Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Новые метод.указания к лр по ТСО печать.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
28.04.2019
Размер:
4.68 Mб
Скачать

Лабораторна робота № 1. Тема: Методика підготовки дидактичних матеріалів для зсп. Виготовлення кодопозитивів.

Ціль: Сформувати уміння виготовляти дидактичний матеріал для засобів статичної проекції і використання їх у навчально-виховному процесі.

Оснащення: підручники по ТСО, педагогіці; прозора основа для кодопозитива; ксерокс; ЕОМ.

Теоретичні положення

Засоби передачі статичної інформації дуже різноманітні: плакати, стенди, макети, моделі, апаратура зі світловим табло і різна апаратура, що дозволяє проектувати на екран статичний наочний дидактичний матеріал.

Розглянемо основні форми наочності.

Натурна форма – досліджуваний об'єкт (макет, модель, деталь), постановка дослідження. Дає об'ємне представлення про об'єкт.

Образотворча форма – точне зображення досліджуваного об'єкта.

Схематична форма – зображення основних, принципово важливих елементів пристрою (принципові схеми, блок-схеми).

Символічна форма – зображення основних фізичних параметрів символами (математичні формули, графіки).

Використовується для аналізу досліджуваних явищ у їхній динаміці (у діапозитивах чи на класній дошці). У кожній навчальній дисципліні матеріал неоднаковий по своїй значимості:

  1. вступний чи ознайомлювальний, що дає тільки представлення про досліджуваний предмет;

  2. матеріал, який учні повинні добре засвоїти і твердо знати;

  3. матеріал, що вимагає не тільки знання, але й уміння його застосовувати;

  4. матеріал, що вимагає необхідних навичок у виконанні визначених операцій.

Ефективність використання ТСО багато в чому (якщо не в першу чергу) залежить від якості дидактичного матеріалу – діапозитивів, діафільмів, транспарантів, кінофільмів, що навчаючих і контролюючих програм. З цієї причини знання викладачем методики підготовки і добору візуальної інформації для виготовлення відповідних носіїв має істотне значення. У зв'язку з цим розглянемо порядок добору візуальної інформації і техніку виготовлення діапозитивів, діафільмів, транспарантів і кодопозитивов.

Для навчального процесу випускається багато різноманітних носіїв візуальної інформації для статичних проекційних засобів. Однак форма і методика представлення змісту діапозитивів і фільмів не відповідають індивідуальному стилю організації вивчення даного змісту.

Істотним недоглядом у підготовці викладачів є той факт, що їм не даються спеціальні знання по графіці. Тому розглянемо трохи докладно питання складання графічної інформації. Для початку розглянемо основні закономірності формування зорової інформації.

Елементарний носій графічної інформації – лінія. Порівнюючи вертикальну і горизонтальну лінії, неважко помітити, що вертикальна лінія здається довшою (вертикальна лінія пробігається оком довше на 25 – 30%). Тому вертикальні лінії проробляються з великим зусиллям.

Щоб вертикальна і горизонтальна лінії сприймалися як рівні, необхідно, щоб вертикальна лінія була на 1/3 – 1/4 коротше горизонтальної (відношення від 2:3 до 3:4). Так, зображення, отримані фотографуванням, мають співвідношення сторін 2436 мм і 1824 мм. Прямокутник з відношенням сторін 3:4 є цілісною фігурою, сприймається оком легко і швидко.

Варто також враховувати, що дві рівнобіжні лінії зчитуються довше, ніж одна, штрихова лінія і штрихпунктирна – ще довше.

Та сама інформація, виділена різними обрисами, має різну значимість. Наприклад, рівняння а2 = b2 + с2, представлене графічно, зчитується швидко, якщо помістити його в прямокутник з відношенням сторін 3:4.

Заключним етапом складання оригіналу є компонування (організація кадру, коли він у силу своєї ясності й урівноваженості викликає в учнів почуття задоволеності). Кадр не слід перевантажувати. При монтажі нагорі і з боків необхідно залишити по 1/101/12 висоти оригіналу. Унизу вільний простір може бути тільки менше. Найбільш поширені прямокутне, трикутне і діагональне компонування кадру. Варто уникати вертикальних написів. Число елементів у кадрі в загальному повинно бути від 5 до 9.

Кадр повинний компонуватися так, щоб значимість інформації зростала зправо наліво і знизу нагору. Найбільш значима інформація повинна розташовуватися у верхній правій частині.

