Общие сведения о курсовой и дипломной работе

Курсовая/дипломная работа – это учебное педагогическое исследование, направленное на развитие у студентов навыков научно-исследовательской разработки интересующей его темы.

В процессе подготовки курсовой работы студент учится:

– наблюдать педагогические процессы, анализировать их и интерпретировать полученные данные;

– обнаруживать и формулировать нерешенные проблемы;

– описывать современное состояние разработанности данной проблемы и свою собственную экспериментальную работу;

– осуществлять библиографический поиск, работать с научной литературой и анализировать ее с позиции темы курсовой/дипломной работы;

– стилистически однородно, грамотно, логично излагать материал;

– структурировать весь наработанный материал и систематизировать знания, полученные на практике, «проживая» их и превращая в инструменты собственной педагогической деятельности;

– делать библиографическое описание литературных источников в соответствии с принятыми в настоящее время государственными стандартами.

В результате добросовестной кропотливой разработки темы курсовой/дипломной работы студент овладевает способами самостоятельного добывания системного, то есть жизненного важного знания, что проявляется в умении отвечать на фундаментальные вопросы системного анализа:

– Что это такое?;

– Откуда возникает и почему?;

– Из чего состоит и как это доказать?;

– Для чего это нужно и как этим пользоваться?

Приобретаемые таким образом знания имеют для студентов как личностный, деятельностный, профессиональный, так и общественный смысл, так как позволяют им в будущем успешно осуществлять профессиональную деятельность, эффективно выполняя тем самым социальный заказ. Кроме того, самостоятельно добытое знание, являясь источником жизни и деятельности человека, становится для студента, как будущего учителя, своеобразным педагогическим инструментом, с помощью которого он может осуществлять как собственное развитие и самосовершенствование, так и развитие познавательной деятельности своих воспитанников. Таким образом, в процессе овладения способами приобретения системного знания у студентов формируется так называемая позиция ученичества, что позволяет ему самому постоянно учиться и успешно формировать такую же позицию у своих учеников.

Структура курсовой/дипломной работы по педагогическим наукам и выбор ее темы

Курсовая/дипломная работа по педагогическим наукам, как правило, состоит из пяти основных разделов: введения, двух глав, заключения, списка использованной и цитируемой литературы. При необходимости может быть добавлен еще один раздел – приложение.

Разработка курсовой/дипломной работы по всем разделам педагогики начинается с определения темы исследования. Эту задачу можно решать несколькими путями:

1) тему можно выбрать, воспользовавшись списком, в котором представлена тематика курсовых/дипломных работ своего научного руководителя;

2) можно самостоятельно определиться с направлением и окончательно сформулировать тему совместно с научным руководителем;

3) можно тему сформулировать самостоятельно, исходя из актуальности той или иной педагогической проблемы на современном этапе общественного развития и руководствуясь следующими нижеизложенными требованиями.