Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Molchanova_A.YU._Universitetskoe_obrazovanie.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
09.12.2018
Размер:
468.48 Кб
Скачать

2. Система образования в Украине

2.1. Понятие системы образования, ее структура

Каждое государство, беспокоясь о своем народе, его благосостоянии и перспективах развития, создает специфические социальные институты, которые должны непосредственно заниматься образованием и воспитанием подрастающего поколения.

Система образования — это совокупность учебно-воспитательных и образовательных заведений, которые соответственно Конституции и другим законам Украины осуществляют образование и воспитание ее граждан. Структура и целесообразность созданной в государстве системы образования характеризуют ее прочность и перспективность развития.

В статье 53 Конституции Украины сказано, что "Государство обеспечивает доступность и безвозмездность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего и последипломного образования, разных форм обучения".

Задача системы образования, ее структура определяются Законом Украины "Об образовании", Законом Украины "Об общем среднем образовании", Законом Украины "О высшем образовании", другими правовыми актами. В частности в Законе "Об образовании" указано: "Система образования состоит из учебных заведений, научных, научно-методических учреждений, научно-производственных предприятий, государственных и местных органов управления образованием и самоуправление в области образования".

В соответствии с Законом Украины "Об образовании" структура образования в Украине включает: дошкольное образование, общее среднее образование, внешкольное образование, профессионально-техническое образование, высшее образование, последипломное образование, аспирантуру, докторантуру, самообразование.

Высшее образование обеспечивает фундаментальную научную, профессиональную и практическую подготовку. Высшими учебными заведениями являются: техникум (училище), колледж, институт, консерватория, университет, академия и др. Соответственно уставу высших учебных заведений установлены 4 уровня аккредитации:

I уровень — техникум, училище, другие приравненные к ним высшие учебные заведения.

Техникум (училище) - высшее учебное заведение или структурный подраздел университета, академии, института, который осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием по учебно-профессиональным программам младшего специалиста, имеет необходимый кадровый потенциал и материально-техническую базу.

ІІ уровень — колледж, другие приравненные к нему высшие учебные заведения.

Колледж — высшее учебное заведение или структурный подраздел университета, академии, института, который осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием по учебно-профессиональным программам бакалавра или младшего специалиста по одному или нескольким родственным направлениям подготовки или специальностям, имеет необходимый кадровый потенциал, материально-техническую базу.

III - IV уровни (в зависимости от результатов аккредитации) - университет, академия, институт, консерватория.

Университет (классический университет) — многопрофильное высшее учебное заведение, которое осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием в естественных, гуманитарных, технических и других направлениях науки, техники и культуры по учебно-профессиональным программам всех уровней, проводит фундаментальные и прикладные научные исследования, является ведущим научно-методическим центром, оказывает содействие распространению научных знаний и осуществляет культурно-просветительскую деятельность среди населения, имеет развитую инфраструктуру научных и научно-производственных учреждений и предприятий, высокий уровень кадрового и материально-технического обеспечения такой деятельности. Могут создаваться технические, технологические, экономические, медицинские, сельскохозяйственные и другие университеты, которые осуществляют многопрофильную подготовку высококвалифицированных специалистов с высшим образованием в соответствующей области.

Академия — высшее учебное заведение, которое осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием по учебно-профессиональным программам всех уровней в отдельно определенной области знаний или производства, проводит фундаментальные и прикладные научные исследования, является ведущим научно-методическим центром в сфере своей деятельности, имеет высокий уровень кадрового и материально-технического обеспечения.

Институт — высшее учебное заведение или структурный подраздел университета, академии, который осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием по учебно-профессиональным программам всех уровней в определенной области науки, производства, образования, искусства и культуры, проводит на надлежащем уровне научную и научно-производственную деятельность, имеет высокий кадровый и материально-технический потенциал.

Консерватория (музыкальная академия) — высшее учебное заведение, которое осуществляет подготовку специалистов с высшим образованием по учебно-профессиональным программам всех уровней в области искусства и культуры — музыкальных исполнителей, композиторов, музыковедов, преподавателей музыкальных дисциплин, — проводит научные исследования, является ведущим центром в сфере своей деятельности, имеет высокий уровень кадрового и материально-технического обеспечения. Обучение в консерватории предусматривает всестороннюю теоретическую и практическую подготовку музыкантов к профессиональной исполнительской и педагогической деятельности.

Последипломное образование — специализированное усовершенствование образования и профессиональной подготовки личности путем углубления, расширения и обновления ее профессиональных знаний, умений и навыков или получение другой специальности. Последипломное образование создает условия для непрерывности и преемственности образования и включает: переподготовку - получение другой специальности; специализацию - обретение лицом способностей выполнять отдельные задачи и обязанности, которые имеют особенности, в пределах специальности; расширение профиля (повышение квалификации) - обретение лицом способностей выполнять дополнительные задачи и обязанности в пределах специальности, стажировка - обретение лицом опыта выполнения задач и обязанностей определенной специальности.

Последипломное образование осуществляется высшими учебными заведениями последипломного образования или структурными подразделами высших учебных заведений соответствующего уровня аккредитации.