- •Часть 3
- •Содержание
- •Эмоции и чувства Агрессивное поведение (ап)
- •Анализ стиля жизни (асж) (Бостонский тест на стрессоустойчивость)
- •Анкета оценки нервно-психической устойчивости «прогноз» (аон-пу «п»)
- •Текст опросника.
- •Аэрофобия (а)
- •Быстрый тест на диагностику химической зависимости (бтндхз)
- •В порядке ли у вас нервы? (вплувн)
- •Ваше самочувствие (вс) (для женщин)
- •Веселый – грустный (вг)
- •Вы умеете быть счастливым? (вубс)
- •Выход из трудных жизненных ситуаций (витжс)
- •Госпитальная шкала тревоги и депрессии (гштд)
- •Диагностика уровня социальной фрустрированности (дусф)
- •Диагностика враждебности (дв)
- •Диагностика Интернет-зависимости (диз)
- •Диагностика ситуативной и личностной тревожности (дсилт)
- •Автор – ч. Д. Спилбергер.
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Диагностика социальной эмпатии (дсэ)
- •Диагностика типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (дтэрнвсос)
- •Автор – в. В. Бойко.
- •Диагностика типологий психологической защиты (дтпз)
- •Диагностика уверенности в себе (дувс)
- •Диагностика уровня личностной невротизации (дулн)
- •Диагностика эмоционального интеллекта (дэи)
- •Диагностический тест отношений (дто)
- •Дифференциальные шкалы эмоций (дшэ)
- •Доминирующая стратегия психологической защиты (дспз)
- •Есть ли у вас невроз? (елувн)
- •Здоровы ли вы душевно? (злвд)
- •Изучение степени удовлетворенности своим функционированием в различных сферах (исусфврс)
- •Исследование ригидности (ир)
- •Исследование эмоциональной отзывчивости (иэо)
- •Какой стресс вы испытываете? (ксви)
- •Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (кодвионс)
- •Личностная агрессивность и конфликтность (лаик)
- •Личностная шкала проявления тревоги (лшпт)
- •Метод неоконченных предложений (мнп)
- •Методика диагностики отношения к болезни ребенка (мдокбр)
- •Методика измерения уровня тревожности (миут)
- •Миссисипский опросник для боевого (модб) (посттравматического стрессового расстройства)
- •Многофакторный личностный опросник –
- •(Модифицированная форма b)
- •Накопление эмоционально-энергетических зарядов, направленных на самого себя (нээз ннсс)
- •Не стоит перебивать, не дослушав (нспнд)
- •Невербальная диагностика эмоциональных состояний (ндэс)
- •Нервный человек (нч)
- •Несуществующее животное (нж)
- •О чем говорят наши каракули (очгнк)
- •Обнаруживаете ли вы у себя признаки стресса? (олвуспс)
- •Одиночество (о)
- •Определение стрессоустойчивости и социальной адаптации (осиса)
- •Определение никотиновой зависимости (онз)
- •Определение уровня депрессии (оуд)
- •Определение эмоциональности (оэ)
- •Опросник для изучения отношения к болезни и лечению (одиокбил)
- •Опросник нервно-психического напряжения (онпн)
- •Опросник оценки профессиональной дезадаптации (оопд)
- •Опросник уровня агрессивности (оуа)
- •Оценка настроения (он)
- •Оценка суггестивности (ос) (внушаемости)
- •«Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости» (потс)
- •Текст опросника.
- •Обработка данных. На каждый вопрос ответу «да» приписывается 2 балла, ответу «нет» - 0 баллов; ответу «не знаю» - 1 балл. Подсчитайте общее количество баллов, набранных Вами в тесте.
