- •5. Бібліотека як інформаційний центр навчального закладу с.
- •6. Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу сучасної школи с.
- •Історія розвитку шкільних бібліотек України.
- •Орієнтовний план роботи шкільної бібліотеки
- •1. Популяризація діяльності бібліотеки
- •2.1. Довідково-бібліографічне та інформаційне обслуговування читачів
- •2.2. Поточне комплектування
- •2.3. Облік бібліотечного фонду
- •2.4. Організація та ведення бібліотечних каталогів
- •2.5. Вивчення складу і використання бібліотечного фонду
- •2.6. Організація та зберігання бібліотечного фонду
- •4. Популяризація природничої, технічної та економічної літератури.
- •5. На допомогу навчальному процесу та забезпечення потреб дозвілля школярів.
- •6. Патріотичне виховання читачів. Українознавство. Краєзнавство.
- •ІнНоваційні процеси в роботі шкільних бібліотек
- •Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу.
- •Робота бібліотекаря з фондом
- •Бібліографічна та інформаційна робота шкільної бібліотеки
- •Роль бібліотекаря у формуванні громадянської компетентності учнів засобами книги
- •Роль шкільного бібліотекаря у формуванні правовового та морального виховання учнів.
- •Шкільна бібліотека на допомогу педагогам.
- •Морально – етичні норми спілкування бібліотекаря з читачем
- •Бібліотекар спеціальної школи-інтернату № 26
- •Позакласні заходи в системі формування інформаційної культури.
- •Країна книжкова– Країна казкова Посвячення першокласників у читачі : бібліотечний урок
- •Обладнання
- •1. Плакати з народними прислів'ями та приказками про книгу;
- •1 Телеграма.
- •2 Телеграма.
- •3 Телеграма.
- •(Розгадування загадок).
- •Урочиста обіцянка
- •Самостійний вибір книг у бібліотеці Бібліотечний урок
- •1. Розповідь бібліотекаря.
- •2. Читання і обговорення вірша і розстановки книг у фонді.
- •3. Розповідь про книжкову виставку.
- •4. Розповідь про систематичний каталог.
- •5. Розповідь про покажчики.
- •7. Підсумок заняття.
- •Робота бібліотекаря з систематичним каталогом: бібліотечний урок
- •Хід уроку
- •Алфавітні, Систематичні, Предметні.
- •Вплив засобів масової інформації на формування особистості дитини
- •Державні символи України
- •Слово про рідну Україну
- •Народні символи України
- •Мова калинова
- •Свято до Всеукраїнського дня бібліотек
- •«У світі казок»: літературна вікторина:
- •Україна - країна моєї мрії
- •29 Січня – День пам’яті героїв Крут
- •Не плачте, мамо.
Народні символи України
Бібліотекар. Український віночок - не просто краса, а й оберіг, «знахар душі», бо в ньому є така чаклунська сила, що болі знімає, волосся береже. Впліталося до віночка багато квітів: вишні, ружі, калини, безсмертника, деревію, чорнобривців, любистку, волошок, ромашок. А всього в українському віночку 12 квітів.
У кожного народу є свої улюблені речі, дерева, рослини. Верба, калина, барвінок - невіддільні від українського народу. Ось верба - символ краси, неперервності життя. Вона дуже живуча: встроми у землю гілочку і виросте дерево, засип ранку порошком меленої вербової кори — і кров зупиниться.
З давніх-давен в Україні вербу вважали святим деревом* Шостий тиждень посту перед Великоднем вважався «вербним». На Вербному тижні, у неділю, святили вербу. Свячені гілочки служили оберегами від граду, ними обкурювали хату від хвороб, клали у купіль немовляти, діти хльоскали
один одного освяченими гілочками, приказуючи: не я б'ю - верба б'є, за тиждень - Великдень, недалечко - червоне яєчко. Спаси і сохрани, Матір Божа. На це хльоскання не можна було ображатись, оскільки верба давала силу і здоров'я.
Калина - символ кохання, краси, щастя. Навесні калина вкривається білим цвітом і стоїть, як наречена, у білому вбранні, а восени палахкотить гронами червоних плодів. Калиною уквітчують весільний коровай, оселю, з нею печуть смачні пироги, лікуються. Народ склав про калину багато віршів і пісень.
(Звучить пісня «Ой у лузі червона калина»).
Бібліотекар. А тепер, діти, погляньте на ці рушники. Це також символ українського народу. Вони старовинні обереги дому. Рушник - неодмінний атрибут багатьох обрядів. Один із цих обрядів - вітання хлібом-сіллю дорогих гостей.
(Дівчинка вітає гостей хлібом-сіллю на вишитому рушникові).
Мова калинова
Бібліотекар. «Мова кожного народу неповторна і своя» - це рядки з вірша. Ми також любимо свою українську мову і називаємо її калиновою, солов'їною.
Люби, дитино, рідну мову,
Скарб найдорожчий — рідне слово!
Словом тим рідним вчила нас мати
Рідну країну щиро вітати.
1-й учень.
Українська мова давня і молода,
Світить рідне слово, мов жива вода.
2-й учень.
Звідки воно взялось? Діло непросте
В душу засівалось. І з душі росте.
3-й учень.
Рідна мова в рідній школі!
Що бринить нам чарівніш?
Що нам ближче і миліше?
І дорожче в час недолі?!
Рідна мова! Рідна мова!
Що в єдине нас злива?
Перші матері слова,
Перша пісня колискова!
4-й учень.
Мова рідна! Слово рідне! Хто вас забуває,
Той у грудях не серденько, тільки камінь має.
Як ту мову нам забути, котрою учила
Нас всіх ненька говорити, ненька наша мила?
5-й учень.
Мова кожного народу - неповторна і своя.
В ній гримлять громи в негоду, в житті -
трелі солов'я.
На своїй природній мові і потоки гомонять.
Зелен-клени у діброві по-кленовому шумлять.
6-й учень.
Солов'їну, барвінкову, колосисту - навіки
Українську рідну мову в дар дали мені батьки.
Берегти її, плекати буду всюди й повсякчас.
То ж єдина, так як мати,
мова в кожного із нас.
7-й учень.
Наша мова калинова, і ласкава, і медова,
І багата, і не бідна — от що мова наша рідна!
Розквітай же, слово!
І в родині, і у школі,
На заводі, і у полі -
Пречудесно, пречудово -
Розцвітай же, слово!
Бібліотекар. Наша Україна на весь світ славиться своїми дивовижними піснями, танцями. Наш мудрий народ склав дуже багато пісень, лічилок, скоромовок, загадок, прислів'їв, ігор. Ця народна творчість складає фольклор України.
• Нема волі - як на власному полі.
• Своя стріха — своя втіха.
• Чужая країна — невеселая година.
• Тримайся роду - не буде нам переводу.
• Який рід - такий плід.