- •1. Обґрунтувати об’єкт екології як науки
- •4. Проаналізуйте радіаційне забруднення навколишнього середовища
- •5. Розробити структуру овнс.
- •1. Обгрунтувати методи екології як науки.
- •2. Проаналізувати пристосування організму до навколишнього середовища
- •4. Погіршення якості атмосферних опадів.
- •5. Можлива причина надзвичайної ситуації в порту.
- •Обґрунтувати еволюцію поняття «екологія».
- •Проаналізувати конвергенцію організму до навколишнього середовища.
- •3.2 Біогеоценоз" та "екосистема"
- •4. Проаналізувати природний парниковий ефект і антропогенний вплив на нього.
- •Визначити можливу причину надзвичайної ситуації на вулиці міста.
- •Обґрунтувати структуру екології як науки.
- •Проаналізувати закономірності розміщення організмів у просторі і часі.
- •Охарактеризувати потоки енергії в екосистемі.
- •Визначити можливу причину надзвичайної ситуації в лісі.
- •1. Обґрунтувати екологічні загрози світового рівня
- •2. Проаналізувати конкуренцію як форму взаємодії організмів
- •3. Охарактеризувати перетворення енергії в екосистемі
- •4. Проаналізувати класифікацію забруднень природного середовища
- •5. Перелічити ознаки розмежування екології та неоекології
- •Обґрунтувати потребу у новій моралі основ життя (екологічній моралі)
- •2. Проаналізувати хижацтво як форму взаємодії організмів
- •3. Охарактеризувати потоки речовини в екосистемі
- •4. Проаналізувати класифікацію забруднювачів довкілля
- •5. Оцінити структурне різноманіття в екосистемі озера
- •Обґрунтувати механізм кругообігів у природі.
- •Проаналізувати паразитизм як форму взаємодії організмів.
- •Охарактеризувати речовинно-енергетичний обмін в екосистемі.
- •Проаналізувати самоочисну спроможність природного середовища.
- •Оцінити структурне різноманіття в екосистемі поля.
- •Обґрунтувати різноманітність кругообігів у природі.
- •Проаналізувати мутуалізм як форму взаємодії організмів.
- •Охарактеризувати визначення поняття «екологічна система».
- •Проаналізувати способи боротьби із забрудненням природного середовища.
- •Оцінити структурне різноманіття в екосистемі лісу.
- •1.Обґрунтувати роль кругообігів у природі
- •2.Проаналізувати детритофагію як форму взаємодії організмів
- •3.Охарактеризувати продуктивність екологічної системи.
- •4.Проаналізувати методи оцінки забрудненості території.
- •5. Перелічити екологічні проблеми України.
- •1. Обґрунтувати основи фотосинтезу та хемосинтезу
- •2.Проаналізувати життєвий цикл організму і його складові.
- •3.Охарактеризувати енергію екологічної системи
- •4.Проаналізувати екологічний ризик внаслідок антропогенної діяльності.
- •5. Перелічити екологічні проблеми Чорного моря
- •2.Проаналізувати класифікацію мешкань організму.
- •3.Охарактеризувати класифікацію екологічних систем.
- •4.Проаналізувати сучасні урбоекологічні проблеми.
- •5.Перелічити екологічні проблеми Миколаївської області.
- •1. Обґрунтувати поняття «фотосинтетична активна радіація» (фар).
- •2. Проаналізувати поняття «популяційні цикли».
- •3. Охарактеризувати емерджентність екологічної системи.
- •4.Проаналізувати екологічні проблеми в сільському господарстві.
- •5.Перелічити екологічні проблеми міста Миколаєва.
- •Обґрунтувати поняття «екологічні умови».
- •Проаналізувати поняття «характеристика угрупувань».
- •Охарактеризувати саморегульованість екологічної системи.
- •Проаналізувати демографічну ситуацію і глобальні екологічні проблеми.
