Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Praktikum_po_informatike_2003_c_uvelichennym_og....doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
5.3 Mб
Скачать

Глава 5. Основы работы в Интернете

§ 1 Введение

Интернет — глобальная сеть, состоящая из каналов связи и управляющих компьютеров, коммутирующих эти каналы связи с целью быстрой передачи цифровой информации из одной точки Земли в другую. Терминалами Интернета, как правило, являются персональные компьютеры.

В последнее десятилетие Интернет буквально изменил жизнь большой части населения Земли. Что дает Интернет?

С помощью Интернета можно получить доступ к самой разной информации. В частности, можно найти полезные программы для своего компьютера. Можно также распространить информацию о себе как специалисте или, наоборот, найти нужного сотрудника для своей фирмы.

Интернетом можно пользоваться для пересылки почты, причем не только текстов. Можно также пересылать изображения, звуки, другими словами — любую информацию, которую научились кодировать цифрами. По Интернету можно слушать радио и смотреть телевизионные программы. Благодаря Интернету появились целые научно-практические направления, например, телемедицина.

Под телемедициной понимается система консультативно-диагностической медицинской помощи, при которой пациент и врач, непосредственно проводящий обследование пациента, находятся на значительном расстоянии от врача-консультанта. При этом для получения, обработки и пересылки результатов обследования используются специальное компьютизированное цифровое медицинское оборудование и средства Интернета.

Представляют интерес интернет-магазины. Они позволяют изучать предложение и делать покупки в спокойной обстановке, сидя у себя дома. Интернет дает возможность создания клубов по интересам, в частности профессиональным, причем члены клуба могут быть разделены тысячами километров.

Основные аспекты использования Интернета в деятельности московских банков:

— сотрудники банков используют Интернет для получения курсов валют, макроэкономических и финансовых индикаторов, деловых и политических новостей, различных аналитических обзоров, а также сведений о конкурентах, потенциальных клиентах и изменениях в законодательстве;

— банки используют Интернет для привлечения новых клиентов, размещая на своих сайтах (т. е. в собственных разделах Интернета) информацию о предоставляемых услугах, тарифах и своей политике;

— банки на своих сайтах часто размещают информацию, необходимую их клиентам (биржевые котировки, деловые и политические новости, различные справочники);

— некоторые банки на своих сайтах создают системы Клиент-Банк и Online-Broker (т. е. предоставляют клиентам возможность проводить операции по своим счетам и торговать на биржах), а также системы просмотра выписок по расчетным счетам и банковским картам.

Видно, что Интернет — «это всерьез и надолго». Количество пользователей Интернета превысило 500 млн. человек.

Изучение принципов работы в Интернете с помощью данной главы возможно лишь в процессе работы на IBM PC-совместимом компьютере, подсоединенном к Интернету и оснащенном, как минимум, программой Internet Explorer.

В данной главе отсутствуют изображения окон и пиктограмм, т. к. при работе на компьютере в этих иллюстрациях нет необходимости. Напомним, что при отсутствии имени пиктограммы на экране дисплея его можно «высветить», подведя к пиктограмме указатель мышки.

Используются термины «кликнуть», «клик» и «правый клик», соответственно означающие «щелкнуть левой кнопкой мышки», «щелчок левой кнопкой мышки» и «щелчок правой кнопкой мышки».

При обозначении последовательности операций иногда используются «стрелочка» и «многоточие». Их смысл поясним на следующем примере: запись ФайлПечать → ... означает, что надо кликнуть на слове Файл, затем на пункте Печать открывшегося списка и далее выполнить очевидные операции.

Ниже часто говорится о выделении объекта на экране дисплея. Для выделения следует «наехать» на объект указателем мышки, после чего кликнуть. При этом объект изменит свой цвет.

В приложении 1 сформулировано 6 заданий, выполнение которых необходимо для закрепления материала. В приложении 2 приведена таблица, позволяющая записывать русские тексты латинскими буквами. Включение этого приложения объясняется тем, что в настоящее время не все персональные компьютеры за рубежом оснащены файлами, позволяющими работать с русскими текстами. В приложении 3 приведен список полезных сайтов, о которых не говорилось в предыдущих разделах. В последнем разделе представлен список использованной литературы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]