- •Содержание
- •Предисловие
- •Обработка конических поверхностей Паспорт кмо
- •Характеристика темы
- •Распределение материала темы по урокам
- •Подготовка мастера производственного обучения к изучаемой теме
- •Подготовка к уроку
- •План урока производственного обучения
- •С поворотом верхних салазок суппорта
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •4. Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 1 по теме “обработка конических поверхностей широким угловым резцом, с поворотом верхних салазок суппорта”
- •Обработка конусов широким угловым резцом
- •Измерение и контроль конических поверхностей
- •Виды, причины и меры предупреждения брака при обработке конических поверхностей
- •Цель урока
- •Оснащение рабочего места
- •Технология обучения Тема 4л. Обработка конических поверхностей (урок № 1) обработка конических поверхностей широким угловым резцом
- •Наладка станка
- •2. Обтачивание и проверка обработанной конической поверхности
- •План урока производственного обучения Урок № 2. Обработка конических поверхностей при помощи смещения корпуса задней бабки
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 2 по теме “обработка конических поверхностей при помощи смещения корпуса задней бабки”
- •Технические требования
- •Обработка конических поверхностей с помощью смещения корпуса задней бабки
- •Обработка длинных конических поверхностей
- •Меры предупреждения брака
- •Урок № 2. Обработка конических поверхностей при помощи смещения корпуса задней бабки Цель урока
- •Оснащение рабочего места
- •Определение величины и направления смещения корпуса задней бабки, режима резания при наружном обтачивании конических поверхностей
- •Обтачивание конической поверхности
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 3 по теме "обработка конических поверхностей с помощью конусной линейки"
- •Устройство и установка конусной линейки
- •Контроль конических поверхностей
- •Возможные виды брака при обработке конусов с помощью конусной линейки
- •Режимы резания при обработке конических поверхностей
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Ход урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 4 по теме “растачивание конических отверстий поворотом верхних салазок суппорта. Развертывание конических отверстий”
- •Расточные резцы
- •Особенности растачивания конических отверстий
- •Развертывание конических отверстий
- •Контроль конических отверстий
- •Урок № 4. Растачивание конических отверстий поворотом верхних салазок суппорта. Развертывание конических отверстий Цель урока
- •Оснащение рабочего места
- •Растачивание конических отверстий
- •П редварительная обработка конического отверстия
- •Проверка получаемой конусности
- •Растачивание конического отверстия под развертывание
- •Растачивание конического отверстия с большим углом уклона конуса
- •Возможные дефекты при обработке конических поверхностей
- •Развертывание конических отверстий
- •1. Сверление отверстия под развертывание и назначение режима работы
- •Развертывание конического отверстия комплектом конических разверток
- •Технология обучения Тема 4.1. Обработка конических поверхностей (урок № 4) Высокопроизводительные приемы и методы при обработке конических поверхностей
- •Обтачивание наружной и внутренней сопрягаемых поверхностей без переналадки верхней поворотной части суппорта
- •Растачивание внутренних поверхностей (цилиндрической и конической) комбинированным резцом
- •Обтачивание и растачивание конусов с применением механической подачи верхних салазок суппорта
- •Обработка конических отверстий с применением специального приспособления и развертки с упором
- •Вопросы домашнего задания по теме "обработка конических поверхностей"
- •2. Что называется конусностью и уклоном, как их обозначают на чертеже?