Розглянемо техніку складання оригіналів для перезнімання. Оригінал – наочне приладдя, виконане на основі законів побудови графічної інформації і зменшене до розмірів, обумовлених технікою виготовлення. При самостійному виготовленні розміри вибираються від 1/8 до 1/64 розміром 862612 мм.

Загальним правилом, яким варто керуватися при використанні готових чи самостійно виготовлених оригіналів, є те, що для зйомки на діапозитив придатний будь-який оригінал, який можна легко читати на відстані нормального зору (25 - 30 см.). При виготовленні оригіналів потрібно враховувати, що найменша висота деталі зображення в міліметрах дорівнює довжині аудиторії в метрах, помноженої на три.

Для навчальних цілей виділяють три види графічної інформації, що відрізняються засобами вираження: слова (текст); система умовних позначок; предметні зображення, іконічні знаки й ін. Кожен вид підрозділяється на форми. За допомогою тексту можна дати визначення, правило, цитату. Систему умовних позначок складають формули, діаграми, таблиці.

Зображеннями є малюнки, фотографії, картини, що відбивають досліджувані об'єкти в натурі чи перетворені відповідно цілям і задачами навчання. У навчальному процесі найбільше поширення мають звичайні карти і майже не зустрічаються карти у виді діапозитивів. Однак практика показує, що карти на діапозитивах мають велику оперативну можливість. Так, одночасно з усією картою можна спроецирувати і багаторазово збільшити фрагмент тієї ж карти.

При підготовці оригіналу завжди виникає питання про можливість виготовлення чорно-білих чи кольорових діапозитивів.

Слід зазначити, що при всіх позитивних якостях кольорового зображення (сильний емоційний вплив, функціональна можливість кольору й ін.) маються обмеження по використанню кольорових діапозитивів у навчальних цілях якщо, звичайно, немає прямої необхідності в кольоровому відтворенні об'єкта вивчення. Одним з істотних обмежень є те, що кольорове зображення добре сприймається тільки тоді, коли кольори насичені, а зображення яскраве. Це вимагає значного збільшення світлового потоку діапроекторів (у два-три разів у порівнянні з проектуванням чорно-білих діапозитивів) і повного затемнення навчальних аудиторій.

При самостійному виготовленні діапозитивів дуже важко одержати якісний кольоровий оригінал, тому що будь-які зміни, неминучі при аматорському виготовленні оригіналу, у передачі компонентом кольорового зображення (тону, насиченості, світлості) будуть повторені і навіть посилені на діапозитиві і, отже, на екрані. Тому при самостійному виготовленні діапозитивів, особливо репродукуванні, варто віддати перевагу чорно-білому зображенню і, отже, чорно-білій плівці. Можливість підвищення контрастності чорно-білих плівок у процесі обробки дозволяє при зйомці і печатці знищити сліди монтажу, нерівномірності світлого тону окремих частин зображення й інших дефектів.

При перезніманні готового оригіналу звертають увагу на відповідність його наступним умовам: оригінал повинний мати деталі, що цілком читаються на відстанні нормального зору, бути досить чітким, співвідношення сторін повинне бути 3:2 (ширина три одиниці, висота дві); варто орієнтуватися на горизонтальну побудову кадру. Допустимий квадратний оригінал, однак варто уникати оригіналів, побудованих вертикально; якщо немає еквівалентної заміни, то доцільно змінити масштаб зйомки так, щоб загальна структура кадру залишалася горизонтальної.

При перезніманні фотографій і репродукцій з картин і плакатів варто віддавати перевагу оригіналам, виконаним на якісному папері. У випадку використання фотографій з газет варто мати на увазі, що більш придатні відбитки, виконані методом плоского і глибокого друку. При низькій якості газетної фотографії на екрані буде помітний растр у виді чередующихся білих і чорних крапок, що легко виявляються при розгляді через лупу.

Якщо фотографія від чи часу з інших причин вицвіла, тобто втратила контрастність, то в процесі обробки плівки її можна трохи підвищити.

