- •Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет»
- •Тема 1. Введение в философию
- •1. Предмет философии. Философские вопросы в жизни человека
- •1.1. Античное понимание философии
- •1.2. Традиционное понимание философии
- •1.3. Современное понимание философии
- •2. Философия и другие формы мировоззрения. Соотношение философии и науки. Философия как форма духовной культуры
- •3. Методы философского анализа
- •4. Философия и ее история
- •Рекомендуемая литература по данной теме
- •Тема 2. Древнеиндийская философия
- •1. Особенности культуры Древней Индии и их влияние на формирование философии
- •2. «Веды» и их роль в становлении и развитии древнеиндийской философии
- •3. Ортодоксальные школы философии: санкхья, йога, вайшешика, ньяя, миманса, веданта
- •4. Неортодоксальные школы философии: буддизм, джайнизм, чарвака-локаята
- •Рекомендуемая литература по данной теме
- •Тема 3. Древнекитайская философия
- •1. «Три учения» Древнего Китая и феномен синтеза философских и религиозных идей
- •1.1. Конфуцианство и его влияние на культуру Древнего Китая
- •1.2. Даосизм как сочетание диалектического и мистического понимания бытия
- •1.3. Буддизм и специфика его трансформации в Древнем Китае
- •2. Моизм
- •3. Легизм
- •Рекомендуемая литература по данной теме
- •Тема 4. Античная философия
- •1. Возникновение философии в Древней Греции
- •2. Периодизация античной философии
- •3. Становление и развитие философской мысли в Древней Греции
- •3.1. Профилософия
- •3.2. Ранняя древнегреческая философия
- •3.3. Классическая древнегреческая философия
- •4. Философия эпохи эллинизма
- •5. Древнеримская философия
- •Рекомендуемая литература по данной теме
- •Примеры контрольных заданий
- •Тема 1. Введение в философию
- •Тема 2. Древнеиндийская философия
- •Тема 3. Древнекитайская философия
- •Тема 4. Античная философия
- •Содержание
- •1.1. Античное понимание философии 5
- •1.2. Традиционное понимание философии 9
- •1.3. Современное понимание философии 10
- •Тема 1. Введение в философию 127
Рекомендуемая литература по данной теме
Антология мировой философии. В 4-х тт. Т.1. Ч.1. М., 1969.
Аристотель. Сочинения. В 4 т. М., 1975-1984.
Асмус В.Ф. Античная философия. М.: Высш. шк., 2001.
Богомолов А.С. Античная философия. М., 1985.
Васильева Т.В. Комментарии к курсу античной философии. М., 2002.
Гринцер Н.П. Римский профиль греческой философии // Цицерон. О пределах добра и зла. Парадоксы стоиков. М.: Изд-во РГГУ, 2000.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1995.
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Ранний эллинизм. М., 1979.
Лурье С.Я. Демокрит: Тексты, переводы, исследования. М., 1970.
Михайлова Э.Н., Чанышев А.Н. Ионийская философия. М., 1966.
Платон. Собрание сочинений. В 4 т. М., 1990-1994.
Римские стоики: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. М., 1995.
Столяров А.А. Стоя и стоицизм. М.: АО «Ками груп», 1995.
Фрагменты ранних греческих философов. М., 1989.
Цицерон. Философские трактаты. М., 1985.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М.: Высшая школа, 2001.
Примеры контрольных заданий
Тема 1. Введение в философию
Вариант 1.
В чем состоит особенность философских проблем?
Перечислите критерии научности знания.
В чем специфика античного понимания философии? Ответ обоснуйте.
Выберите правильный вариант ответа:
А. философия является наукой
Б. философия не является наукой
В. философия является эзотерическим знанием
Г. философия не является мировоззрением
Согласны ли Вы со следующим утверждением Паскаля: «Из всех творений природы нет для человека большей загадки, чем он сам, ибо ему трудно уразуметь, что такое материальное тело, еще труднее, что такое дух, и уже совсем непостижимо, как они могут соединиться»? Свой ответ обоснуйте.
Вариант 2.
Что является предметом философии?
Перечислите известные Вам методы философии?
В чем своеобразие современного понимания философии?
Выберите правильный вариант ответа:
А. философия является наукой, имеющей свой собственный предмет
Б. философия является наукой наук
В. философия не является наукой
Г. философия является наукой, объединяющей знания, полученные другими науками
Согласны ли Вы со следующим утверждением Рассела: «Нехорошо и то и другое: забывать задаваемые философией вопросы и убеждать себя, что мы нашли бесспорные ответы на них. Учить тому, как жить без уверенности и в то же время не быть парализованным нерешительностью, - это, пожалуй, главное, что может сделать философия в наш век для тех, кто занимается ею»? Свой ответ обоснуйте.
Тема 2. Древнеиндийская философия
Вариант 1.
Каким образом «Веды» повлияли на формирование древнеиндийской философии?
Перечислите неортодоксальные школы древнеиндийской философии.
В чем сущность учения санкхьи?
Выберите правильный вариант ответа:
А. йога – это учение о физической тренировке
Б. йога – это религиозное учение
В. йога – это социально-политическое учение
Г. йога – это ортодоксальная школа древнеиндийской философии
Как Вы понимаете следующие слова из «Дхаммапады»: «Никогда в этом мире ненависть не прекращается ненавистью, но отсутствием ненависти прекращается она»? Ответ обоснуйте.
Вариант 2.
Каковы причины возникновения джайнизма и буддизма?
Перечислите ортодоксальные школы древнеиндийской философии.
В чем сущность йоги?
Выберите правильный вариант ответа:
А. изначально буддизм был религией
Б. изначально буддизм был мировой религией
В. изначально буддизм был этико-социальным учением
Г. изначально буддизм был политической доктриной
Как Вы понимаете следующее выражение из «Санкхья-карики»: «Причиной мира был мир…»? Ответ обоснуйте.