- •Робоча навчальна програма
- •Київ кнеу 2006
- •2.Тематичний план дисципліни.
- •3.Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна та її категорії.
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Тема 3: Культура як інформаційно знакова система.
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Тема 7: Художня культура.
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Тема 10:Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15: Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17: Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •4.Плани лекцій
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна.
- •Тема 2: Сутність культури та її генеза.
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Тема 5: Типологія та різновиди культур.
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Тема 7: Художня культура.
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Тема 9: Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури.
- •Тема 10: Предмет етики. Основні етичні вчення.
- •Тема 11: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Моральний вибір особистості.
- •Тема 13: Культура спілкування і етикет.
- •Тема 14: Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 15: Мистецтво як естетичний феномен.
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17: Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •5. Плани семінарських (практичних) занять
- •Тема 1: Культурологія як наукова дисципліна. Сутність культури. План
- •Література:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3: Культура як знаково – семіотична система.
- •Література:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Література:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 5: Типологія культур.
- •Література:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6: Особистість в світі культури.
- •Література:
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Художня культура. Художня культура України.
- •Література:
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 8: Модернізаційні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Література:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 9: Феномен української культури.
- •Література:
- •Тема 10: Предмет етики. Розвиток етичних ідей в Україні.
- •Тема 12: Етичні категорії.
- •Тема 13: Культура ділового спілкування.
- •Тема 14: Естетика як наука.
- •Тема 15: Мистецтво як естетичний феномен
- •Тема 16: Історія естетичної думки.
- •Тема 17: Українська культура і мистецтво хх – початку ххі століття
- •6.Самостійна робота студентів. Карта самостійної роботи студентів.
- •Карта самостійної роботи студента
- •Тема 1. Сучасні культурологійні теорії.
- •Тема 2: Культурогенез.
- •Тема 3: Культура як знакова система
- •Тема 4: Культурний процес і теорії розвитку культури.
- •Тема 5: Соціокультурні світи.
- •Тема 6: Культурологія як наукова дисципліна.
- •Тема 7: Сутність культури та її ґенеза.
- •Тема 8: Культура як знаково-семіотична система.
- •Тема 9: Соціокультурна динаміка. Культура і цивілізація.
- •Тема 10: Типологія культур.
- •Тема 11: Особистість в світі культури.
- •Тема 12: Художня культура України.
- •Тема 13: Провідні тенденції соціокультурного розвитку.
- •Тема 14: Модернізацій ні і постмодернізаційні процеси в сучасній культурі.
- •Тема 15: Феномен української культури.
- •7.Індивідуально – консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •Зразок підготовки та проведення семінару-диспуту:
- •Методи активізації процесу навчання Зразок тестових завдань для модульного контролю. Культурологія
- •Зразок 2
- •Етика та естетика
- •9.Система поточного і підсумкового контролю (методика проведення контрольних заходів та критерії оцінювання знань)
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань студентів
- •Екзаменаційний білет № _____
- •10.Рекомендована література:
Тема 1. Сучасні культурологійні теорії.
-
Еволюційна парадигма культури.
-
Психологічний підхід до проблеми культури.
-
Функціоналістська парадигма культури та ігрова концепція культури Й.Хебрінга.
-
Соціологічна парадигма культури.
-
Структуралістичний підхід до культури.
Основна література:
-
Культурология. ХХ век. Энциклопедия. Т.1. – СПб.: Университетская книга: ООО «Алетейя». 1998. с.28-30, 339-347
-
Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Изд-е 3-е. Научн. редакция Г.В.Драча. – Ростов Н/Д: «Феникс», 2002. с.40-65
-
Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник/М.М.Закович, І.А.Зезюн, О.М.Семашко та ін.; За ред. М.М.Заковича. – 2-ге вид., випр. – К., 2001. с.25-38
-
Шевнюк О.Л. Культурологія: Навч. посібник. – К.: Знання – Прес, 2004. с.31-41
Додаткова література:
-
Леви-Стросс К. Структурная антропология. – М., Наука, 1983. с.536
-
Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. – М., Наука, 1992, с.54
-
Хейзінга Й. Homo ludens. Перекл. з англ. О.Мокровальського. – К.: Вид-во “Основи”, с.250
-
Шпенглер О. Закат Европы. – М.: Мисль, 1999, с.669
Тема 2: Культурогенез.
-
Генезис культури.
-
Міфологічна модель світу.
-
Людина в первісній культурі.
Основна література:
-
Українська та зарубіжна культура: Навч. – метод.
-
Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник/М.М.Закович, І.А.Зезюн, О.М.Семашко та ін.; За ред. М.М.Заковича. – 2-ге вид., випр. – К., 2001
-
Полікарпов В. Лекції з історії світової культури. – К., 1999
-
Шевнюк О.Л. Культурологія: Начальний посібник. – К., 2004
-
Чмихав М. Давня культура. – К., 1994
-
Флер А.Я. Культурогенез. – М., 1995.
Додаткова література:
-
Вейс Герман. История культуры: Костюм. Украшения. Предметы быта. Вооружение. Храмы и жилище. Обычаи и нравы. – М., 2002.
-
Ліндсей Дж. Коротка історія культури. – К., 1995.
-
Лосев А.Ф. Філософія. Міфологія. Культура. – М., 1991.
-
Попович М. Нарис історії культури України. – К., 1998.
-
Станко В.Н., Гладких М.І., Середа С.А. Історія первісного суспільства. – К., 1999.
-
Рыбаков Б. Язычество Древней Руси. – М., 1998.
-
Романов В.И. История развития культуры. – М., 1991.
-
Тейлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1991.
Тема 3: Культура як знакова система
-
Природа спілкування і комунікації. Виміри комунікації. Типи спілкування.
-
Основні поняття і засоби комунікації. Вербальні і невербальні компоненти спілкування. Ситуативний контекст комунікації.
-
Дискурс як найзагальніша категорія організації мовного коду спілкування. Текст і дискурс.
-
Тлумачення символів.
Основна література:
-
Арутюнова Н.Д. Дискурс// Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.
-
Кармин А.С. Культурология: Учебник для вузов. – Спб.: Изд-во «Лань», 2001, с.33-72.
-
Культурология: Словарь/сост. А.И.Кравченко – М., Академический проспект, 2000, с.171.
-
Каменская О.Л. Текст и коммуникация. – М., 1990.
-
Почепчев Г.Г. Теорія комунікації. – К., 1999.
-
Подольська Є.А., Лихвар В.Д. Іванова К.А. Культурологія: Навчальний посібник – К., 2003, с.138-148, 160-184.
-
Чудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации. М., 2002.
-
Шейнина Е.Я. Энциклопеция символов. – М.: ООО «Издательство АТС»; Харьков ООО «Торсинг», 2003, с.591.
Додаткова література:
-
Вацлавик П., Бивин Дж., Джексон Д. Прагматика человеческих коммуникаций. М., 2000.
-
Вержбицкая А. Язык. Культура. Познания. – М., 1996.
-
Радзієвська Т.В. Текст як засіб комунікації. – К., 1993.
-
Степанов Ю.С. Семіотика. – М., 1983.
-
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М., 2000.
-
Тернер В. Символ и ретуал. – М., 1983.
-
Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991.