При перезніманні невеликих чорно-білих репродукцій з плакатів за допомогою білої гуаші потрібно висвітлити світлі ділянки, а білі крапки на чорному тлі затушувати (наприклад, на газетному папері чорною кульковою ручкою, тому що чорнила розпливаються). Ця найпростіша ретуш значно поліпшує якість оригіналу і непомітна на діапозитиві. Зйомка графіків, формул, схем із книг, газет, журналів не надає особливих складнощів. Необхідно тільки пам'ятати, що не слід використовувати оригінали, що містять елементи (цифри, букви й ін.), що відрізняються по висоті більш ніж 2,5—3 рази. Варто також уникати зйомки оригіналів, у яких здійснена сильна деталізація чи приведена велика кількість цифр.

Найбільш складним і цікавим з погляду прояву творчості є робота з текстом, що виступає в якості не тільки змістовного, але й образотворчого матеріалу, часто займає чільне положення при виготовленні серії діапозитивів. 3начимость текста особливо відчутна у роботі над суспільно-політичною тематикою. Для підготовки тексту можна використовувати газетний матеріал виходячи не тільки з розумінь оперативності, але й у силу того, що для підготовки оригіналів, як правило, недостатньо одного екземпляра друкованого матеріалу. Найбільш придатний шрифт — рубаний прямий напівжирний чи журнальний рубаний прямий.

Найбільш зручним є машинописний текст, тому що його можна підготувати оперативно. Висота малих літер машинописного шрифту складає близько 2,3 мм, прописних букв — 3,3 мм. Текст бажано (переважно) складати з малих літер через те, що вони розбірливіші через більш вигідне співвідношення між розмірами букв і інтервалів. При підготовці машинописного тексту не слід застосовувати дуже «жирні» стрічки і по можливості робити удари рівномірно. Варто пам'ятати, що тільки при гарній машинці, стрічці і папері виходять оригінали, близькі по якості до типографських відбитків. Максимальне число знаків при підготовці тексту на машинці повинне бути близько 850, що виходить при довжині рядка 180 мм і відповідає 14 рядкам. Природно, що такий значний обсягом текст практично ніколи не використовується для диапроекции.

При коротких текстах для правильного заповнення площі кадру варто укрупнювати масштаб зйомки. Допустимо, необхідно розмістити на оригіналі машинописний текст із кількістю букв від 50 до 75. При цьому підійде співвідношення сторін оригіналу 5035 мм (15—18 букв у рядку, 4—5 рядків). Укрупнення масштабу зйомки впливає на якість оригіналу так само, як якби його розглядати через лупу з трьох- чотириразовим збільшенням. Усі недоліки, виявлені на оригіналі за допомогою лупи, будуть помітні при проектуванні на екран знятого діапозитива.

Для складання текстів можна використовувати спеціальні магнітні букви і сталевий екран, що випускаються у виді наборів для кіноаматорів. Є також набори букв розміром від 10 до 30 мм, як правило, білого кольору, що використовуються для оформлення різних стендів, дощок оголошень і інших цілей. Застосування білих букв на чорному фоні скоротить процес обробки фотоплівки, тому що в цьому випадку можна використовувати відразу негатив. Однак необхідно пам'ятати, що не слід використовувати негативні діапозитиви, на яких велика частина фона буде чорної, оскільки при цьому, по-перше, погіршуються умови сприйняття і, по-друге, діапозитив при проектуванні буде сильно нагріватися.

Розміщаючи букви на фоны, не слід їх прикріплювати. Білі букви фарбувати в чорний чи інший колір слід тільки гуашшю чи чорнилом. Туш для цієї мети застосовувати небажано, тому що після висихання поверхня виходить блискучої і може давати відблиски.

При виготовленні кольорових діапозитивів бажано використовувати білі букви, наприклад, на червоному фоні. Для фону бажано використовувати ворсистий матеріал (наприклад, оксамит, велюр).

Для написання тексту бажано користатися трафаретами букв і цифр. Головне тут навчитися підбирати потрібну консистенцію фарби для нанесення на папір через трафарет. Вона повинна бути такою, щоб контури букви виходили чіткими. Написи варто робити гуашшю. Фарбу наносять кистю з високою щіткою (6—8 мм) чи поролоновим тампоном. Дефекти окремих букв варто усувати бритвою. Потім це місце і всі лінії олівцевої розмітки, що залишилися, очищаються олівцевою гумкою. Пробіли в елементах букв зашпаровуються тонким пензликом чи за допомогою знака тире, що мається в трафареті.