- •ЗаданиеМ3
- •Задание № 4
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Обработка конической поверхности:
- •Обработка наружных конических поверхностей при помощи конусной линейки:
- •Характеристика темы Обработка фасонных поверхностей (12 часов)
- •Распределение материала темы по урокам
- •Теоретическая подготовка включает:
- •Практическая подготовка включает:
- •Подготовка к уроку
- •План урока производственного обучения Урок № 1. Обработка фасонных поверхностей фасонными резцами Цели урока
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Ход урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 1 по теме “обработка фасонных поверхностей фасонными резцами”
- •Виды фасонных поверхностей и требования к ним
- •Способы обработки
- •Подготовка заготовок
- •Обработка фасонными резцами
- •Приемы обработки
- •Режимы резания при обработке фасонных поверхностей
- •Средства и методы контроля фасонных поверхностей
- •Виды брака и способы его устранения при обработке фасонных поверхностей
- •Урок № 1. Обработка фасонных поверхностей фасонными резцами Цель урока
- •Оснащение рабочего места
- •Заточка фасонных резцов
- •Стержневые фасонные резцы
- •Призматические резцы
- •Дисковый фасонный резец
- •Подготовка заготовок
- •Предварительная обточка фасонных поверхностей
- •Окончательная обработка фасонных поверхностей
- •О бтачивание сложной фасонной поверхности фасонным призматическим резцом
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Выбор режимов резания
- •Обработка фасонных поверхностей по копиру
- •Урок № 2. Обработка фасонных поверхностей комбинированием двух подач и по копиру Цель урока
- •Оснащение рабочего места
- •Обтачивание выпуклой фасонной поверхности комбинированием двух подач
- •Обтачивание сопряженной (выпуклой и вогнутой) фасонной поверхности
- •Обтачивание фасонных поверхностей ручек с поддержкой заготовки задним центром
- •Обработка фасонных поверхностей по копиру
- •Обтачивание фасонных и сферических поверхностей
- •Обработка фасонных поверхностей по жестким копирам, установленным в пиноли задней бабки
- •Вопросы домашнего задания по теме “обработка фасонных поверхностей” Задание № 1
- •Высокопроизводительные методы обработки фасонных поверхностей
- •Отделка поверхностей. Обработка методами пластического деформирования
- •Характеристика темы Отделка поверхностей. Обработка методами пластического деформирования (12 часов)
- •Распределение материала темы по урокам
- •Подготовка мастера производственного обучения (п. О.) к изучаемой теме урока
- •Подготовка к уроку
- •План урока производственного обучения Урок № 1. Полирование, доводка поверхностей (притирка)
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Ход урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 1 по теме "полирование, доводка поверхностей (притирка)" полирование поверхностей
- •Материально-техническое оснащение урока
- •Ход урока
- •Организационная часть урока
- •Вводный инструктаж
- •Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся
- •Заключительный инструктаж
- •Конспект к уроку № 2 по теме «обкатывание и раскатывание поверхностей,
- •Обкатывание и раскатывание
- •Приемы работы
- •Накатывание
- •Приемы работы
- •Раскатывание шариковой раскаткой поверхности цилиндрического
- •Выглаживание наружных поверхностей
- •В ыглаживание внутренних поверхностей
- •Накатывание на цилиндрической поверхности прямых
- •Накатывание на цилиндрической поверхности перекрестных рифлений
- •Накатывание рифлений на конической поверхности при повернутых верхних салазках суппорта
- •Накатывание рифлений на конической поверхности способом смещения
- •Обработка металлов резанием. Обработка поверхностей сложной формы. Отделка поверхностей Учебно-методическое пособие
- •В скобках указаны предельно достижимые значения параметра шероховатости и точной обработки.
Обработка фасонных поверхностей по жестким копирам, установленным в пиноли задней бабки
Обточите фасонную поверхность по копиру-ручке.
П одберите из изготовленных или специально сделайте эталонную фасонную ручку 2 (рис. 3) с наибольшей точностью обработки и установите ее в пиноль задней бабки. Закрепите в резцедержателе державку со щупом 3 и резцом 1. Резец и щуп должны иметь одинаковую форму в плане, равный вылет из державки, находиться своими вершинами в одной горизонтальной плоскости и должны быть установлены точно по центру. Обточите фасонную поверхность ручки совмещением вручную продольной (по стрелке В) и поперечной (по стрелкам А, Б) подач резца, поддерживая щуп в постоянном соприкосновении с копиром, вследствие чего резец 1 будет воспроизводить на заготовке фасонную поверхность, соответствующую профилю копира. Равномерный прижим щупа 3 к копиру 2 можно осуществить за счет специально установленных пружин (см. рис. 2).
Обточите фасонную поверхность по специальному копиру.
