- •Содержание
- •1.Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2.Программа курса Пояснительная записка
- •1)Иметь представление:
- •2.2.Содержание программы курса
- •Раздел 2.Образование как социокультурный феномен
- •Раздел 3. Дидактика
- •Раздел 4. Теория воспитания
- •Раздел 5. Педагогическое общение
- •Раздел 6. Социальное направление в педагогике. Педагогические основы социальной работы
- •Раздел 7.Управление образовательными системами
- •2.3.Литература
- •Дополнительная литература
- •3.Рабочая программа
- •3.1.Тематический план курса
- •3.2.Планы лекционных занятий
- •Тема 1. Предмет, задачи, принципы педагогики ( 4 часа)
- •Тема 2.Философские основания современной педагогики (6 часов)
- •Тема 3.Педагогический процесс ( 4 часа)
- •Тема 4. Образование. Система образования ( 4 часа)
- •Тема 5. Система высшего профессионального образования ( 2 часа)
- •Тема 6. Содержание образования (4 часа)
- •Тема 7. Понятие о дидактике как науке ( 2 часа)
- •Тема 8. Образовательные технологии. Технологии обучения(4 часа)
- •Тема 9.Проблема формирования и развития общеучебных умений и навыков школьников (4 часа)
- •Тема 10. Воспитание как педагогическое явление (6 часов)
- •Тема 11.Профессиональная деятельность педагога (2 часа)
- •Тема 12. Социальное направление в педагогике (4 часа)
- •Тема 13. Развитие педагогических основ науки управления (4 часа)
- •Тема 14. Функции управления. Педагогический анализ. Внутришкольный контроль (4 часа)
- •Тема 15.Технологии управления образовательным процессом (4 часа)
- •Тема 16. Педагогический коллектив как объект управления (4 часа)
- •Тема 17. Инновационные процессы в образовании (2 часа)
- •3.3.Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Педагогика. Категории педагогики (2 часа)
- •Тема 2.Идеи для социальной работы из истории педагогики ( 6 часов)
- •Тема 3. Гуманная педагогика. Новаторские системы обучения (4 часа)
- •Тема 4. Общие закономерности развития личности (2 часа)
- •Тема 5. Нормативные основы педагогической деятельности (6 часов)
- •Тема 6. Образовательные технологии. Технологии обучения (4 часа)
- •Тема 7. Закономерности и принципы обучения (4 часа)
- •Тема 8. Методы обучения и их выбор (2 часа)
- •Сравнительные возможности различных методов
- •Тема 9. Средства обучения (2 часа)
- •Тема 10. Организационные формы обучения. Урок как основная форма обучения (2 часа)
- •Тема 11. Закономерности и принципы воспитания (2 часа)
- •Тема 12. Методы воспитания и их выбор (2 часа)
- •Тема13. Средства воспитания. Конкретные формы организации процесса воспитания (2 часа)
- •Тема 14. Содержание процесса воспитания ( 4 часа)
- •Трудовое и экономическое воспитание
- •Нравственное воспитание школьников
- •Эстетическое воспитание школьников
- •Экологическое воспитание
- •Физическое воспитание
- •Тема 15. Коллектив и его роль в воспитании личности. Педагогическое управление детским коллективом (4 часа)
- •Тема 16.Функции и основные направления деятельности классного руководителя (2 часа)
- •Тема 17. Воспитательная система класса (4 часа)
- •Тема 18. Концепции воспитания (4 часа)
- •Тема 19.Педагогическое общение и взаимодействие (2 часа)
- •Тема 20. Профессиональная деятельность педагога Педагогическая профессия и ее роль в обществе (2 часа)
- •Тема 21. Интеграция воспитательных сил общества и условия ее эффективного влияния на педагогический процесс (2 часа)
- •4.Методические материалы
- •4.1Вопросы к экзамену по педагогике
- •4.2.Тематика курсовых работ
- •4.3.Терминологический минимум
- •4.6.Критерии оценивания знаний студентов
- •4.7. Темы рефератов
- •Вопросы к экзамену по педагогике
- •Организация самостоятельной работы студентов3 курса, обучающихся по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика» (преподаватель Пташко т.Г.)
- •Отчет о выполнении самостоятельной работы студентами 3 курса, обучающихся по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика»
- •1.Составление общей схемы по теме «Методологические основы педагогики».
- •2.Самостоятельное составление схемы по вопросу соотношения категорий педагогики.
- •3.Собеседование с преподавателем по журнальным статьям на тему «Педагогика – наука или искусство?»
- •4.Ведение терминологического словаря.
- •5. Идеи для социальной работы из истории педагогики (составление сводной таблицы)
- •Отчет о выполнении контрольных работ студентами 3 курса, обучающихся по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика» (до) (февраль - апрель)
Отчет о выполнении самостоятельной работы студентами 3 курса, обучающихся по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика»
1.Составление общей схемы по теме «Методологические основы педагогики».
