Проверяемые безударные гласные в корне

Проверим наши знания!

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) баловАть 2) взятЫ 3) на доскУ 4) дАвнишний

2. В каком предложении вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить ЭКОНОМИЧНЫЙ?

1) Кондрат Федоров был ЭКОНОМНЫМ хозяином и всегда работал в поле.

2) У семьи Васильевых ЭКОНОМНЫЙ образ жизни.

3) ЭКОНОМНЫЙ директор завода во время кризиса сумел сохранить рабочие места и выплатить кредиты.

4) ЭКОНОМНЫЕ методы управления производством позволили сократить расходы.

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) трое щенят

2) бухгалтера готовили отчет

3) поезжайте на юг

4) крупнейшее месторождение

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Слушая устную речь,

1) она заставляет нас задуматься.

2) мы не задумываемся над ее звучанием, а непосредственно воспринимаем смысл.

3) необходимо единство правил произношения.

4) каждое отклонение при этом от привычного орфоэпического произношения отвлекает слушающего от смысла.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) В стихах Р.Рождественского всегда присутствовала особая исповедальность, свойственная только ему.

2) «Вишневый сад» написано А.П.Чеховым.

3) В искусстве очень многое можно, но одного нельзя – отбрасывать с негодованием прошлое.

4) Известно имя существительное «горюн», известен возвратный глагол «горюниться», но нет в языке переходного глагола «горюнить».

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Ось вращения спутника Земли вокруг собстве(1)ой оси направле(2)а почти перпендикулярно к плоскости эклиптики, поэтому на полюсах Луны расположе(3)ы два необычных типа областей.

1) 1 2) 2 3) 3 4) 2, 3

Повторим!

Проверяемые безударные гласные в корне

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная была бы под ударением: река – реки, новинка - новый.

Примечание 1. Нельзя в качестве проверочных слов использовать глаголы с суффиксами –ыва-, -ива-: упросить – упрашивать.

Примечание 2. Полногласную форму можно проверять только полногласной, неполногласную – только неполногласной: холодный – холод, охлаждение – прохлада.

Примечание 3. Различайте написание близких по звучанию слов: умалять (значение) – умолять (о пощаде).

Тренировочные упражнения

Вставить пропущенные буквы, в скобках записать проверочное слово.

1. Насл..ждаться искусством (_______________), пров..рять работу (_______________), сост..влять конспект (_______________), препод..вать в университете (_______________), оц..нить диктант (_______________), б..чевать пороки (_______________), неисч..слимые богатства (_______________),приятное впеч..тление (_______________), уд..вительный случай (_______________), пол..мическая статья (_______________), неисч..рпаемый источник (_______________), объед..нять силы (_______________), погл..щать пищу (_______________), прекрасная кн..гиня (_______________), пл..нительный образ (_______________), сож..леть о случившемся (_______________), потр..сение от случившегося (_______________), выполнить об..щание (_______________), уг..дить начальнику (_______________), оч..рованный странник (_______________).

2. Прим..рять костюм (_______________) – прим..рять соседей (________________); переговоры в..лись в Женеве (_____________) – из труб в..лись струйки дыма (_______________), раск..лоть грецкий орех (_______________) – раск..лить печку докрасна (_______________), зап..вать популярную песню (_______________) – зап..вать лекарство холодной водой (_______________), пол..скать на озере белье (_______________) – пол..скать малыша (_______________), разр..дить охотничье ружье (_______________) – разр..дить всходы моркови (_______________), сокр..тить расходы на гонку вооружений (_______________) – укр..тить тигрицу (_______________), сп..шите на автовокзал (________________) – сп..шите текст новой песни (_______________), прож..вать в городе (_______________) – прож..вать пищу (________________), пос..дел на деревянной скамейке (_______________) – пос..дел от тяжелых переживаний (_______________), посв..тить стихотворение другу (________________) – посв..тить фонариком (_______________), об..жать вокруг площадки (__________________) – об..жать маленьких детей (________________), ч..столюбивые замыслы (_______________) – ч..стоплотный человек (_______________), образцовая ч..стота (_________________) – ч..стота биения пульса (_______________), вспахать поле под оз..мь (_______________) – бросить шапку оз..мь (_______________), ув..дать собственными глазами (_______________) – ув..дать поздней осенью (_______________), сл..зать с крыши (_______________) – сл..зать варенье с блюдца (_______________), скр..пите разрозненные листы (_______________) – не скр..пите дверью (_______________), осл..пительный свет (_______________) – глаза сл..пались от усталости (_______________), пок..рать злодея (_______________) – непок..ренный народ (_______________), запл..тить долг (_______________) – спл..титься во имя общего дела (_______________), быть ст..рожилом (_______________) – ст..рожить огород (_______________), носить прист..жные воротники (_______________) – прист..жные лошади (_______________), спуститься в д..лину (________________) – находиться вд..леке (_______________), отв..рить дверь (______________) – отв..рить картофель (_______________), см..тение чувств (______________) – см..тение сора (________________), прив..дение к общему знаменателю (___________________) – верить в прив..дения (__________________), выт..сненный из толпы (____________________) – выт..сненный на обложке (_________________), вышк..ленный официант (_________________) – вышк..ленный сосуд (_________________).

Задание для самостоятельной работы

Вставить пропущенные буквы.

Изв..нить, ед..ница, благов..лить, преобр..жение, уд..вительный, поч..нить, р..птать, р..бит (в глазах), прим..рение, настр..чить, возр..ждение, разв..ваться (на ветру), обв..вать (ствол), нак..вальня, выт..чить (деталь), вып..ленный, од..ревенелый, прошт..мповать, нагр..ждение.