2. Проблема нормы и патологии в соц.Науках, медицине и психологии

Междисциплинарный характер проблемы.

Социальная н. – совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений. Т.е. закрепляет интервал дозволенного и обязательного поведения людей. Свойства: объективность, историчность, универсальность, схематичность, относительность (в разных культурах разные), динамичность.

В психологии:

• Статистическая н.: нормально то, что присуще большинству людей в популяции. Это ограниченное понимание (творч.люди считаются девиантами).

• Критериальная н.: социально-нормативный критерий; существует в форме требований различной степени трудности (напр., «хороший» гражданин – соблюдающие н. закона).

• Идеальная н.: обобщение положительных качеств выдающихся представителей человечества. Зд. аномальное – не соответствующее идеалу. Зд. дело имеется с навязанной/предложенной н.

• Н. как максимальный вариант.

• Н. как оценка приспособления к внешней среде (адаптация).

• Н. как функциональный оптимизм (аномальное = вредное).

• Субъективный критерий н.: аномальное = непонятное.

Нормам присущи: 1. информационный аспект; 2. аксиологический аспект (н. всегда им. ценность); 3. стимулирующий и принуждающий аспект.

Нормы характеризуются: 1. полезностью; 2. обязательностью 3. фактической реализацией в поведении людей

Функции норм: 1 (самая важная): адаптация; 2: интеграция; 3: поддержание образца.

Виды норм:

1. нравственные (духовные) н. – общечеловеческие ценности, представленные в мировых религиях, художественной культуре и научной мысли.

2. морально-этические н. – ожидания/предписания определенной соц.группы в отношении ее членов. Зд. стереотипы и предрассудки.

3. правовые н. – закрепленные в основных документах государства, регулируются гос. системой.

4. политические н. – сформулированы в международных и межгосударственных соглашениях.

5. организационно-профессиональные н. – регулируются должностными и нструкциями.

6. индивидуальные н.

3. Причины девиантного поведения

Девиантное повед. («девиатио» - отклонение) – действие, не соответствующее официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам и ожиданиям и приводящее нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию.

Масса подходов к детерминации.

В целом: группы факторов, детерминирующих отклоняющееся поведение:

1. Внешние условия физической среды. Зд. факторы: климатический, геофизический, экологический. Напр., такие явл., как шум, теснота, геомагнитные колебания, вызывая стресс, могут стать причинами агрессивного и др. повед.

2. Внешние социальные условия. Зд. общественные процессы (соц.-экономич. ситуация, гос.политика, традиции и пр.), характеристики соц.групп, в которые включена личность (расовая и классовая принадлежность, субкультура, соц.статус и пр.), микросоциальная среда (семья, значимые люди). Рассматривались в рамках социологического подхода. Основатель Эмиль Дюркгейм (к.19-н.20 вв) – концепция аномии (аномия – состояние соц.дезорганизации, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились). Дюркгейм утверждал «нормальность» преступности; девиации – составная часть всякого здорового общества, фактор общественного здоровья, подготавливает изменения. Последователь – Мертон. Девиантное поведение по Мертону – результат несогласованности между определяемыми культурой устремлениями и соц.структурой, задающей средства их удовлетворения. Чел адаптируется к этой несогласованности. Пути адаптации: конформизм (полное принятие), инновация (принятие целей и отвержение заданных способов их удовлетворения), ритуализм (воспроизведение привычных средств), ретризм (пассивный уход от выполнения соц.норм – наркомания), мятеж (отрицание соц.норм – бунт).

Другие объективные факторы соц.девиаций:

Парсонс: различия между участниками соц.взаимодействия и невыполнение ожиданий;

Сорокин: несоответствие между распределением благ и личными качествами людей;

Клауорд, Оулин: влияние норм девиантной субкультуры и обучения (теория субкультур).

Субъективные причины девиантного поведения:

Беккер, Лемерт: теория стигматизации. Общество клеймит человека соответственно с абстрактными правилами (первичная девиантность). Постепенно формируется определенная репутация, и чел вынужден придерживаться этой роли (вторичная девиантность). + Понятие «драматизации зла» в процессе наклеивания ярлыков (Тенненбаум).

Сазерленд: теория дифференцированной ассоциации. Девиантное поведение зд. – сложная и дифференцированная форма поведения, которой учатся в процессе взаимодействия (усвоение девиантной мотивации, оправдания, техник реализации).

Сайк, Матза: причиной девиантного повед. может стать отношение самой личности (группы) к социальным нормам. Зд. концепция Клейберга: девиантное повед. – специфический способ изменения соц.норм и ожиданий посредством демонстрации личности ценностного отношения к ним.

Т.о. социологические и соц.-психологические теории рассматривают девиантное повед. как результат социальных процессов, сложных взаимоотношений между обществом и конкретной личностью.