Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уч_пос_CALS_CASE.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
2 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Ю. А. Кравченко cals- и case-технологии таганрог 2005

УДК 621.3

Кравченко Ю.А. Cals- и Case-технологии: Учебное пособие–Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005. - 134 с.

В работе рассматривается перспективное направление организации единого информационного пространства при поддержке жизненного цикла наукоемких изделий. Предназначено для студентов очной формы обучения специальности 2203 «Системы автоматизированного проектирования».

Ил. 48. Библиогр.: 23.

Рецензенты:

Я.Е. Ромм, доктор технических наук, профессор, зав. кафедрой информатики ТГПИ.

В.И. Финаев, доктор технических наук, профессор, зав. кафедрой САУ ТРТУ.

© Таганрогский государственный радиотехнический университет, 2005

Оглавление

АББРЕВИАТУРА……………………………………………………………7

ПРЕДИСЛОВИЕ……………………………………………………………..9

ВВЕДЕНИЕ………………………..………………………………………..10

ЧАСТЬ 1

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ CALS – ТЕХНОЛОГИЙ…………………..13

1.1. Основы информационной интеграции…………………....13

1.2. Информационная поддержка изделий……………………14

1.3. Электронный технический документ (ЭТД)……………..15

1.4. PDM-системы………………………………………………15

1.5. Система менеджмента качества (СМК)………………….17

1.6. Интегрированная логистическая поддержка……………..17

1.7. Нормативная база CALS-технологий………………….....19

ГЛАВА 2. СТАНДАРТ STEP……………………………………...20

2.1. Принципы создания стандарта STEP……………………..20

2.2. Основные компоненты STEP……………………………...21

2.2.1. Методы описания…………………………………….21

2.2.2. Методы реализации………………………………….22

2.2.3. Интегрированные ресурсы…………………………..22

2.2.4. Протокол применения………………………………..22

2.3. Методология тестирования………………………………..24

2.4. Схема использования стандарта STEP…………………...25

ГЛАВА 3. ЯЗЫК ОПИСАНИЯ ДАННЫХ EXPRESS…………..26

3.1. Основы языка………………………………………………26

3 .2. Свойства языка EXPRESS………………………………...27

3.3. Объектно-ориентированный подход……………………...27

3.4. Компоненты языка…………………………………………28

3.5. Типы данных……………………………………………….31

3.6. Понятия …………………………………………………….35

3.7. Упражнения к части 1……………………………………..41

Часть 2

ГЛАВА 4. ОСНОВЫ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ СЛОЖНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ

СИСТЕМ……………………………………………………............43

4.1. Теория массового обслуживания………………………...43

4.2. Имитационное моделирование СМО…………………….45

4.3. Событийный метод моделирования……………………...46

4.4. Сети Петри…………………………………………………48

ГЛАВА 5. ОСНОВЫ СASE-ТЕХНОЛОГИЙ…………………...54

5.1. Эволюция CASE–средств…………………………………54

5.2. CASE–модель жизненного цикла программного

обеспечения……………………………………………………..55

5.3. Состав, структура и особенности CASE-средств…..........56

5.4. Графические модели……………………………………...58

5.5. Контроль ошибок…………………………………………..59

5.6. Организация репозитария ……………………………….60

5.7. Поддержка процесса проектирования и разработки…….62

ГЛАВА 6. КЛАССИФИКАЦИЯ CASE-СРЕДСТВ……………...62

ГЛАВА 7. ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

И НФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (ИС)……………....................67

7.1. Основы методологии и технологии………………………67

7.2. RAD-методология разработки приложений……………...70

ГЛАВА 8. СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ

СИСТЕМ (ИС)…………………………………………...................76

8.1. Основные принципы структурного подхода……………..76

8.2. Методология SADT………………………………………..77

8.2.1. Иерархия диаграмм…………………………………..78

8.2.2. Типы связей между функциями……………………...83

8.3. Построение модели анализируемой ИС …………………87

8.3.1. Внешние сущности………………………………...…87

8.3.2. Системы и подсистемы……………………………..88

8.3.3. Процессы……………………………………………...88

8.3.4. Накопители данных………………………………….89

8.3.5. Потоки данных……………………………………….90

8.3.6. Иерархия диаграмм потоков данных…………….....91

8.4. Case-метод Баркера моделирования данных……………..94

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.