При необхідності застосування умовних знаків їх можна виготовити на плівці (рентгенівській зі змитим фотографічним шаром) Для цього на папері креслять необхідний трафарет, на ньйого накладають плівку, голкою проколюють крапки переходів і прорізають лінії між проколотими місцями.

При самостійній підготовці тексту варто керуватися деякі правилами, що забезпечують комфортність сприйняття майбутнього діапозитива на екрані. Шрифт трафаретів переважніше рубаний прямий з відношенням висоти до ширини 3:2 (для букв - М, Ш, И - 1:1), припустимі застосування і квадратного обриса за умови деякого збільшення інтервалу між буквами. Варто пам'ятати, що більш широкі букви смотрятся гірше і часто не дозволяють правильно використовувати площу кадру. Ширина штриха повинна складати 1/6 його висоти при чорних буквах чи цифрах на білому фоні і 1/7; і навіть 1/8 висоти — при білих буквах на чорному фоні. При складанні тексту вибір найбільш великого шрифту є загальним правилом. Більш дрібні написи виконуються шрифтом розміром у відношенні «золотого розподілу», тобто близько 0,6—0,7 обраної висоти шрифту. Таких градацій в межах одного оригіналу повинно бути не більш трьох, чого цілком достатньо для змістовного підкреслення графічними засобами слова чи групи слів. Допустимо, у якості основного обрано шрифт висотою 30 мм. Наступний за значенням шрифт повинний бути розмірів 20-18 мм і самий дрібний 12 мм.

Для позначення зв'язків між окремими частинами тексту (наприклад, у структурі, схемі) варто обмежувати число застосовних знаків. Головне з них - це виділення, при якому слово чи група слів обводять рамкою, і посилення, що позначається підкресленням слова. Зв'язки і відносини між об'єктами найкраще виражати в загальному виді стрілками, що тільки позначають той чи інший зв'язок між об'єктами, але не розкривають його характер. У ряді випадків не виключена локалізація висловлення, наприклад, як це прийнято в телеграфних текстах, коли опускаються службові слова.

Відбираючи матеріал для діапозитива, варто завжди пам'ятати, що в навчальному процесі зображення і слово нерозривне зв'язані, і не прагнути до створення кадру, у якому «усе ясно» без усяких пояснень.

Нами були розглянуті лише загальні прийоми побудови кадру. Вичерпні відомості взагалі не можуть бути дані тому що, у кінцевому рахунку, робота зі створення серії діапозитивів і кожного окремого кадру — творчий процес. Успіх багато в чому залежить від індивідуальних якостей викладача. Усякі категоричні судження з цього приводу також позбавлені змісту. Важливий кінцевий результат — ефективність використання графічної інформації в організації учбово-пізнавальної діяльності.

При виготовленні діапозитивів і діафільмів використовується репродукційна зйомка, що є часткою макрозйомки. Для репродукційної зйомки застосовуються малоформатні фотоапарати зі штатними об'єктивами, додатковими лінзами й іншими пристосуваннями. Промисловість випускає універсальні репродукційні установки.

Репродукційна зйомка значно простіша за звичайну, тому що вона здійснюється в «стандартизованих умовах». Для рівномірного висвітлення оригіналу необхідні, як мінімум, дві лампи, розташовані симетрично з обох сторін репродукційної установки. Рівномірність висвітлення досягається застосуванням однакових ламп із молочним склом і строгою симетрією їхнього розташування щодо осі об'єктив — центр оригіналу. Освітленість оригіналу можна, звичайно, визначити за допомогою экспонометра. Але при дотриманні умов розташування ламп можна одержати стабільні результати для всього діапазону розмірів оригіналу. Рекомендується працювати, зберігши стандартну установку 100-ватних молочних ламп при відстані 55 см. між колбами і відстанню від кожної колби до центра оригіналу 45 см. При цьому виходять гарні результати для всіх чорно-білих оригіналів незалежно від фактури папера оригіналу. При зйомці об'єктів бажано користатися діафрагменними числами від 5,6 до 8.

