Вводные слова

Проверим наши знания!

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) Испод 2) нанЕсена 3) Издревле 4) зАняли

2. В каком предложении вместо слова ПОЛИТИЧЕСКИЙ нужно употребить ПОЛИТИЧНЫЙ?

1) На уроках обществознания изучается ПОЛИТИЧЕСКОЕ устройство страны.

2) Ф.Рузвельт является одним из выдающихся ПОЛИТИЧЕСКИХ деятелей 20 в.

3) Посол должен быть умелым в обращении с людьми, предусмотрительным, ПОЛИТИЧЕСКИМ человеком.

4) ПОЛИТИЧЕСКАЯ экономия изучает законы общественного производства.

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) худший ответ

2) увидев друга

3) построение солдат

4) о двухста чертежах

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Боясь вернуться без улова,

5. слово «цивс» является настоящим название рыбы.

6. наши предки остерегались произносить вслух слово «цивс».

7. для удачи слово «цивс» заменялось словом «рыба».

8. наше слово «рыба» произошло от немецкого слова.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) В сознании поэта слова возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними.

2) Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает.

3) Образ Кутузова появляется в романе Л.Н.Толстого, восхищаясь и обдумывая его.

4) Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.

6. В каком предложении оба слова пишутся слитно?

1) Рыбаки уходят в море ТАК(ЖЕ), как их отцы и деды, и часто не возвращаются, особенно осенью, когда Балтика свирепеет от штормов; напрасно вглядываются В(ДАЛЬ) рыбачки: там только чертово кружение волн.

2) Если вы НА(СЧЕТ) экскурсии, то музей не работает и будет закрыт еще В(ТЕЧЕНИЕ) месяца.

3) Ехать надо было далеко, километров за сорок, да ПРИ(ТОМ) по раскисшей В(СЛЕДСТВИЕ) проливных дождей дороге, что особенно пугало.

4) Для того ЧТО(БЫ) действительно понять, что происходит, следовало бы добраться до дивизий, которые В(ВИДЕ) таких аккуратных полукружий были помечены на штабной карте.

7. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:

В гостиной и диванной появились гости ( ) и Прасковья вышла к ним с отцом моим и матерью.

1) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1) Он поднялся в тот памятный день ни свет ни заря и хотел сразу выйти в еще сумрачный и окутанный предутренним туманом сад однако задержался в гостиной.

2) Пронзительным светом был озарен ночной двор и железные склоны крыш и треплемые ветром кусты сирени.

3) Сегодня лимоны и апельсины растут и плодоносят везде в этих краях.

4) Среди темных гречишных полей стояла бедная усадьба: кое-какие службы да крытый соломой старый дом.

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В это время Катерина Львовна (1) засучив рукава распашонки (2) и высоко подоткнув подол (3) тщательно замывала мочалкою с мылом кровавое пятно (4) оставленное Зиновием Борисовичем на полу своей опочивальни.

1) 1, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 2, 3, 4

Повторим!