- •1. Предмет политологии. Охарактеризуйте основное содержание изучаемых ею основных закономерностей развития политической сферы общества.
- •3. Понятие “власть”, причины и условия ее происх-я. Отличительные признаки политической власти.
- •4. Понятие “лидерство”. Природа и сущность лидерства в обществе. Особенности политического лидерства.
- •1. Сущность и природа элиты как социального явления, условия и факторы происхождения.
- •2. Дайте опред гос: как полит. Общности и как центрального полит инст-та общ-ва. В чем сходство и различие данных определений? Какие признаки гос в них отражены?
- •4. Дайте определение понятия “гражданское общество”. Раскройте характерные черты гражданского общества. Почему демократия есть тот политический режим, в котором формируется гражданское общество?
- •1. Дайте определение понятия “политическая партия”.
- •3.Понятие политическая культура, ее структурные элементы. Назовите критерии высокой политической культуры.
- •4. Понятие “политическая идеология”. Раскройте существенные характеристики политической идеологии, ее роль и функции в обществе. Назовите основные политические идеологии современности.
- •1.Политические процессы
- •2. Задачи политологии и ее взаимодействие с другими общественными науками.
- •3. Какая категория политологии отражает системообразующее отношение (ядро) политической системы? Аргументируйте свой ответ.
- •1. Взаимосвязь политической и экономической власти. Верно ли утверждение, что политическая власть оказывает значительное воздействие на экономическое развитие страны? Дайте аргументированный ответ.
- •2. Понятие “политическое лидерство”. В чем состоят главные отличия политического лид-ва от др. Его форм? Факторы, определяющие характер политического лидерства.
- •3. Содержание и соотношение понятий “элита”, “властвующая элита”, “полит элита”.
- •4. Перечислите и раскройте содержание основополагающих характеристик гос как полит инст-та.
- •Билет №6
- •1)Критерии классификации политических режимов и их типология. Приведите примеры.
- •2)Факторы и условия определяющие процесс
- •4)Основные типы избирарельных систем дайте их краткую характеристику, приводя примеры стран, в которых они используются. К какому типу относится избирательная система рф?
- •4. Какие основные вопросы и проблемы, исследуемые политологией , нашли отражение в изучнном вами учебном курсе?
- •3. Расскройте взаимосвязь понятий: «полит процесс», «политическая система», «частный политический процесс» и «подсистема политической системы».
- •1.Понятие «система». Какие познавательные возможности создаёт использование данного понятия в политологии?
- •3.Раскройте содержание тезиса о том, что политическое лидерство есть проявление властных отношений в обществе. Сходство и различия между отношениями политического лидера и политической власти.
- •4.Понятие “властвующая элита”, её сущность, структура, характерные черты.
- •1.Основные элементы и функции государства.
- •3.Структура гражданского общества и выполняемые им функции. В чём состоит основная функция гражданского общества и как она соотноситься с главными.
- •4.Основные функции полит. Партий. В чем проявляются положительная и отрицательная роль партий в обществе?
- •Содержание и принципы мажоритарной избирательной системы, её разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •3.Раскрой соотношение и взаимосвязь между основными функциями политической идеологии. Какие из них приобретают первостепенное значение в процессе демократических преобразований в стране?
- •1. Дайте определение понятия политическая сфера общества, функционирующая как система. Каковы ее отличительные характеристики?
- •2. Дайте общую характеристику системы методов исследования, используемых в политологии.
- •3. Структура политической власти. Определение и характерные черты её Осн структурных компонентов.
- •4. Понятия “лидер” и “политическое лидерство”
- •1. Содержание и соотношение понятий “элита”, “властвующая элита”, “полит элита”.
- •2. Понятие “форма правления”. Какие основн формы правления сущ в соврем мире? Назовите их признаки.
