- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области статистики. К задачам дисциплины относятся:
- •График изучения дисциплины в течение семестра приведен в календарно-тематическом плане и размещен на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».
- •Содержание учебной дисциплины Тема 1. Предмет, модель развития туризма. Статистические и социально-индикативные показатели развития туризма. Ок вэд по отношению к туризму.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение в туризме. Понятие и организационные формы статистического наблюдения. Статистическая отчетность.
- •Тема 3. Группировки и классификации Всемирной туристской организации (вто).
- •Тема 6. Статистические индексы.
- •3.Тематический план дисциплины
- •3. 1. Распределение часов по темам дисциплины.
- •3. 2. Методические указания студентам при подготовке к практическим занятиям.
- •Федеральное агентство по образованию российской федерации
- •Сборник задач
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •Задача 45
- •Глоссарий
- •3.3. Контрольные мероприятия.
- •Результаты зачетно-экзаменационной сессии.
- •4. График изучения дисциплины «Статистика»
- •Обоснование затрат времени на срс
- •Лекция 2. Тема 2. Статистическое наблюдение в туризме. Понятие и организационные формы статистического наблюдения. Статистическая отчетность.
- •4. Опрос.
- •Лекция 3.
- •Тема 3. Группировки и классификации Всемирной туристской организации.
- •Лекция 4. Формы отчетности.
- •Лекция 5.
- •Тема 5. Ряды динамики. Изучение сезонных колебаний.
- •Лекция 6.
- •Тема 6. Статистические индексы.
- •6. Методические указания (рекомендации) по самостоятельной работе студентов: подготовке рефератов (кейса) и других заданий.
- •Темы рефератов (кейсов) по статистике.
- •7. Методические указания преподавателя по проведению основных видов учебных занятий.
- •8. Планы семинарских занятий. Тема 1. Предмет, модель развития туризма. Статистические и социально-индикативные показатели развития туризма. Ок вэд по отношению к туризму
- •Тема 2. Статистическое наблюдение в туризме. Понятие и организационные формы статистического наблюдения. Статистическая отчетность.
- •Тема 3. Группировки и классификации Всемирной туристской организации (вто).
- •Тема 4. Формы отчетности. Сведения об основных показателях деятельности малого предприятия (Форма №пм). Отчет о работе гостиницы (Форма №1- гостиница).
- •Тема 5. Ряды динамики, их показатели. Изучение сезонных колебаний.
- •Тема 6. Статистические индексы.
- •9. Критерии оценки результатов обучения.
- •10. Вопросы к зачету.
- •11. Фонд тестовых и контрольных заданий для оценки знаний по дисциплине «Статистика»
- •11.1. Тестовые задания.
- •Вариационным рядом распределения является:
- •11.2. Контрольные вопросы.
- •Библиографический список
Задача 12
Имеются следующие данные о работе турфирм за отчетный период:
|
Турфирма |
Оборот, тыс. руб. |
Средняя заработная плата на одного работника, руб. |
|
|
всего |
в расчете на одного работника |
||
|
1 |
21 |
7 |
2500 |
|
2 |
15 |
5,5 |
2600 |
|
3 |
24 |
7,6 |
2900 |
Определите по совокупности турфирм средние значения: 1) оборота на одну турфирму; 2) оборота на одного работающего; 3) заработной платы. Укажите виды рассчитанных средних величин. Сделайте выводы.
Задача 13
Состав работников турфирмы по стажу работы характеризуется следующими данными:
|
Стаж работы, лет |
До 5 |
5-10 |
10-15 |
15-20 |
20-25 |
25 и выше |
всего |
|
Число работников, чел. |
8 |
24 |
43 |
23 |
11 |
6 |
111 |
Вычислить: 1) средний стаж работы по турфирме обычным методом и методом моментов; 2) моду и медиану для дискретного и интервального рядов распределения.
Задача 14
Численность работников трех турфирм на 1.01 составила:
|
№ турфирмы |
Всего работников, чел. |
Удельный вес женщин, % |
|
1 |
80 |
30 |
|
2 |
60 |
25 |
|
3 |
70 |
28 |
Определить средний удельный вес женщин, работающих в турфирме и число женщин. Дайте обоснование применения соответствующей формулы средней величины.
Задача 15
Для изучения естественной убыли произведено 5% выборочное обследование партии хранящихся на базе товаров. В результате лабораторного анализа установлено следующее распределение образцов:
|
Процент естественной убыли |
Количество образцов |
|
До 4 |
6 |
|
4 – 6 |
14 |
|
6 – 8 |
22 |
|
8 – 10 |
48 |
|
от 10 и > |
10 |
|
Итого |
100 |
Определите:
1. Упрощенным способом: а) средний процент естественной убыли в выборке; б) дисперсию естественной убыли; 2. Среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации, средний процент естественной убыли в форме моды и медианы (для интервального ряда). Сделайте выводы
Задача 16
В трех партиях продукции, представленных на контроль качества, было обнаружено:
а) первая партия – 500 изделий, из них 400 годных, 40 – бракованных;
б) вторая партия 400 изделий, из них 360 годных, 40 – бракованных;
в) третья партия – 460 изделий, из них 437 годных, 23 – бракованных.
Определить в целом для всех партий следующие показатели.
а) средний процент годной продукции и средний процент брака;
б) дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации годной продукции.