науки.
- •2. Проаналізувати пристосування організму до навколишнього середовища
- •4. Погіршення якості атмосферних опадів.
- •5. Можлива причина надзвичайної ситуації в порту.
- •Обґрунтувати еволюцію поняття «екологія».
- •Проаналізувати конвергенцію організму до навколишнього середовища.
- •3.2 Біогеоценоз" та "екосистема"
- •4. Проаналізувати природний парниковий ефект і антропогенний вплив на нього.
- •Визначити можливу причину надзвичайної ситуації на вулиці міста.
- •Обґрунтувати структуру екології як науки.
- •Проаналізувати закономірності розміщення організмів у просторі і часі.
- •Охарактеризувати потоки енергії в екосистемі.
- •Визначити можливу причину надзвичайної ситуації в лісі.
- •1. Обґрунтувати екологічні загрози світового рівня
- •2. Проаналізувати конкуренцію як форму взаємодії організмів
- •3. Охарактеризувати перетворення енергії в екосистемі
- •4. Проаналізувати класифікацію забруднень природного середовища
- •5. Перелічити ознаки розмежування екології та неоекології
- •Обґрунтувати потребу у новій моралі основ життя (екологічній моралі)
- •2. Проаналізувати хижацтво як форму взаємодії організмів
- •3. Охарактеризувати потоки речовини в екосистемі
- •4. Проаналізувати класифікацію забруднювачів довкілля
- •5. Оцінити структурне різноманіття в екосистемі озера
- •Обґрунтувати механізм кругообігів у природі.
- •Проаналізувати паразитизм як форму взаємодії організмів.
- •Охарактеризувати речовинно-енергетичний обмін в екосистемі.
- •Проаналізувати самоочисну спроможність природного середовища.
- •Оцінити структурне різноманіття в екосистемі поля.
- •Обґрунтувати різноманітність кругообігів у природі.
- •Проаналізувати мутуалізм як форму взаємодії організмів.
- •Охарактеризувати визначення поняття «екологічна система».
- •Проаналізувати способи боротьби із забрудненням природного середовища.
- •Оцінити структурне різноманіття в екосистемі лісу.
- •1.Обґрунтувати роль кругообігів у природі
- •2.Проаналізувати детритофагію як форму взаємодії організмів
- •3.Охарактеризувати продуктивність екологічної системи.
- •4.Проаналізувати методи оцінки забрудненості території.
- •5. Перелічити екологічні проблеми України.
- •1. Обґрунтувати основи фотосинтезу та хемосинтезу
- •2.Проаналізувати життєвий цикл організму і його складові.
- •3.Охарактеризувати енергію екологічної системи
- •4.Проаналізувати екологічний ризик внаслідок антропогенної діяльності.
- •5. Перелічити екологічні проблеми Чорного моря
- •2.Проаналізувати класифікацію мешкань організму.
- •3.Охарактеризувати класифікацію екологічних систем.
- •4.Проаналізувати сучасні урбоекологічні проблеми.
- •5.Перелічити екологічні проблеми Миколаївської області.
- •1. Обґрунтувати поняття «фотосинтетична активна радіація» (фар).
- •2. Проаналізувати поняття «популяційні цикли».
- •3. Охарактеризувати емерджентність екологічної системи.
- •4.Проаналізувати екологічні проблеми в сільському господарстві.
- •5.Перелічити екологічні проблеми міста Миколаєва.
- •Обґрунтувати поняття «екологічні умови».
- •Проаналізувати поняття «характеристика угрупувань».
- •Охарактеризувати саморегульованість екологічної системи.
- •Проаналізувати демографічну ситуацію і глобальні екологічні проблеми.
- •5. Система моніторингу річки
- •Обґрунтувати поняття «екологічні фактори».
- •Проаналізувати поняття «характеристика сукцесії».
- •Охарактеризувати закон Вернадського.
- •Проаналізувати вплив недосконалості техніки та технологій на природне середовище.
- •5 Моніторинг лісу
- •5. ПоложенНя
- •5.Межі екосистем.
- •21.1 Обґрунтувати роль температури навколишнього середовища як фактору впливу на організм. (не сказано, що точно на людину)
- •21.2Проаналізувати поняття «генетичний поліморфізм».
- •21.3 Охарактеризувати закон еволюційно-біфуркаційного розвитку.
- •21.4 Проаналізувати радіаційне забруднення планети.
- •21.5 Оцінити забрудненість річкової води.
- •22.1 Обґрунтувати географічні хвилі життя.
- •22.2 Проаналізувати видове багатство угрупувань.
- •22.3 Охарактеризувати закон динамічної рівноваги.
- •22.4 Проаналізувати погіршення якості атмосферних опадів.
- •22.5 Обґрунтувати важливість проблеми споживацької психології людини і суспільства.
- •Проаналізувати різницю між популяційним та екосистемним методологічними підходами.
- •Охарактеризувати структуру екологічної системи.
- •Проаналізувати види антропогенного впливу на природне середовище.
- •Визначити стік річки, якщо в створі, де ширина дорівнює 200 м, а середня глибина 3 м, швидкість течії 1,5 м/с.
- •Обґрунтувати поняття «біогеоценоз».
- •Проаналізувати адаптацію організму до навколишнього середовища.
- •Проаналізувати класифікацію забруднень природного середовища.
- •Визначити коефіцієнт деформації природного парникового ефекту людською діяльністю.
- •Обґрунтувати роль кругообігів у природі.
- •Проаналізувати адаптацію організму до навколишнього середовища.
- •Охарактеризувати структурно-ієрархічну схему екосистеми.