- •3. Взаимоотношения между понятиями “дем полит режим”, “демократия”, “правовое гос-во”
- •4. Понятие “го” и его структура. Раскройте содержание и формы деятельности организаций го в экономической сфере
- •1. Роль политических партий в процессе взаимодействия между гражданским обществом и гос-вом. Какие специфические черты и ф-ии партий позволяют им играть эту роль.
- •2. Содержание и принципы пропорциональной избир. Системы, ее основные разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •3. Понятие “Политическое участие”. Какие его формы имеют место в современном мире?
- •1. Общий политический процесс и тенденции его развития
- •2. Взаимодействие политической системы с другими общественными системами.
- •3. Эмпирические методы и приемы исследования, используемые в политологии
- •1. Понятие “п лидер”. Что отличает п лидера от лидеров в др обл обществ жизни?
- •2. Понятие “политическая элита”, её характерные черты, структура и основные функции в обществе.
- •3. Республиканская форма правления, характерные признаки и современные ее разновидности.
- •3. Содержание и принципы смешанной избир. Системы, ее основные достоинства. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •4. Содержание и взаимосвязь основных функций политической культуры.
- •2. Содержание общего политического процесса. Особенности. Тенденции развития
- •2. Какими личными и профессиональными качествами должен обладать п лидер?
- •3. Развернутая характеристика качеств членов полит элиты и элиты в целом. В чем проявляется противоречивость роли полит элиты и двойственность её воздействия на жизнь оющества.
- •4. Республиканская форма правления. Сравнительный анализ президентской и парламентской республики. Примеры стран.
- •2. Содержание и формы гражданского общества в социально-политической сферы.
- •1.Понятие политическая субкультура. Типология, основные современные субкультуры.
- •3. Эволюционная форма политического процесса.
- •1Приведите сравнительный анализ институционального..
- •2. Роль нравственных качеств политического лидера…
- •3.Формы проявления взаимосвязи и взаимодействия политической и экономической элиты.
- •4. Понятие”республиканская форма правления”…
- •1.Раскройте специфические черты и особенности коммуникативного….
- •2.Взаимодействие гражданского общества и государства…..
- •3.Расскройте взаимосвязь партийной системы с типом….
- •4.Содержание и принципы избирательной…
- •2. Основные черты идеологи неоконсерватизма, ее отличие то идеологии консерватизма.
- •4. Понятие политика. Кто является субъектом политики? Аргументируйте свой ответ.
- •1. Раскройте основные положения нормативно-ценностного, исторического и сравнительного подходов, как методов исследования, используемые в политологии.
- •2. Типология п лидерства. Приведите конкретные пр различных типов п лидеров.
- •Билет 25
- •1 Формы взаимодействия государства и гражданского общества в демократических странах?
- •3. Понятие предвыборной кампании, ее цели и задачи, организация, финансирование, основные этапы.
- •4. Раскройте основные пути и способы формирования полит культуры, а также факторы и условия, кот определяют ее содержание.
- •1. Основные черты социал-демократической идеологии, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей социал-демократической идеологии.
- •2. Проведите сравнительный анализ эволюционной и революционной форм политического процесса с точки зрения эффективности функционирования политической системы и стабильности развития общества в целом.
- •3. Приведите известные Вам определения политики. Какое из них с Вашей точки зрения наиболее полно отражает содержание этого понятия….
- •4. Раскройте основные положения нормативно-ценностного, исторического и сравнительного подходов, как методов исследования, используемых в политологии.
- •1.Функции полит. Власти:
- •2. Оптимизация самой политической системы, приспособление ее институтов к целям, задачам и самой сути тех сил, которые пришли к власти.
- •2. Основные функции полит. Лидеров. Факторы, оказывающие воздействие на выполнение этих функций.
- •3.Объясните, что такое “номенклатурный отбор” политической элиты. В чём проявляется действие механизма “антиселекции”…
- •4. Приведите класификацию форм гос. Устройства….
- •1.Отличия авторитарного режима от тоталитарного.
