- •1. Предмет курса «Русский язык и культура речи»
- •2. Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический.
- •3. Нормативный аспект культуры
- •Задания
- •3. Чередующиеся гласные в корнях (а – о, и – е, а–им, а – ин)
- •4. Гласные после шипящих и ц
- •5. Правописание согласных в слове
- •6. Правописание приставок
- •7. Правописание ы/и после приставок
- •8. Употребление ь
- •1. Правописание числительных:
- •2. Склонение числительных.
- •3. Нормы употребления разных видов числительных.
- •1. Правописание имен прилагательных.
- •2. Дефисное и слитное написание прилагательных.
- •3. Формы степеней сравнения имен прилагательных.
- •1. Правописание суффиксов и окончаний глаголов.
- •2. Правописание суффиксов причастий.
- •3. Правописание н и нн в разных частях речи
- •1. Правописание местоимений.
- •1. Правописание наречий.
- •2. Правописание частицы не с различными частями речи.
- •3. Различение частиц не/ни.
- •4. Правописание союзов.
- •5. Правописание предлогов.
- •6. Правописание междометий и звукоподражательных слов.
- •2. Тире в неполном предложении
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •1. Однородные члены, не соединенные союзами
- •2. Однородные и неоднородные определения
- •3. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •4. Однородные члены, соединенные парными союзами
- •5. Обобщающие слова при однородных членах
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •1. Обособленные определения
- •2. Обособленные обстоятельства
- •3. Сравнительный оборот
- •4. Обособленные дополнения
- •Знаки препинания в сложном предложении
- •1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •2. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •3. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Задания по теме
- •Задания по теме
- •Личные документы
- •Доверенность
- •Объяснительная записка
- •Расписка
- •Автобиография
- •Протокол
- •Административно-организационные документы
- •Информационно-справочные документы Справка
- •Докладная записка
- •Деловое письмо
- •Практическое занятие № 14
- •Финансовые и учетные документы
- •Протокол №
- •Распорядительные документы
- •Административно-организационные документы
- •Элементы трафарета договора
- •Информационно-справочные документы
- •1. Выбор темы.
- •2. Структура речи. Цели основной части выступления.
- •3. Возможные способы изложения материала:
- •4. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.
- •5. Правила написания вступления и заключения речи.
4. Обособленные дополнения
Дополнения, состоящие из существительных с предлогами кроме, помимо, исключая, за исключением, включая, сверх, наряду с, вместо, обычно обособляются. Эти дополнения обозначают предметы, исключаемые из ряда других предметов, или предметы, включенные в такой ряд, или предметы, замещаемые другими.
Дополнения с предлогом вместо не обособляются, когда предлог вместо употреблен в значении за: Николай должен был работать вместо неожиданно заболевшего товарища (за неожиданно заболевшего товарища).
Знаки препинания в сложном предложении
1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
1. Запятая ставится между частями сложного предложения, связанного союзами:
а) соединительными (и, да в значении «и», ни ... ни), например: Солнце пекло невыносимо, и с утра дул теплый ветер (А. Н. Т.); Тихо шепчутся березы, над могилами кладбища, да ветер волнует хлеба на нивах (Кор.).
б) противительными (а, но, да в значении «но», однако, же, зато, а то, не то), например: Владимир и писал бы оды, да Ольга не читала их (П.); Правда – хорошо, а счастье – лучше (погов.); Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато (Ч.).
в) разделительными (или, либо, то ... то, не то ... не то), например: Изредка слышались чьи-то шаги, или вдруг кто-то стучал в окно; То солнце тусклое блестит, то туча черная висит (Н.).
г) присоединительными (да, да и, тоже, также), например: Глядел мальчик очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила (Т.); Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе (Арс.).
д) пояснительными (то есть), например: Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо (Акс).
2. Если части сложносочиненного предложения значительно распространены или имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой (чаще перед союзами а и но, реже перед союзами и и да в значении «и»: перед последними лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой), например: В большое старое окно виден сад, дальше кусты густо цветущей сирени, сонной и вялой от холода; и туман, белый, густой, тихо подплывает к сирени, хочет закрыть ее (Ч.).
3. Если во второй части сложносочиненного предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой части, то между ними вместо запятой ставится тире, например: Я спешу туда ж – а там уж весь город (П.); Слушал бы – и все.
4. Запятая перед союзами и, да (в значении «и»), или, либо в сложносочиненном предложении не ставится, если части сложносочиненного предложения:
а) имеют общий второстепенный член, например: В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников (Ч.); Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму (Гонч.); В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу и видны были стволы мачт (М. Г.).
б) имеют общее придаточное предложение, например: Но Леля спала так спокойно и в ее ресницах, казалось, роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не решилась разбудить дочь (Пауст.); Уже рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату (Л. Т.).
в) выражены двумя назывными (номинативными) предложениями, например: Побег из плена и возвращение домой. Хохот и шум (Помял.).
г) выражены двумя вопросительными, или двумя восклицательными, или двумя побудительными предложениями, например: Неужели это не сон и он скоро снова увидит близких ему людей?; Какой теплый вечер и какой чистый воздух!