3.Тематический план дисциплины

3. 1. Распределение часов по темам дисциплины.

№	Название темы	Всего часов	Объем работы студента, час.
			С преподавателем			Самостоят. работа
			Аудиторные	Из них
				Лекции	Семинары
Всего по дисциплине		72	36	18	18	36
1.	Предмет, модель развития туризма. Статистические и социально-индикативные показатели развития туризма. ОК ВЭД по отношению к туризму.	12	6	4	2	6
2.	Статистическое наблюдение в туризме. Понятие и организационные формы статистического наблюдения. Статистическая отчетность.	14	8	4	4	6
3.	Группировки и классификации Всемирной туристской организации (ВТО).	12	6	2	4	6
4.	Формы отчетности. Сведения об основных показателях деятельности малого предприятия (Форма №ПМ). Отчет о работе гостиницы (Форма №1- гостиница).	12	6	2	4	6
5.	Ряды динамики, их показатели. Изучение сезонных колебаний.	10	4	2	2	6
6.	Статистические индексы.	12	6	4	2	6

3. 2. Методические указания студентам при подготовке к практическим занятиям.

Практические занятия по «Статистике» являются одной из форм аудиторной работы студентов и имеют существенное значение в освоении учащимися данной учебной дисциплины. Целью практических занятий по статистике является закрепление лекционного материала, приобретение умений по применению статистических методов в целях статистического анализа и навыков в интерпретации системы социально-экономических статистических показателей в туризме. Практические занятия направлены на повышение степени усвоения лекционного материала и эффективное формирование профессиональных компетенций студентов.

Практические занятия включают в себя: рассмотрение основных статистических категорий и показателей; заслушивание реферативных докладов студентов по актуальным вопросам статистики в разрезе рассматриваемых тем; решение типовых задач и задач, составленных с применением фактических статистических данных по туризму; разбор практических примеров и ситуаций. В контрольных целях производятся тестовые проверки знаний студентов по каждой теме, разобранной в учебном курсе в ходе чтения лекций и проведения практических занятий.

В процессе подготовки к практическим занятиям студенты должны: внимательно изучить прочитанный лекционный материал по рассматриваемой тематике; прочитать разделы по соответствующим темам имеющихся в библиотеке учебников и практикумов по статистике (из списка основной литературы); выписать формулы и методику расчета приведенных в теме статистических показателей; изучить последовательность решения типовых задач, приведенных в лекциях по данной теме; обратить особое внимание на экономико-статистические выводы по решенным в ходе изложения лекционного материала преподавателем задачам и примерам.

Комплекс задач и примеров по каждой теме статистики для выполнения в ходе практического занятия задается преподавателем в соответствии с лекционным материалом, практикумом по курсу статистики и сборником задач для студентов. Решение типовых задач на практических занятиях производится студентами на основе освоенного материала письменно как самостоятельно с последующей проверкой преподавателем хода решения задач и верности количественных ответов и сделанных выводов, так и коллективно (решение или разбор ситуационного материла студентом у доски).

Присутствие на практических занятиях и активное участие студентов в их проведении учитывается ведущим преподавателем при выставлении итоговой экзаменационной (зачетной) оценки знаний по данной учебной дисциплине.

После завершения изучения учебного материала по разделам курса следует проверить себя на понимание основных теоретических вопросов и практических моментов статистической характеристики социально-экономических явлений и расчета статистических показателей. Для этого студенты проходят контрольное Интернет-тестирование. Если у студента возникли вопросы по изучаемому материалу, необходимо обратиться к ведущему преподавателю за разъяснениями в ходе занятия или в часы консультаций по данному предмету.