- •Глава 7. Задачи по программированию для индивидуального решения
- •Предисловие
- •Введение
- •Глава 1. Работа в среде текстового редактора Word
- •§ 2 Манипуляции с Windows-окнами
- •8. Измените состав панелей инструментов в окне Word.
- •§ 3 Создание и сохранение простейшего документа
- •Заявление
- •§ 4 Загрузка документа в среду Word
- •§ 5 Пересылка в среде Word документа, хранящегося в одной папке (или диске) в другую папку (или на другой диск)
- •§ 6 Понятие абзаца
- •3.Это абзац, который состоит из одной строки.
- •§ 7 Копирование, перенос и удаление выделенных участков текста
- •§ 8 Перенос и копирование выделенных участков документа путем их «перетаскивания» с помощью мыши
- •§ 9 Установка параметров страницы. Элементы макетирования четырехстраничного текста
- •§ 10 Установка ориентации страницы и необходимых размеров страницы и ее полей
- •§ 11 Создание таблиц
- •Глава 1. Операционная система Windows
- •§ 1 Введение
- •§ 2 Графическая операционная система windows
- •§ 3 Первоначальное знакомство с Windows
- •§ 4 Основные операции в Windows
- •§ 5 Окна Windows
- •§ 6 Файловая система Windows
- •§ 7 Программа Проводник
- •§ 8 Операции с файлами и папками
- •§ 9 Пересылка файлов (папок) из одного места в другое
- •§ 10 Удаление файла (папки)
- •§ 11 Выбор нескольких файлов (папок)
- •§ 12 Создание папок
- •Глава 3. Работа в среде табличного процессора
- •§ 1 Вид окна Excel 2000
- •§ 2 Выделение ячеек, редактирование информации в ячейках
- •§ 3 Перемещение и копирование информации, содержащейся в ячейках
- •§ 4 Выполнение арифметических операций средствами Excel 2000
- •§ 5 Создание прогрессий
- •§ 6 Форматы ячеек
- •§ 7 Расчёты с использованием функций Excel 2000
- •§ 8 Формулы массива
- •§ 9 Индикация ошибок при использовании формул
- •§ 10 Решение уравнений с одним неизвестным с использованием функций Excel 2000
- •§ 11 Графическое представление данных с помощью диаграмм
- •§ 12 Использование Excel 2000 для управления базами данных
- •§ 13 Одновременное использование Excel 2000 и Word 2000
- •Литература
- •Глава 4. База данных и системы управления базами данных. Введение в систему управления базами данных ms Access
- •§ 1 Введение
- •§ 2 Проектирование базы данных (постановка задачи)
- •§ 3 Создание базы данных
- •§ 4 Установка и исправление свойств полей
- •§ 5 Определение структурной связи между таблицами
- •§ 6 Ввод, просмотр и корректировка данных. Использование свойств "Подстановки"
- •§ 7 Создание форм для ввода/редактирования данных в таблицах
- •§ 8 Вывод на печать характеристик и содержимого таблиц
- •§ 9 Сортировка, фильтрация и организация выборки данных (запросов)
- •§ 10 Построение и выполнение запросов на выборку данных
- •§ 11 Создание отчетов
- •Глава 5. Основы работы в Интернете
- •§ 1 Введение
- •§ 2 История Интернета
- •§ 3 Интернет в России
- •§ 4 Адреса и имена серверов
- •§ 5 Виды доступа в Интернет
- •§ 6 World Wide Web — «Всемирная паутина»
- •§ 7 Url и протоколы доступа к ресурсам Интернета
- •§ 8 Http- и ftp-серверы
- •§ 9 Броузер Internet Explorer 5
- •§ 10 Поисковые системы Интернета
- •§ 12 Почтовая программа Outlook Express 5
- •§ 13 Почтовая система Mail.Ru
- •§ 14 Программа архивации и разархивации WinZip
- •§ 15 Редактор Word 2000 и Интернет
- •§ 16 Расстановка гиперссылок
- •§ 17 Мастер Web-страниц редактора Word 2000
- •§ 18 Вставка графических объектов в документ Word 2000
- •§ 19 Работа со вставленными графическими объектами
- •§ 20 Размещение набора Web-страниц на сайте Narod.Ru
- •§ 21 Создание Web-страницы средствами сайта Narod.Ru
- •§ 22 Личный сайт и поисковые системы
- •§ 23 Чат и чат-серверы
- •§ 24 Интернет-магазины и интернет-услуги
- •Приложение 1. Темы рекомендуемых лабораторных работ
- •1. Виртуальное посещение музеев (2 часа)
- •2. Поиск необходимой информации (4 часа)
- •3. Организация почтового ящика, отправка и получение электронных писем (4 часа)
- •4. Отправка и получение электронных писем с помощью программы Outlook Express (4 часа)
- •5. Создание набора Web-страниц и размещение его на сайте (4 часа)
- •6. Создание Web-страницы средствами сайта (4 часа)
- •Библиографический список
- •Глава 6. Программирование в среде Delphi
- •§ 1 Введение
- •§ 2 Работа со средой Delphi
- •§ 3 Особенности программ, работающих под управлением ос Windows
- •§ 4 Реализация линейных алгоритмов на языке Object Pascal
- •§ 5 Общая структура программы
- •§ 6 Система типов языка Object Pascal
- •§ 7 Стандартные функции языка Object Pascal для работы с числовыми и символьными типами
- •§ 8 Ввод и вывод данных
- •§ 9 Реализация разветвляющихся алгоритмов
- •§ 10 Использование массивов и циклов
- •§ 11 Компонент Memo и его использование для ввода элементов массивов
- •§ 12 Использование таблицы для вывода двумерных массивов на экран
- •§ 13 Использование процедур и функций пользователя
- •§ 14 Обращение к внешним устройствам
- •§ 15 Вывод информации на бумагу
- •§ 16 Особенности переноса информации между жёстким диском некоторыми компонентами Delphi
- •§ 17 Консольное приложение
- •Глава 7. Задачи по программированию для индивидуального решения
- •§ 1 Линейная программа
- •§ 2 Библиотечные функции в линейных программах
- •Угол — количество гр., количество минут мин., количество секунд сек.