У становите специально изготовленный копир 3 (рис. 4) в пиноль задней бабки. Верхнюю поворотную часть суппорта поверните на себя на 90°. Установите и закрепите в резцедержателе ролик- щуп 2 и резец 1. Обтачивание фасонной поверхности начните с центра, для чего после врезания резца на требуемую глубину резания подведите копир 3 вплотную к ролику-щупу 2 и закрепите заднюю бабку. Перемещайте резец механической или ручной обратной поперечной подачей, вследствие чего ролик-щуп 2 будет обкатываться по вогнутой поверхности копира и передвигать суппорт так, что резец будет копировать путь ролика- щупа.
Вопросы домашнего задания по теме “обработка фасонных поверхностей” Задание № 1
Какие детали с фасонными поверхностями вы знаете, и где их применяют?
Какая поверхность называется фасонной и как ее получают на токарном станке?
Какие есть разновидности фасонных поверхностей?
Задание № 2
Какие технические требования предъявляют к точности размеров, правильности формы и шероховатости фасонных поверхностей?
Какие резцы называются фасонными и какие типы вы знаете?
Задание № 3
Перечислите особенности конструкции, геометрии и заточки стержневых фасонных резцов. Для каких работ их применяют?
Чем призматический резец отличается от стержневого и как его закрепляют в резцедержателе?
Назовите особенности формы и геометрии режущей части круглого фасонного резца.
Задание № 4
В чем преимущества круглого фасонного резца перед призматическим и стержневым?
В чем преимущества пружинящей державки для фасонных резцов перед жесткой?
По каким поверхностям затачивают круглые и призматические фасонные резцы и почему?
Задание № 5
Как должны располагаться режущие кромки фасонного резца относительно оси центров при установке его в резцедержатель?
В чем заключается подготовка поверхности перед обтачиванием ее фасонным резцом?
Какие Vи S применяют при обработке заготовок фасонными резцами?
Задание № 6
Подсчитать величину заднего угла α у круглого резца диаметром D - 60 мм, h = 4,2 мм.
Задание № 7
Объясните сущность обработки фасонных поверхностей способом комбинирования двух подач. При каких условиях его применяют?
Как устроены и работают копиры для обработки фасонных поверхностей?
Задание № 8
При каких условиях применяют обработку фасонных поверхностей с помощью копировальных устройств?
Какие вы знаете приспособления для обработки наружных и внутренних сферических поверхностей (один пример)? Объясните их принцип работы.
Задание № 9
Как осуществляется контроль фасонной поверхности?
Перечислите виды, причины и способы предупреждения брака при обработке фасонных поверхностей.
ПРИЛОЖЕНИЯ1
ЛИТЕРАТУРА
Бергер, И.И. Токарное дело / И.И. Бергер. Мн., 1980.
Бергер, И.И. Справочник молодого токаря / И.И. Бергер. Мн., 1987.
Бергер И.И. Справочник заданий по токарному делу/ И.И. Бергер. Мн., 1975.
Блюмберг В.А., Зазерский Е.И. Справочник токаря / В.А. Блюмберг, Е.И. Зазерский. Л., 1981.
Дрогун, А.П. Режущий инструмент / А.П. Дрогун. М., 1986.
Максимов И.П. Задания по специальной технологии токарного дела / И.II. Максимов. М., 1980.
Неустроев, Г.Н. Методика преподавания токарного дела / Г.Н. Неустроев. М., 1987.
Слепинин, В.А. Руководство по обучению токарей по металлу / В.А. Сле- пинин. М., 1989.
Скакун В.А. Введение в профессию мастера производственного обучения : метод, пособие / В.А. Скакун. - М., 1988.
Схиртладзе, А.Г. Станочник широкого профиля / А.Г. Схиртладзе, В.Ю. Новиков. М., 1989.
Фещенко В.Н. Токарная обработка / В.Н. Фещенко, Р.Х. Махмутов. М., 1990.
Чупырин, В.Н. Технология технического контроля в машиностроении : справ, пособие / В.Н. Чупырин. М., 1990.