- •Культурология в системе гуманитарного знания
- •Структура культурологии
- •Становление и содержание понятия культура
- •Структура культуры
- •Функции культуры (3, с.196-236)
- •Методы культурол-х исследований
- •Динамика культуры (3,с.278-303)
- •Культура и цивилизация
- •Культура и природа
- •Культурная идентичность
- •Культура и миф. Специфика мифологического сознания
- •Инкультурация и социализация
- •И.Г. Гердер – культоролог эпохи Просвещения
- •Эволюционизм как культурно-историческая школа (э.Тайлор)
- •Ницше о кризисе европейской культуры
- •Ф. Ницше: проблема сверхчеловека. Критика просветительских иллюзий
- •Теория культурно-исторических типов н.Я. Данилевского
- •Морфология культуры о.Шпенглера
- •Концепция культурно-исторического развития а.Тойнби
- •Психоанализ з.Фрейда о природе культуры
- •Социокультурная динамика п.Сорокина
- •Н.А.Бердяев о соотношении культуры и цивилизации
- •Н.А.Бердяев: дух, личность, свобода, творчество в культуологии
- •Пассионарная теория культуры л.Н.Гумилева (2,с.94-98)
- •3 Типа личности, которые действуют, создавая этнос:
- •Д.С.Лихачев: «Россия никогда не была Востоком»
- •Д.С.Лихачев: «Культура как целостная среда»
- •Д.С.Лихачев: «Русская культура в современном мире»
- •Мировоззренческие универсалии как основа культурологической концепции академика в.С. Степина
- •А.С.Запесоцкий: обоснование статуса культурологии в гуманитарном знании
- •Концепция гуманитарной культуры в работах академика а.С. Запесоцкого
- •Культурно-историческая типология культуры на основе европоцентризма
- •Формационная типология культуры
- •Культура Античной Греции
- •Классический (5-6 вв до нашей эры)
- •Культура эллинизма
- •Средневековая культура
- •Культура западноевропейского Возрождения (1,с.323-326; 2,с. 457-478)
- •Научная революция XVII века и формирование картины мира Нового времени
- •Особенности западноевропейской культуры эпохи Просвещения
- •«Востоко-Запад» ( н. А. Бердяев писал: «Русский народ есть не чисто европейский и не чисто азиатский народ. Россия есть целая часть света, огромный Востоко-Запад, она соединяет два мира»)
- •2. Христианско-православное начало культуры
- •4. Из культурной изоляции - к интеграции с европейской культурой
- •Ментальные особенности русской культуры (1,с.349-356, бинарность, природные факторы)
-
Культура и природа
Природа предшествует культуре во времени, но природа является постоянным и необходимым условием последующего существования и развития культуры.
Культура и природа как 2 формы бытия.
Культура = «вторая природа».
Демокрит (Античная Греция) считал культуру «второй натурой»; культура понималась как нечто над природным, отличающееся от естественности, возникшее не «само по себе», а в результате человеческой деятельности.
Культура и природа тесно взаимосвязаны:
Природа – это необходимое условие возникновения существования культуры.
Культура – это посредник между человеком и природой, результат их взаимодействия.
Культура – это природа, которую «переиздает» человек, утверждая посредством этого себя в качестве человека.
Без природы не было бы культуры, человек, живущий в природном окружении созидает свой искусственный, рукотворный мир, используя ресурсы природы, раскрывая своё природный потенциал, тогда культура – акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта.
Человек преодолевает органическую предопределённость своего вида и создаёт культуру. Животные же не способны к свободной творческой деятельности, создание их «культуры» заложено на инстинктивном уровне.
Как человек преобразует природу:
-
производство вещей
-
совершенствование своих природный данных, избавление от болезней
-
Появление киборгов
Взаимоотношения К и П
-
Античность- космоцентризм
-
Ср века – превозносили божественную сущность. Пантеизм
-
Просвещение – уравнение Бога, человека и природы
-
Новое время – вера в машины
Влияние природы на человека:
Природа влияет на материальную культуру:
- состояние флоры и фауны влияет на тип хозяйства;
- состояние природных ресурсов определяет тип орудия труда;
- полезные ископаемые и ресурсы определяют развитие общества;
- климат определяет тип жилья, одежды, транспорта;
Природа влияет на духовную культуру, т.к. определяет обычаи и обряды народа, традиции. Природа влияет на художественную культуру – дает материал для творчества.
Влияние культуры на природу:
Результат влияния - культурный ландшафт (преобразованная человеческая природа: сады/огороды, мосты/жд).
Фрейд: культура – враг природы, она подавляет все инстинкты человека
Вывод: сегодня взаимоотношение культуры и природы несет конфликтный характер. Природа – собственность человека, цель взаимодействия с природой – удовлетворение его потребностей, также установки ведут к экономическому кризису.
-
Культурная идентичность
Культурная идентичность - принадлежность индивида к какой-либо культуре или культурной группе, формирующая отношение человека к самому себе, другим людям, обществу и миру в целом.
Сущность культурной идентичности - в осознанном принятии индивидом соответствующих культурных норм и образцов поведения, ценностных ориентаций и языка, в понимании своего Я с позиций тех культурных характеристик, которые приняты в данном обществе, в самоотождествлении с культурными образцами именно этого общества.
Культурная идентичность предполагает формирование у индивида устойчивых качеств, благодаря которым те или иные культурные явления или люди вызывают у него симпатию или антипатию, в зависимости от чего он выбирает соответствующий тип, манеру и форму общения.
Культурная идентичность основывается на разделении представителей всех культур на «своих» и «чужих».
В контактах человек быстро убеждается, что «чужие» по-другому реагируют на те или иные явления окружающего мира, у них есть собственные системы ценностей и нормы поведения, которые существенно отличаются от принятых в его родной культуре.
«чужой» — это все то, что находится за пределами само собой разумеющихся, привычных и известных явлений или представлений;
«свой» подразумевает тот круг явлений окружающего мира, который воспринимается как знакомый, привычный, само собой разумеющийся.
Только через осознание «чужого», «другого» происходит формирование представлений о «своем». Если такое противопоставление отсутствует, у человека нет необходимости осознавать себя и формировать собственную идентичность. Это относится ко всем формам личной идентичности, но особенно четко проявляется в формировании культурной (этнической) идентичности.
Когда происходит утрата идентичности, человек ощущает свою абсолютную чуждость окружающему миру (деперсонализация, маргинализация, асоциальное поведение и т.п.).