- •5. Система моніторингу річки
- •Обґрунтувати поняття «екологічні фактори».
- •Проаналізувати поняття «характеристика сукцесії».
- •Охарактеризувати закон Вернадського.
- •Проаналізувати вплив недосконалості техніки та технологій на природне середовище.
- •5 Моніторинг лісу
- •5. ПоложенНя
- •5.Межі екосистем.
- •21.1 Обґрунтувати роль температури навколишнього середовища як фактору впливу на організм. (не сказано, що точно на людину)
- •21.2Проаналізувати поняття «генетичний поліморфізм».
- •21.3 Охарактеризувати закон еволюційно-біфуркаційного розвитку.
- •21.4 Проаналізувати радіаційне забруднення планети.
- •21.5 Оцінити забрудненість річкової води.
- •22.1 Обґрунтувати географічні хвилі життя.
- •22.2 Проаналізувати видове багатство угрупувань.
- •22.3 Охарактеризувати закон динамічної рівноваги.
- •22.4 Проаналізувати погіршення якості атмосферних опадів.
- •22.5 Обґрунтувати важливість проблеми споживацької психології людини і суспільства.
- •Проаналізувати різницю між популяційним та екосистемним методологічними підходами.
- •Охарактеризувати структуру екологічної системи.
- •Проаналізувати види антропогенного впливу на природне середовище.
- •Визначити стік річки, якщо в створі, де ширина дорівнює 200 м, а середня глибина 3 м, швидкість течії 1,5 м/с.
- •Обґрунтувати поняття «біогеоценоз».
- •Проаналізувати адаптацію організму до навколишнього середовища.
- •Проаналізувати класифікацію забруднень природного середовища.
- •Визначити коефіцієнт деформації природного парникового ефекту людською діяльністю.
- •Обґрунтувати роль кругообігів у природі.
- •Проаналізувати адаптацію організму до навколишнього середовища.
- •Охарактеризувати структурно-ієрархічну схему екосистеми.
- •Проаналізувати класифікацію забруднювачів довкілля.
- •Визначити зміну густини атмосферного повітря внаслідок підвищення його температури з 17°с до 27°с.
- •2.Проаналізувати пристосування організму до навколишнього середовища
- •3. Охарактеризувати основні властивості екосистеми
- •4. Проаналізувати самоочисну спроможність природного середовища.
- •5.Визначити, в скільки разів більше енергії міститься в 1 м3 води ніж в 1 м3 повітря при однаковій температурі.
- •Обґрунтувати мету і задачі дисципліни «Загальна екологія (та неоекологія)».
- •2.Проаналізувати конвергенцію організму до навколишнього середовища
- •4.Проаналізувати способи боротьби із забрудненням природного середовища
- •1.Обґрунтувати програму дисципліни «Загальна екологія (та неоекологія)
- •2.Проаналізувати закономірності розміщення організмів у просторі і часі
- •3. Охарактеризувати потоки енергії в екосистемі
- •Обґрунтувати об’єкт екології як науки.
- •3.Охарактеризувати перетворення енергії в екосистемі
- •5.Представити схему трирівневої структурно-ієрархічної декомпозиції гідросфери
1.Обґрунтувати роль кругообігів у природі
Кругообіг речовин - закономірний процес багаторазового участі речовин в явищах, які протікають у біосфері планети. Речовина, залучена у вир, не тільки переміщається, але і відчуває трансформацію і нерідко змінює свій фізичний і хімічний стан. Особливо активну роль у прискоренні кругообігу і трансформації грають живі організми. Сонячна енергія на Землі викликає два види кругообігів речовин: 1)великий (біогеохімічний) - в межах біосфери; 2) малий (біотичний) - в межах елементарних екологічних систем. Великій кругообіг речовин - це невпинний планетарний процес закономірного циклічного, нерівномірного в часі і просторі перерозподілу речовини, енергії та інформації. Малий кругообіг речовин розвивається на основі великого і полягає в круговій циркуляції речовин між грунтом, рослинами, мікроорганізмами та тваринами. Обидва кругообігу взаємопов'язані і являють собою єдиний процес, який забезпечує відтворення живої речовини і робить активний вплив на вигляд біосфери. На нашій планеті завжди існував геохімічний кругообіг речовин, але з появою життя на Землі геохімічні зв'язки стали біогеохімічними - більш складними і різноманітними. Тому говорять про біогеохімічному кругообігу речовин або біогеохімічному циклі. Розрізняють три основних типи біогеохімічних кругообігів: 1) кругообіг води; 2) кругообіг елементів переважно у газовій фазі (кисню, вуглецю, азоту та ін); 3) кругообіг елементів переважно в твердій і рідкій фазах (фосфору та ін.)
