3. Текущий инструктаж и самостоятельная работа учащихся

   1. Обход рабочих мест с целью:

• проверки организации рабочих мест;

• проверки правильности установки режущего инструмента и заготовки;

• проверки умений учащихся правильно производить выбор режимов резания и настраивать станок;

• проверки правильности установки конусной линейки, настройки ее на опре­деленный угол уклона, обработки конусов при помощи конусной линейки;

• проведения индивидуальных инструктажей;

• проверки соблюдения БПТ на рабочем месте;

• проверки уборки рабочих мест и мастерской;

• приема готовых деталей.

1. Накопление материала для заключительного инструктажа.

1. Заключительный инструктаж

   1. Провести анализ работы группы за урок.

1. Отметить лучшие работы учащихся.

2. Указать на ошибки, допущенные учащимися в ходе урока, и рассмотреть причины их возникновения.

3. Ответить на возникшие в ходе урока вопросы.

4. Сообщить оценки, выставленные за урок.

   2. Дать задание на дом. Изучить и законспектировать § 38 “Развертывание кони­ческих отверстий”, И. И. Бергер “Токарное дело”. - Мн., 1980. - С. 111-113.

Мастер п. о.

Конспект к уроку № 3 по теме "обработка конических поверхностей с помощью конусной линейки"

Рис. 1. Схема обработки наружной поверхности с применением конусной линейки при продольном перемещении суппорта

В условиях изготовления больших партий деталей конические поверхности це­лесообразно обрабатывать при помощи приспособлений с конусной линейкой, которые предназначены для обработки наружных и внутренних пологих конусов с углом укло­на до 12°.

Принцип точения конусов при помощи таких приспособлений - сообщить резцу одновременно два движения (продольное и поперечное). При их геометрическом сло­жении результирующее движение имеет направление к оси заготовки под углом уклона конуса.

Устройство и установка конусной линейки

К станине станка крепится плита 1 (рис. 1) с конусной линейкой 2, по которой перемещается ползун 5, соединенный с суппортом 6 станка тягой 7 с помощью зажима 8. Для свободного перемещения суппорта в поперечном направлении необходимо отсо­единить винт поперечной подачи. При продольном перемещении суппорта 6 резец по­лучает два движения: продольное от суппорта 6 и поперечное от конусной линейки 2. Угол поворота линейки относительно оси 3 определяют по делениям на плите 1. Закре­пляют линейку болтами 4. Подачу резца на глубину резания производят рукояткой пе­ремещения верхних салазок суппорта.

Обработку наружных и торцевых конических поверхностей 1 (рис. 2) произво­дят по копиру 2, который устанавливают в пиноли задней бабки. В резцедержателе по­перечного суппорта закрепляют приспособление 3 с копирным роликом 4 и остроко­нечным проходным резцом. При поперечном перемещении суппорта копирный ролик в соответствии с профилем копира 2 получает продольное перемещение на определен­ную величину, которое передается резцу.

Наружные конические поверхности обрабатываются проходными резцами, а внутренние расточными.

Рис. 2. Обработка внутренней конической поверхности с применением копирного устройства при поперечном перемещении суппорта