- •Проаналізувати класифікацію забруднювачів довкілля.
- •Визначити зміну густини атмосферного повітря внаслідок підвищення його температури з 17°с до 27°с.
- •2.Проаналізувати пристосування організму до навколишнього середовища
- •3. Охарактеризувати основні властивості екосистеми
- •4. Проаналізувати самоочисну спроможність природного середовища.
- •5.Визначити, в скільки разів більше енергії міститься в 1 м3 води ніж в 1 м3 повітря при однаковій температурі.
- •Обґрунтувати мету і задачі дисципліни «Загальна екологія (та неоекологія)».
- •2.Проаналізувати конвергенцію організму до навколишнього середовища
- •4.Проаналізувати способи боротьби із забрудненням природного середовища
- •1.Обґрунтувати програму дисципліни «Загальна екологія (та неоекологія)
- •2.Проаналізувати закономірності розміщення організмів у просторі і часі
- •3. Охарактеризувати потоки енергії в екосистемі
- •Обґрунтувати об’єкт екології як науки.
- •3.Охарактеризувати перетворення енергії в екосистемі
- •5.Представити схему трирівневої структурно-ієрархічної декомпозиції гідросфери
3.2 Біогеоценоз" та "екосистема"
Поняття "екосистема" введено англійським ботаніком А. Тенслі (1935), який позначив цим терміном будь-яку сукупність спільно мешкають організмів і їх навколишнє середовище. як основна структурна одиниця біосфери - це взаємопов'язана єдина функціональна сукупність живих організмів і середовища їх перебування, або врівноважене спільнота живих організмів і неживої навколишнього середовища. У цьому визначенні підкреслено наявність взаємин, взаємозалежності, причинно-наслідкових зв'язків між біологічним співтовариством і абіотичного середовищем, об'єднання їх в функціональне ціле. Біологи вважають, що екосистема - сукупність всіх популяцій різних видів, що проживають на спільній території, разом з навколишнім їх неживої середовищем. природні утворення з чіткими межами, що складаються з сукупності живих істот (біоценозів), що займають певне місце. Для водних організмів - це вода, для організмів суші - грунт і атмосфера. Поняття "біогеоценоз" та "екосистема" до деякої міри однозначні, але вони не завжди збігаються за обсягом. Екосистема - широке поняття, екосистема не пов'язана з обмеженої ділянки земної поверхні. Це поняття застосовується до всіх стабільним систем живих і неживих компонентів, де відбувається зовнішній та внутрішній кругообіг речовин і енергії. Так, до екосистемам відносяться крапля води з мікроорганізмами, акваріум, горщик з квітами, аеротенк, біофільтр, космічний корабель. Біогеоценозами ж вони не можуть бути. Екосистема може включати і кілька біогеоценозів (наприклад, біогеоценози округи, провінції, зони, грунтово-кліматичної області, пояси, материка, океану та біосфери в цілому). Таким чином, не кожну екосистему можна вважати біогеоценозом, тоді як всякий біогеоценоз є екологічної системою. Масштаби екосистем різні: мікросистеми (наприклад, болотна купина, дерево, покритий мохом камінь або пень, горщик з квіткою і т.п.), мезоекосістеми (озеро, болото, піщана дюна, ліс, луг і т.п.), макроекосістеми (континент, океан і т.п.).
Процес перекладу фізичних, біохімічних, біологічних уявлень про екосистемах в ряд залежностей та операції над отриманої математичної системою називають При моделюванні прагнуть створити спрощену модель, схожу з оригіналом. Властивості та поведінка моделі можна ефективно досліджувати, а дані вивчення застосувати до оригіналу. Для моделювання використовують різні методи, в тому числі моделі ідеалізованих екосистем з однієї популяції при повному достатку елементів живлення, відсутності шкідників і хвороб. Моделювання природних процесів - метод аналізу результатів досліджень екологічних проблем шляхом спрощення складних екосистем, застосування математичних методів, кібернетики, ЕОМ. Ступінь деталізації моделей залежить від рівня з входження в загальну структуру системи, конкретних просторово-часових характеристик моделюються на певних рівнях природних процесів. Моделі загального характеру відображають інформаційну взаємозв'язок різних рівнів екосистем, включають багатофункціональні прояви об'єктів середовища для прогнозування шляхів еволюції екологічних систем, створення моделей більш досконалих екосистем по порівнянні з існуючими. В екології часто застосовують колориметричні, хроматографічні, спектрометричні, ізотопні методи досліджень. Інформація, отримана в екологічних дослідженнях, повинна бути використана при землеустрій, вирішенні найважливіших питань кадастру і моніторингу земель, при оцінці родючості грунтів. дані про розміщення забруднювачів (промислових об'єктів різних галузей господарства), про забруднення повітряного басейну, грунтів, вод і земель важкими металами, радіонуклідами, мінеральними добривами і пестицидами; матеріали щодо використання земель, щільності населення; різні тематичні карти, особливо грунтова, ландшафтна, екологічна; У результаті землевпорядник отримує важливі для роботи відомості про екологічний стан території, для якої може достовірно визначити Микрозона - заборонені (заповідники, зелені зони, ландшафтно-екологічні ніші, міграційні коридори, рекреаційні території тощо), захисні і викидаються дизельними двигунами. Більше 58% викидів діоксиду сірки утворюється при функціонуванні теплових електростанцій. Чорна металургія є не тільки джерелом викидів оксидів вуглецю, але і марганцю, з'єднань миш'яку, фосфору, сурми, свинцю, пари ртуті.