2.Проаналізувати детритофагію як форму взаємодії організмів
Детритофаги (від лат. detritus — «перетертий» та …фаг) — водні та суходільні тварини, які живляться детритом разом з мікроорганізмами, які у них містяться. Детритофаги є гетеротрофами, відносяться до сапротрофів.
Суходільні детритофаги (дощові черви, більшість двопарноногих багатоніжок, личинки деяких комах) живляться органічними речовинами ґрунту та живими мікроорганізмами, які його населяють.
До водних детритофагів відносяться ґрунтоїди та частково сестонофаги. До водних детритофагів відносяться багато малощетинкових червів, двостулкові молюски, планктонні ракоподібні, коловертки та ін. Одні детритофаги відфільтровують дрібні частинки детриту з води за допомогою спеціальних фільтрувальних органів, інші живляться ними безпосередньо (ґрунтоїди).
Детритофаги є важливою ланкою колообігу речовин у природних екосистемах.
Детрітофаги беруть участь в переробці органіки, що проходить через детритні харчові ланцюги. Показано, що у всіх екосистемах через детритний харчовий ланцюг проходить більше половини енергії. Чисельність і біомаса, а також продукція детритофагів в грунті досягає високих величин і часто перевищує ці показники для тварин надземних ярусів.
3.Охарактеризувати продуктивність екологічної системи.
Поняття "екосистема" не має загальновизнаного тлумачення. Є визначення, що це сукупність різних організмів, які мешкають разом, а також фізичних і хімічних компонентів середовища, необхідних для їх існування або які є продуктами їх життєдіяльності. В системі відбувається повний обмін речовиною, енергією і інформацією. Або: екосистема - просторово-визначена сукупність живих організмів і середовища їх існування, об'єднаних речовинно-енергетичними та інформаційними взаємодіями. Взагалі під системою розуміється сукупність взаємопов'язаних і взаємозалежних складових, об'єднаних у просторі і часі для існування чи виконання якогось призначення. Всяка система є складовою (підсистемою) наступної за розмірами системи - і так до безкінечного Всесвіту. Мінімальна складова системи - елемент - частка, яка не може більше ділитися без втрати властивостей. Екологічною природною системою (екосистемою) будемо вважати відносно сталу в просторі і часі сукупність природних матеріальних складових, об'єднаних процесами речовинного енергетичного та інформаційного обміну. Біосфера - це найбільша екосистема Землі. У залежності від розмірів екосистеми можуть бути різними - від планетарної гіперсистеми до локальної в межах невеличкого острова, ставка чи дерева. Оскільки всі екосистеми відносяться до систем відкритого типу, то кожна екосистема повинна розглядатись як складова системи більш вищого порядку (наступного за ранжуванням рівня), тобто підсистемою.
Взаємодії підсистеми з системою характеризуються зовнішніми зв'язками (для системи вони будуть внутрішніми). При цьому внутрішні зв'язки всередині підсистеми при аналізі системи не розглядаються, вона уявляється як "чорний ящик", будова якого нас не цікавить. "Чорний ящик" характеризується певною реакцією (відгуком) на зовнішню дію.