Для виконання репродукційних робіт можна користатися фотозбільшувачем. У цьому випадку репродукційна зйомка здійснюється в зворотному порядку в порівнянні з фотодруком. У рамку негативодержателя збільшувача уставляється визначник різкості чи досить контрастний негатив. На екран збільшувача міститься лист щільного папера, розмір якого дорівнює оригіналу, що перезнімається. При виключеному лабораторному висвітленні включається лампа фотозбільшувача і встановлюється розмір кадру, рівний чи трохи більший формату оригіналу, що знімається. Потім домагаються повної різкості зображення контрольного негатива на екрані. Забравши лист папера, на його місце поміщають оригінал. Після цього необхідно здійснити наступні операції: виключити лампу фотозбільшувача; забрати з кадрової рамки визначник різкості; ввімкнути бічні освітлювачі і відрегулювати рівномірне висвітлення оригіналу; установити діафрагму і визначити витримку; виключити бічні освітлювачі; вставити в кадрову рамку збільшувача неекспоновану фотоплівку емульсійним шаром до оригіналу; експонувати фотоплівку; витягти з фотозбільшувача експоновану плівку й обробити її.

При репродукції на фотозбільшувачі для точного експонування бажано користатися електронним реле часу, до якого підключаються освітлювачі.

Якщо необхідно експонувати оригінали великих форматів, що не зменшуються на екрані фотозбільшувача і не можуть бути перезняті навіть при найбільшій відстані між підставою й об'єктивом фотозбільшувача, корпус фотозбільшувача повертається на 180° і зйомка оригіналу виробляється не з екрана, а з підставки чи з підлоги.

При зйомці з телеекрана зображення на ньому повинно бути добре відрегульовано і мати нормальну різкість і контрастність. Для одержання повного зображення кадру необхідно, щоб витримка перевищувала час розгорнення одного кадру, тобто складала не менш 1/25 с. Через те, що зображення на екрані телевізора має післясвітіння, задовільні знімки можна одержати при витримці 1/251/30 с.

При зйомці з телеекрана фотоапаратом зі шторним затвором фотоапарат потрібно установити так, щоб напрямок руху його шторок збігався з напрямком руху скануючих промінів. Фотоапарати з горизонтальним переміщенням шторки варто розташовувати перед телеекраном вертикально, нижньою стінкою вліво. Для кріплення фотоапарата до корпуса телевізора доцільно прилаштувати кронштейн.

При репродукційних роботах звичайно застосовуються планки з малою чутливістю і високою контрастністю типу «Микрат», що володіють високою дозволяючою здатністю. Можна також використовувати позитивну плівку МЗ-3. При користуванні кольорових плівок, що звертаються, варто пам'ятати, що вони випускаються для денного і штучного висвітлення (ламп накалювання). При роботі з плівкою для денного світла не можна користатися лампами накалювання, тому що при цьому будуть змінені кольори, а можна користатися фотоспалахом з імпульсною лампою.

Для репродукційних робіт можна користатися також чорно-білою плівкою, що звертається, наприклад 0Ч-45, але при цьому варто пам'ятати, що вони недостатньо контрастні для штрихових оригіналів і вимагають більш строгого дотримання правил прояву в порівнянні з двоступінчастим процесом, коли спочатку одержують негатив, а потім друкують позитив.

Обробка експонованої плівки дозволяє одержати видиме фотографічне зображення і складається з двох стадій. Обробка експонованої плівки може дати негативне зображення і позитивне (якщо вона обробляється методом звертання).

Тепер розглянемо техніку виготовлення транспарантів. Практичне поширення одержали кілька способів створення наочного матеріалу для графопроекторов. Це, по-перше, виготовлення малюнків індивідуально, по конкретній темі; по-друге, термокопіювання чи фотографування; а по-третє, друкування на друкарській машинці, за допомогою комп'ютера і; по-четверте, тиражування типографським способом.

Для всіх способів виготовлення транспарантів використовується прозора основа — плівка чи скляна пластинка (краще фотопластинка). При фотографічному способі застосовується фотопластинка чи фототехнічна плівка відповідних розмірів. Якщо основою є плівка, то потрібно установити, гідрофобна вона чи гідрофільна. Гидрофобность чи гидрофильность характеризує спорідненість матеріалу до води, що обумовлено силами межмолекулярної взаємодії, і її можна оцінити по розтіканню краплі води на гладкій поверхні: на гідрофільній поверхні крапля розтікається цілком, на гідрофобній — частково. Гідрофільні і гідрофобні плівки просто розпізнати, якщо піднести плівку до рота і подихати на неї. Гідрофільна плівка звертається, а гідрофобна не реагує на пари води, на ній з'являються тільки крапельки. На гідрофільній плівці можна писати, малювати, креслити фломастерами, чорнилом, пастою (кульковою ручкою) і т.п. Гідрофобну плівку варто піддавати попередній спеціальній обробці чи писати на ній відповідними барвними речовинами.