- •Примечание
- •§ 3 Разветвляющиеся программы
- •Примечание
- •Прямые перпендикулярны
- •§ 4 Циклические программы. Использование массивов в программах
- •§5 Внешние файлы. Использование массивов в программах
- •§ 6 Использование внешних процедур и функций в программах
- •Получить:
- •§ 7 Задачи на применение изученных алгоритмических структур
- •§ 8 Задачи на обработку матриц
- •Оглавление
- •§10 Решение уравнений с одним неизвестным с использованием функций Excel 2000……………………………………
- •Глава 5. Основы работы в Интернете…………………………
- •§3 Интернет в России……………………………… ...……….
- •Приложение 1. Темы рекомендуемых лабораторных работ……
- •Глава 6. Программирование в среде Delphi… …………………..
- •Глава 7. Задачи по программированию для индивидуального решения
- •§ 6 Использование внешних процедур и функций в программах
§ 2 История Интернета
В 1968 г. в Министерстве обороны США возникла задача связи множества компьютеров, расположенных далеко друг от друга. Было решено создать специальную сеть. Разработка проекта сети и его осуществление были поручены ARPA (Advanced Research Projects Agency) — Управлению передовых исследований Министерства обороны. Сеть должна была:
— способствовать научным исследованиям в военно-промышленной сфере;
— быть объектом исследования методов построения сетей, устойчивых к частичным повреждениям, например, в результате ракетно-ядерного удара.
Такая сеть появилась через 5 лет. Называлась она ARPAnet. Передача данных в сети была организована на основе Межсетевого протокола IP (Internet Protocol) — описания правил и принципов работы сети. Благодаря этому в сети могли использоваться компьютеры различных марок, оснащенные различными операционными системами. Требовалось лишь, чтобы компьютеры подсоединялись к сети согласно IP.
Сеть проектировалась так, чтобы от пользователей не требовалось никаких знаний о ее структуре, которая в каждый момент могла измениться. Чтобы послать сообщение, компьютер (выражаясь фигурально) должен был поместить данные в некий «конверт», указать на «конверте» конкретный адрес и передать получившийся пакет в сеть согласно IP.
В 70-е годы развитие сетей происходило незаметно. Их услугами пользовались лишь специалисты по вычислительной и военной технике.
В начале 80-х годов появились и стали быстро завоевывать популярность локальные сети, т. е. сети, связывающие близко расположенные компьютеры с целью оптимального их использования при решении прикладных задач (типичный пример прикладной задачи — прогноз погоды).
Во второй половине 80-х годов Национальный научный фонд США создал суперкомпьютерные центры в шести университетах пяти штатов для использования их в фундаментальных и прикладных исследованиях. Из-за дороговизны этих центров их следовало эксплуатировать кооперативно. Возникла проблема связи: требовалось соединить эти центры и предоставить доступ к ним различным пользователям.
Идея использования имеющихся военных коммуникаций ARPAnet вызвала возражения чиновников военного ведомства. Тогда Национальный научный фонд разработал и создал свою собственную сеть. Суперкомпьютерные центры были соединены телефонными линиями с пропускной способностью (скоростью передачи информации) 56 килобит в секунду (kbps). Позже в сети были использованы телефонные линии с пропускной способностью порядка 1 мегабита в секунду. На более быстрые были заменены и сетевые управляющие компьютеры. Появился термин Интернет.
Напомним, что бит — это минимальный элемент информации. Дело в том, что любую информацию можно записать как последовательность нулей и единиц, например, число 17 можно записать как 10001. Каждый элемент последовательности (а здесь их пять) называется битом. Элементом информации является также байт, равный 8 битам.
Возвращаясь к Интернету, следует подчеркнуть, что он появился усилиями Национального научного фонда США и других научных организаций всего мира. Причиной быстрого роста Интернета явилась его доступность.
В 1989 г. Тим Бернерс-Ли (сотрудник Европейской лаборатории физики элементарных частиц CERN) представил руководству документ, в котором показал достоинства текстовой системы с перекрестными ссылками (так называемой нелинейной текстовой системы). На основе этой теоретической работы он создал программу с эргономичным пользовательским интерфейсом (т. е. средством общения человека с программой), с помощью которого пользователь в диалоговом режиме мог обращаться к различным базам данных.
Такой интерфейс был использован в Интернете, благодаря чему он приобрел современный вид «Всемирной паутины» (World Wide Web, WWW).