Обособленные определения и приложения

Проверим наши знания!

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) премИровать 2) знАмение 3) туфлЯ 4)прибЫл

2. В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ?

1) Завод ОСВОИЛ выпуск новой продукции.

2) Ученик сумел быстро ОСВОИТЬ новый предмет.

3) Жители деревни решили ОСВОИТЬ новые земли для посева зерновых культур.

4) Пришлось ОСВОИТЬ новую технику.

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) самый веселый праздник

2) пятеро учителей

3) нет носок

4) сделав работу

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Возвращаясь из Египта в Рим,

1) Юлий Цезарь нанес по пути поражение царю Фарнаку.

2) об этом сообщили в столицу империи лаконичной фразой: «Пришел, увидел, победил».

3) так рассказывали историку Плутарху.

4) в столице боялись Юлия Цезаря.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Перед Пьером князь Андрей может снять маску, на него надетой в светском обществе.

2) Литература всегда в той или иной степени отражает состояние общества.

3) Творчество Хемницера способствовало утверждению равновесия между рационализмом и эмоциональностью.

4) По числу гипотез падение тунгусского метеорита может сравниться разве что с загадочным исчезновением Атландиды.

6. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А?

1) плещ..щиеся птицы, полож..т книги

2) муч..щий вопрос, маяч..т башни

3) пиш..щий первоклассник, они выгляд..т хорошо

4) тревож..т известия, хлещ..щие капли

7. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А) письм..цо

Б) обманч..вый

В) тен..вой

Г) впад..нка

1) Б,В 2) Б,Г 3) В,Г 4) А,Б

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

Сколько н(1) просили Митю сходить за хворостом, он н(2) произнес н(3) единого слова и даже н(4)чем н(5) показал, что слышит своих спутников.

1) 1, 3, 4 2) 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 5 4) 3, 4

9. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) ЧТО(БЫ) воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗА(ТО) сколько радости он вам доставит!

2) Младший сын ТАК(ЖЕ) любил книги, как и все в нашей семье, (ПО)ЭТОМУ у нас не возникло сомнений в том, что подарить ему в день рождения.

3) ЧТО(БЫ) рыба клевала ТАК(ЖЕ) хорошо, как и вчера, я накопал свежих червей.

4) Я благодарю Вас, а ТАК(ЖЕ) Вашего секретаря ЗА(ТО), что дали мне возможность изучить этот проект.

10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Мы чтить тебя привыкли с детских лет ( )

И дорог нам твой образ благородный.

1) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

11. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1) Густая и тяжелая листва тополя шумела и дрожала от сильного и штормового урагана.

2) А.С.Пушкин создал бессмертные произведения как в стихах так и в прозе.

3) Сильный ветер раскачивал деревья да гудел в лесу.

4) Очень красивые бабочки с распластанными крыльями были похожи то на лепестки цветка то на тончайший шелк то на кусочки цветного ситца.

Повторим!