6. ТеМи і зміст семінарських занять

Модуль за видами робіт ІІ (семінарські заняття)

Змістовий модуль І

СЕМІНАР І.

Тема 2. Теоретико-методологічні засади вивчення політичної поведінки людей. (2 год.)

План.

1. Як зрозуміти політичну поведінку людей: М.Вебер про чотири типи політичної дії.

2. Політична мета й засоби її досягнення: Р.Мертон про п'ять типів реальної політичної поведінки.

3. Позасвідомі складники в політичній поведінці людини:

а) концепція соціального психоаналізу З.Фройда.

б) теорія гуманістичного психоаналізу Е.Фромма.

Література:

1. Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003. – С.342-348.

2. Вебер М. Основные социологические понятия // Избранные произведения: Пер. с нем. /Сост., общ. ред. и послесл. Ю.Н. Давыдова – М., Прогресс, 1990. – С.625-635.

3. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура (фрагменты). - Киев: Ин-т социол., 1996. – С. 81-106 с.

4. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого “Я” // Фрейд З. Избранное: В 2 т. - М.: Изд-во Московский рабочий с совм. советско-западногерм. предпр. Вся Москва, 1990. - Т. 1. - С. 3-67.

5. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993. – С.45-99, 197-209.

СЕМІНАР ІІ-ІІІ.

Тема 15. Інститути громадянського суспільства – суспільства участі. (4 год.)

План.

1. Громадянське суспільство – суспільство участі в добровільних об'єднаннях («третій сектор»).

2. Громадські організації (ГО): визначення, кількісні та якісні характеристики мережі в Україні, участь населення в діяльності партій та ГО, завдання ГО у політичній сфері.

3. Участь через групову політику: класифікація груп за інтересами, лобіювання, групи тиску, кванго, ініціатива, профспілки. Типи систем груп інтересів.

Література:

1. Бортніков В. І. Політична участь і демократія: українські реалії: Моногр.– Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2007.– С.196-226.

2. Паніна Н. Українське суспільство 1992−2006: соціологічний мо­ніторинг.– К.:Ін-т соціол. НАН України, 2006.– 94 с.

3. Сравнительная политология сегодня: Мировой обзор: Учеб. посо­бие для студентов-политологов / Г. Алмонд, Дж. Пауэлл, и др.К. Стром, Р. Далтон; Науч. ред.: М. В. Ильин, А. Ю. Мельвиль.– Сокр. пер. 7‑го изд. с англ. яз.– М.: Аспект Пресс, 2002.– 537 с.

4. Цвих В. Профспілки – у громадянському суспільстві: теорія, методологія, практика: Моногр.– К.: ВПЦ «Київський ун-т», 2002.– 376 с.

5. Циммерман Дж. Ф. Учасницька демократія: відродження попу­лізму // Демократія: Антол. / Упоряд. О. Проценко.– К.: Смолоскип, 2005.– С. 263−303.

6. Джордан Г. Группы давления, партии и социальные движения: есть ли потребность в новых разграничениях? // МЭ и МО.– 1997.– № 1.– С. 82−97.

7. Патнам Р. Д. Творення демократії: Традиції громадської актив­ності в сучасній Італії / Пер. з англ.– К.: Вид-во С. Павличко «Основи», 2001.– 302 с.

8. Салмин А. М. Современная демократия: генезис, структура, куль­турные конфликты. Опыт Франции в сравнительной ретроспекти­ве.– М.: Наука, 1992.– 333 с.

9. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Теоретичні засади й соціокультурні передумови демократичної трансформації в Україні: Моногр.–Л.: Червона калина, 2002.– 276 с.

10. Турен А. Что такое демократия? // Актуальные проблемы Евро­пы. Проблемы и перспективы демократии в Европе. Проблемно-тематический сб.– 1995.– № 3.– М.: ИНИОН РАН, 1995.– С. 11−27.

11. Перегудов С. П. Гражданское общество как субъект публичной политики // Полис.– 2006.– № 2.– С. 139−150.

СЕМІНАР ІV-V.