Найбільш доступним способом обробки є розпилення на поверхні гідрофобної плівки лаку для волосся, що продається в аерозольному упакуванні. Після такої обробки на ній можна писати, малювати і креслити всіма перерахованими способами На гідрофобній плівці можна писати тушшю, якщо в неї додати конторський клей (казеїновий) чи цукор. Для збереження запису транспарант варто покрити шаром безбарвного лаку.

Зображення на гідрофобну плівку можна наносити через трафарет нітрофарбою, для цього потрібно підібрати консистенцію фарби для нанесення на основу через отвір контуру букв. Вона повинна бути такий, щоб контури букв виходили чіткими. Фарбу наносять поролоновим тампоном. Можна використовувати нітрофарби в аерозольному упакуванні.

Транспаранти перемальовують (копіюють) з малюнка, креслення тушшю, фломастерами тощо.

При підготовці різних текстів, цитат прозору плівку накладають на копіювальний папір фарбою і пишуть кульковою ручкою. Цей же прийом використовується при підготовці написів на друкарській машинці. У даному випадку під поліетиленову плівку, на якій друкується текст, підкладається копіювальний папір фарбою нагору.

При виготовленні складених транспарантів, щоб вони точно сполучалися при накладенні один на одного, їх з'єднують по краях липкою стрічкою. Таким чином, можна з'єднати до п'яти транспарантів. Поклавши основний транспарант на конденсорну лінзу графопроектора, у будь-який момент і в будь-якій послідовності додають зображення інших транспарантів.

Якщо матеріалом для транспарантів служить використана рентгенівська плівка, то фотографічний шар змивають гарячою водою. Якщо ж плівка не була використана, то її попередньо варто обробити в розчині закріплювача протягом 3 — 5 хв.

Гарною підмогою викладачу при роботі з графопроектором є різний допоміжний матеріал. Це смужки з органічного скла різних кольорів і розмірів. Довжина їх повинна дорівнювати приблизно половині кадрового вікна графопроектора. З цих смужок можна будувати діаграми, що показують збільшення (типу драбинки), і звичайні традиційні діаграми. Для побудови різних структурних схем використовують також пластинки з органічного скла різного кольору, щоб не підфарбовувати транспаранти. Ці пластинки накладаються на заздалегідь виконані написи. З них можуть бути виготовлені стрілки й об'єкти з різними контурами.

При побудові діаграм застосовується координатна сітка, що підготовляється заздалегідь. Накладаючи на неї різні кольорові смужки, можна ілюструвати динаміку будь-яких явищ. Використання такого матеріалу робить визначений ефект, активізує пізнавальну діяльність учнів.

При виготовленні різних моделей для проектування варто пам'ятати, що на екран можна проектувати тільки взаємодії в площині.

При виготовленні транспарантів під прозору плівку підкладають міліметровий папір з нанесеною рамкою заданих розмірів.

Виготовлення транспарантів фотографічним способом нічим не відрізняється від репродукційних робіт. Тільки в цьому випадку оригінал фотографується на 35-мм чи іншу плівку, а потім друкується на транспарант. Якщо ж мається крупноформатный фотоапарат, то фотографічний процес значно спрощується. Для виготовлення транспарантів використовуються фототехнічні плівки чи фотографічні пластинки. Варто помітити, що цей спосіб дозволяє одержати кілька транспарантів з тією ж самою основою.

Транспаранти виготовляються також термокопіюванням. Цей процес заснований на можливості термочутливих матеріалів змінювати свої властивості під дією інфрачервоних променів. Для одержання транспарантів використовуються термокопіювальні плівки. Копіювати можна з оригіналів, виконаних чорним олівцем, тушшю, фломастером, видрукуваних на друкарській машинці чи типографським способом. Для термокопіювання промисловість випускає спеціальні термокопіювальні апарати.

В даний час для виготовлення транспарантів широко використовується электрографический спосіб копіювання чи ксерокопіювання; відповідні апарати відносяться до засобів оргтехніки.

Для виготовлення кодопозитивов (2525 см), транспарантів, діапозитивів (3624 мм) можна використовувати сучасну комп'ютерну техніку.