Выполнено – 48студентов. Не выполнено- 1студент. Отлично 9, хорошо – 10, удовлетворительно - 28 студентов (таблица 1)
Таблица 1
Показатели выполнения студентами задания по теме «Методологические основы педагогики»
|
выполнено |
Не выполнено |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
48 |
1 |
9 |
10 |
28 |
|
2.Самостоятельное составление схемы по вопросу соотношения категорий педагогики.
Выполнено – 48студент. Не выполнено- 1студент. Оценивалось по наличию выполненной работы.
3.Собеседование с преподавателем по журнальным статьям на тему «Педагогика – наука или искусство?»
Выполнено – 40студентов. Не выполнено- 9 студентов. Оценивалось по наличию выполненной работы.
4.Ведение терминологического словаря.
Выполнено - 48, не выполнено – 1 студент. Отлично 1, хорошо – 6, удовлетворительно- 41 студентов (таблица 2)
Таблица 2
Показатели выполнения студентами задания «Терминологический словарь»
|
выполнено |
Не выполнено |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
48 |
1 |
1 |
6 |
41 |
- |
5. Идеи для социальной работы из истории педагогики (составление сводной таблицы)
Выполнено - 41, не выполнено – 8 студент. Отлично 1, хорошо – 37, удовлетворительно- 3 студентов (таблица 3)
Таблица 3
Показатели выполнения студентами задания по теме «Идеи для социальной работы из истории педагогики (составление сводной таблицы)»
|
выполнено |
Не выполнено |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
41 |
8 |
1 |
37 |
3 |
- |
6.Гуманная педагогика. Новаторские системы обучения. Составление таблицы с элементами сравнительного анализа традиционной и гуманистической педагогики
Выполнено - 41, не выполнено – 8 студент. Оценивалось по наличию выполненной работы.
7. Контрольная работа по пройденным темам (таблица 4)
Таблица 4
Результаты контрольной работы
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
29 |
20 |
8 |
5 |
9 |
7 |
8. тестирование по пройденным темам (таблица 5)
Таблица 5
Результаты тестирования по пройденным темам
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
40 |
9 |
6 |
9 |
22 |
3 |
9. Выполнение творческой работы (таблица 6)
Таблица 6
Результаты выполнения творческой работы
|
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
12 |
|
|
|
10. Письменный отчет по теме «Образование. Система образования» (таблица 7)
Таблица 7
Результаты выполнения
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
11.Выполнение задания: заполнить таблицу «Сравнительные возможности различных методов обучения» (таблица 8)
Результаты выполнения
Таблица 8
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
12. Выполнение задания «Разработка протокола урока» (таблица 9)
.
Результаты выполнения
Таблица 9
|
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
17 |
|
2 |
1 |
13. Контрольный срез (таблица 10)
Результаты
Таблица 10
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
39 |
9 |
7 |
13 |
13 |
6 |
14. Выполнение задания: заполнить аналитическую таблицу (таблица 11)
|
Закономерность воспитания
|
Принцип воспитания |
Требования педагога |
|
|
|
|
Результаты выполнения
Таблица 11
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
14. Выполнение задания: заполнить аналитическую таблицу (таблица 12)
|
Воспитательное упражнение (описать) |
Какая здесь используется закономерность воспитания |
Какие принципы воспитания задействованы |
Какие средства воспитания здесь могут еще использоваться |
Требования педагога к реализации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты выполнения
Таблица 12
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
15. Разработка и защита проекта по одному из направлений воспитания (таблица 13)
Результаты выполнения
Таблица 13
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
16. Разработка классного часа, КТД и др. (папка с материалами) (таблица 14)
Результаты выполнения
Таблица 14
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
17. Контрольный срез (тест) (таблица 15)
Результаты
Таблица 15
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
40 |
8 |
12 |
11 |
16 |
1 |
18. Выполнение задания «Сравнительный анализ педагогики и социальной педагогики» (таблица 16)
Результаты выполнения
Таблица 16
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
19. Собеседование с преподавателем по теме:
«Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности» (таблица 17)
Результаты выполнения
Таблица 17
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
19. Тестирование(таблица 18)
Результаты
Таблица 18
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
23 |
25 |
12 |
8 |
2 |
1 |
20. Ведение терминологического словаря (таблица 19)
Результаты выполнения
Таблица 19
|
выполнено |
Не выполнено |
|
|
|
Отчет о выполнении самостоятельной работы студентами 3 курса, обучающихся по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика» (сентябрь)
1.начало выполнения творческой работы
Результаты выполнения
|
выполнено |
Не выполнено |
|
31 |
10 |
2.собеседование с преподавателем по журнальным статьям на тему «Педагогика – наука или искусство?»
Результаты выполнения
|
выполнено |
Не выполнено |
|
19 |
22 |
Оценивалось по наличию выполненной работы.
-
Контрольная работа по теме «Методологические основы педагогики»
Результаты
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
34 |
7 |
4 |
28 |
2 |
- |
-
Контрольная работа «Философские основания педагогики. Методология педагогики»
Результаты
|
присутствовало |
отсутствовало |
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
|
35 |
6 |
1 |
24 |
10 |
- |