- •2. Взаимодействие гражданское общество и государство…
- •3.Понятие “общественно-политическое движение”…
- •4.Раскройте взаимосвязь между избирательной системой и типом партийной системы…
- •Роль и значение полит. Культуры в избирательном процессе. Включая предвыборную кампанию. Приведите конкретные примеры из современной полит. Практики России.
- •2.Основные черты социал-демократической идеологии, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей социал-демократической идеологии.
- •3. Понятие “политический кризис”. Раскройте его характерные черты. Каковы основные пути его преодоления?
- •4. Соотношение понятий политика и политическая система общества .
- •1. Раскройтен основные положения системного подхода, как метода исследования, используемого в политологии.
- •Дайте развёрнутую характеристику новых тенденций в развитии полит. Власти. Каковы специфические особенности проявления тих тенденций в России?
- •3.Современные тенденции в развитии политического лидерства. Приведите примеры действий из России.
- •4. Назовите основные теории элит. Какое фундаментальное положение их объединяет и обосновывает существование элиты в обществе.
2. Взаимодействие политической системы с другими общественными системами.
Система множ-во элементов, взаимосвяз. между собой, они образуют целостность, система имеет границы. Элементы, образующ. целостность, нах. в опред. среде. Система остается целостной по отношению к несистеме среде. Система обретает свои границы, возникает система и среда. Системообразующ. отношения придают отношениям элементам системы опред. кач-ва. вне системы этот элемент может не обладать данными кач-вами. П. система это относит. самостоят. система, которая ограничена от окружающей среды и др. областей деятельности и нах. В нерперывн. взаимодейств. с ними. Острые противоречия, которые не разрешаются внутри той системы, где они возникли, затронули огромные массы людей. Проблемы из разных сфер разрешаются в п. сфере. П. сфера активно взаимодейств. С разными сферами обществ. жизни, из всех 4-х систем она явл. верховенств.(принятые в рамках п. системы решения, политич. курс становится обязат. для всего общества), наиболее формализована(высокая степень регулирования разв-ся в ее границах отношений спец. правовыми и политич. нормами- поэтому она автономна и независима).
3. Эмпирические методы и приемы исследования, используемые в политологии
К эмпирич. методам относятся: анкетирование населения, использование статистич. материала, изучение док-тов, эксперименты, моделирование и др.
Анкетирование получило широкое распространение практич. во всем мире. При этом исп-ся обе его формы – анкетные опросы и интервью. На базе полученных данных, касающихся мнения избирателей, становится возможным получить достаточно точную картину обществ. мнения и внести соотв. коррективы в ход предвыборной кампании.
Существ. роль отводится наблюдению. Его проводят специализированные научно-технич. институты, центры и отделы в органах гос. власти. Наблюдение дает большую информацию о жизни полит. системы в целом, позволяет открывать закономерности ее развития.
Существ. роль играет анализ статистич. материала. Он позволяет при использовании современных статистич. методов получать достаточно надежные рез-ты в выявлении закономерностей и тенденций развития полит. процессов.
Не меньшую роль играет исследование разного рода полит. док-тов: программ партий, стенограмм заседаний правительств и парламентов, разного рода отчетов, а также дневниеов, мемуаров, писем полит. деятелей и др.
4. Раскройте содержание тезиса: народ есть одновременно и субъект и объект полит власти. Когда тезис верен? Демократический режим предполагает власть народа, кот он реализует непосредственно или опосредованно (через своих представителей в органах). Однако непосредственная демократия ограничена многими обстоятельствами (просто невозможно весь народ представать в форме регулирующего органа, однако народ может принимать участие в решении некот вопросов (выборы, референдумы)). Наиб часто встречается представительная демокр-я, когда народ делегирует свои властные права соответствующим органам власти. Итак, народ, участвуя в выборах и референдумах, формирует саму власть, т.е явл субъектом, а затем, передав по доброй воле выполнение властных функ-й соответст властвующим структурам, общ-во в целом берет на себя обязанность подчиняться избранной им власти, т.е. явл объектом.
Билет 15.