Очная форма обучения

6-й семестр

Раздел 1. Принципы, содержание и методология психодиагностики (68 часов)

Тема 1. Введение в психодиагностику. Принципы и история психодиагностики (7 часов)

Понятие психодиагностики. Предмет психологической диагностики. Различные подходы к пониманию предмета психодиагностики. Диагностика как специфический вид познания. Признаки, отличающие научную диагностику от магических, псевдо- и паранаучных методов. Соотношение психодиагностики с дифференциальной психологией, тестологией, практической психологией. Научные и практические принципы и функции психодиагностики. Понятие «психологического исследования», «психологического тестирования», «психодиагностической деятельности». Предыстория психодиагностики. Ранний период развития: экспериментальная психология, психофизика, индивидуальные различия. Становление метода тестов в психодиагностике. Исследование индивидуальных различий Ф. Гальтоном, Дж. Кэттеллом. Система тестов Бине-Симона. Тесты интеллекта. Проективные тесты, многошкальные опросники. Методики Г. Роршаха, Г. Мюррея. История отечественной психодиагностики. Профили Г.И. Россолимо. Отечественная психодиагностика до запрета педологии и психотехники. Статистические основания современной психодиагностики. Возрождение отечественной психодиагностики: проблемы и трудности.

Основные понятия темы: психодиагностика, предмет психодиагностики, психодиагностическое измерение, психологическое исследование, психологическое тестирование, психодиагностическая деятельность, принципы психодиагностики, предыстория психодиагностики, ранний период развития психодиагностики, период становления психодиагностики, история отечественной психодиагностики.

Тема 2. Сфера применения психодиагностики (7 часов)

Научные и прикладные функции психодиагностики. Задачи практического психолога и психодиагноста. Педагогическая психодиагностика: готовность к школе, диагностика обучаемости и формирование учебных групп, диагностика интеллектуального потенциала, одаренности и умственной отсталости, профориентация, контроль усвоения знаний и умений в средней и высшей школе. Медицинская психодиагностика: диагностика в профилактической медицине, соматической и психоневрологической клинике, диагностика для оценки эффективности медикаментозной и нелекарственной терапии. Консультативная психодиагностика: диагностика в индивидуально-личностной и семейной психологической консультации, при отборе в группу социально-психологического тренинга, при анализе супружеской совместимости и супружеских конфликтов. Диагностика родительско-детских отношений. Профессиональная психодиагностика: профотбор, диагностика и прогноз эффективности деятельности руководителя, диагностика и прогноз эффективности деятельности членов производственного коллектива и управленческого персонала компании, конфликтологическая диагностика. Психодиагностика в центрах занятости. Базы данных и кадровый менеджмент. Рейтинг-аттестация и системы принятия решений. Психодиагностики в судебно-психологической экспертизе.

Основные понятия темы: этапы деятельности психодиагноста, педагогическая психодиагностика, медицинская психодиагностика, консультативная психодиагностика, психодиагностика в сфере трудовой деятельности, психологическая пригодность к профессии, профессиональная ориентация, профессиональный психологический отбор, судебно-психологическая экспертиза.