
- •Тема 1. Основные этапы развития экскурсионной деятельности
- •1.1. Возникновение и развитие экскурсионного дела в России
- •Тема 2. Экскурсия, и ее классификация
- •2. 3. Классификация экскурсий
- •Тема 3. Методика подготовки экскурсии
- •3.1 Последовательность подготовки экскурсии
- •3.1.1. Выбор темы экскурсии
- •3.1.2. Определение цели и задач экскурсии
- •3 1.3. Подбор материалов экскурсии
- •3.1.4. Изучение источников информации
- •3.1.5. Ознакомление с экспозициями и фондами музеев
- •2. Процесс непосредственного создания экскурсии
- •3.2.1. Отбор и изучение экскурсионных объектов
- •3.2.2. Разработка маршрута экскурсии
- •3.2.3.Уточнение пути следования экскурсионной группы
- •3.3. Завершающая стадия процесса создания экскурсии
- •3.3.1. Составление экскурсионных текстов
- •3.3.2. Отбор дополнительного наглядного материала
- •3.3.3. Выбор методических приемов и составление технологической карты экскурсии
- •Тема 4. Методика проведения экскурсии
- •4.1.Методика проведения экскурсии как часть экскурсионной методики
- •4.2.Методические приемы проведения экскурсии
- •4.2.1. Показ экскурсионных объектов
- •4.2.2. Средства показа экскурсионных объектов
- •4.2.3. Рассказ экскурсовода и его основные приемы
- •4.2.4.Особые приемы проведения экскурсий
- •4.2.5. Усвоение методических приемов
- •4.2.6. Освоение техники проведения экскурсии
- •4.3. Методическое мастерство экскурсовода
- •4.4. Организация внимания на экскурсии
- •Тема 5. Обзорная многоплановая экскурсия
- •Тема 6. Экскурсии на исторические темы
- •Тема 7. Природоведческие экскурсии
- •Тема 8. Искусствоведческие и литературные экскурсии
- •8.1. Искусствоведческие экскурсии
- •8.2. Литературные экскурсии
- •Тема 9. Экскурсии на архитектурно-градостроительные темы, музейные и производственные экскурсии
- •9.1. Экскурсии на архитектурно-градостроительные темы
- •9.2. Музейные экскурсии
- •9.2.1. Музеи и их использование в экскурсионной деятельности
- •9.2.2. Комбинированные экскурсии
- •9.2.3. Организация музейных экскурсий
- •9.3. Загородные экскурсии
- •9.4. Производственные экскурсии
- •Тема 10. Туристские ресурсы в экскурсионной деятельности
- •Геополитическое положение Российской Федерации
- •10.2. Рекреационный потенциал Российской Федерации
- •Туристско-рекреационные особые экономические зоны1
- •10.3. Экскурсионные ресурсы
- •10.4. Материально-техническая база развития экскурсионной деятельности
- •Тема 11. Экскурсия в педагогической практике
- •11.1. Экскурсия в учебном процессе
- •11.2. Основные направления совершенствования организации учебных экскурсий
- •Тема 12. Практическое применение логики в экскурсионной деятельности
- •Тема 13. Психология в экскурсионной деятельности
- •Тема 14. Эстетическое воспитание на экскурсиях
- •14.1. Экскурсия как средство эстетического воспитания
- •14.2. Эстетический вкус и эстетический идеал
- •Тема 15. Организация экскурсионной деятельности на туристском предприятии
- •15. 1. Туризм и экскурсионное обслуживание
- •15.2. Организация экскурсионного обслуживания
- •15.3. Увеличение объема оказания экскурсионных услуг
- •15.4. Организация и содержание работы экскурсовода
- •15.4.1. Особенности профессии экскурсовода
- •15.4.2. Мастерство экскурсовода
- •15.4.3. Совершенствование мастерства экскурсовода
8.2. Литературные экскурсии
Литературные экскурсии являются эффективной формой популяризации творчества выдающихся поэтов, прозаиков и драматургов. Они подразделяются на следующие виды:
литературно-биографические — по местам жизни и творчества знаменитых прозаиков, поэтов, драматургов;
историко-литературные — посвященные ярким периодам в развитии литературы данного края;
литературно-художественные — по местам, отраженным известных произведениях писателей.
Самостоятельной разновидностью литературно-художественной экскурсии являются так называемые поэтико-текстовые. Они отличаются насыщенностью цитатами, пересказом легенд и использованием приемов литературного монтажа.
Литературно-биографические экскурсии строятся по хронологическому принципу; историко-литературные — по хронолого-тематическому; литературно-художественные и поэтико-текстовые — по тематическому. Материал, подбираемый для литературной экскурсии, принято делить на общий и локальный. Во всех экскурсиях на литературные темы широко используются цитаты из литературных произведений.
Особую ценность для литературно-художественных экскурсий представляют произведения с острым, динамичным, четко очерченным, завершенным сюжетом. Экскурсию по ним можно организовать в форме театральной инсценировки или сценической композиции — так называемого «экскурсионного спектакля». Это наиболее совершенная, эффектная, но и самая сложная форма экскурсий.
В литературных музеях Санкт-Петербурга бережно хранятся реликвии, связанные с именами русских писателей: А.С. Пушкина, Ф.М. Достоевского, А.А. Ахматовой, М.М. Зощенко, Н.А. Некрасова, А.А. Блока и др. Судьба этих людей неразрывно связана с Санкт-Петербургом, и литературные музеи отражают её в своих экспозициях. В музеях, помимо научной работы, проводятся литературные вечера, художественные выставки, камерные концерты.
В музее Института русской литературы РАН (Пушкинский Дом) находится крупнейшее собрание рукописных, иконографических, мемориальных и историко-бытовых материалов, связанных с русской культурой XVIII- XX веков.
В его залах можно увидеть портреты российских писателей XVIII - XX веков, принадлежащие кисти знаменитых мастеров, в частности, Левицкого, Ге, Иванова. Здесь выставлены различные художественные и повседневные предметы, принадлежавшие русским литераторам, редкие фотографии, коллекция иллюстраций к книгам российских писателей и рисунки, выполненные ими самими, автографы деятелей русской литературы и их личные вещи
Музей- квартира А. Блока открыт в доме, где А.Блок прожил 9 лет - с июля 1912 до августа 1921 года. После смерти поэта его архив, библиотека и собрание личных вещей сохранялись его женой - Л.Д.Блок. После ее кончины они были переданы в Институт русской литературы РАН (Пушкинский дом), где частично экспонировались в 1960-1970-х годах. В 1980 году в доме, где жил и умер А.Блок, был открыт музей-квартира Александра Блока - филиал Государственного музея истории Ленинграда - первый музей культуры Серебряного века в нашем городе.
Музей Анны Ахматовой в Фонтанном Доме расположен в центре Петербурга, в Южном флигеле Шереметевского дворца, шедевра архитектуры русского барокко. В квартире на третьем этаже две комнатки теперь восстановлены как мемориальные, а в остальных развернута музейная экспозиция и регулярно устраиваются выставки, заслуживающие внимания. Недавно музей Ахматовой открыл на первом этаже «американский кабинет» Иосифа Бродского, где выставлены вещи поэта из его дома в Массачусетсе.
В стенах музея В.В. Набокова проводится обзорная экскурсия на русском и английском языках, рассказывающая об истории дома и семье Набоковых, а также о многочисленных образах набоковского детства, пронизывающих все его русскоязычное творчество. В музее регулярно проводятся культурные программы (семинары, чтения, круглые столы, моноспектакли, литературно-музыкальные праздники, презентации книжных изданий), многие из которых рассчитаны на юную аудиторию.