- •Подвержены ли вы стрессу? (плвс)
- •Подвержены ли вы чувству вины? (плвчв)
- •Потребность в психологической помощи (пвпп)
- •Ревнивы ли вы? (рлв)
- •Самооценка психических состояний (спс)
- •Самооценка эмоциональных состояний (сэс)
- •Самотест на стресс (снс)
- •Самочувствие, активность, настроение (сАн)
- •Симптоматический опросник (со)
- •Склонность к воспроизведению негативных эмоциональных инграмм (сквнэи)
- •Склонность к одиночеству (ско)
- •Склонность к эйфории (скэ)
- •Скриниг-тест на диагностику алкогольной и / или наркотической зависимости (стндаинз)
- •Скриниг-тест на злоупотребление наркотиками (стнзн)
- •Степень напряженности (сн)
- •I. Семья
- •II. Личная жизнь
- •III. Работа
- •Сюжетные картинки (ск)
- •Тест агрессивности (та)
- •Тест на алкоголизм (тна)
- •Тест на выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя (тнвнссуа)
- •Тест на определение чувства неуверенности в себе (тноснвс)
- •Тест на стресс
- •Тест на стрессоустойчивость (тнс)
- •Тест на стрессоустойчивость и стрессочувствительность (тНсис)
- •Тест на устойчивость к стрессу (тнукс)
- •Тест на учебный стресс (тнус)
- •Тест по выявлению стрессоустойчивости (тпв су)
- •Тест руки (тр)
- •Тест самооценки стрессоустойчивости (тсс)
- •Тест тревожности (тт)
- •Тест фрустрационных реакций (тфр)
- •Тест школьной тревожности (тшт)
- •Тест Юмористических Фраз (тюф)
- •Торонтская алекситимическая шкала (таш)
- •Шкала адаптирована специалистами Санкт-Петербургского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Цель – определить наличие или отсутствие алекситимического типа личности.
- •Тревожности и депрессия (ТиД)
- •Уровень невротизации (ун)
- •УровЕнЬ субъективного ощущения одиночества (усоо)
- •Физиономический тест (фт)
- •Характеристики эмоциональности (хэ)
- •Цветовой тест (цт)
- •Цветовой тест отношений (цто)
- •Четырехмодальный эмоциональный вопросник (чэв)
- •Шкала астенического состояния (шас)
- •Шкала депрессии (шд)
- •Шкала депрессии Бека (шдб)
- •Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (шдпэдун)
- •Шкала поиска острых ощущений (шпоо)
- •Шкала профессионального стресса
- •Шкала субъективного благополучия (шсб)
- •Шкала явной тревожности (шят)
- •Экспресс-диагностика личностной склонности к сниженному настроению (эдлсксн)
- •Экспресс-диагностика неуправляемой эмоциональной возбудимости (эднэв)
- •Экспресс-диагностика склонности к аффективному поведению (эдскап)
- •Экспресс-диагностика склонности к воспроизводству неотреагированных переживаний (эдсквнп)
- •Экспресс-диагностика склонности к дезорганизующим эмоциональным реакциям (эдскдэр)
- •Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (эдскнт)
- •Эмоциональная направленность (эн)
- •Эмоциональный интеллект (ЭмИн)
- •Воля волевые процессы активный ли вы человек (алвч)
- •Ангельское ли у тебя терпение (алутт)
- •Ваша настойчивость (вн)
- •Вы склонны действовать или размышлять? (всдир)
- •Деловой человек (дч)
- •Цель – определить наличие деловых качеств.
- •Диагностика волевого потенциала личности (двпл)
- •Есть ли у вас запас терпения (елувзт)
- •Импульсивность (и)
- •Как вы водите машину? (кввм)
- •Кем вам приходится Обломов? (квпо)
- •Когнитивная ориентация (локус контроля) (колк)
- •Кто сильнее вы или ваша лень? (ксвивл)
- •Лентяи, шаг вперед (лшв)
- •Лень – зло или благо? (лзиб)
- •Лень - твоя подруга? (лтп)
- •Лень и вы (лив)
- •Метод исследования уровня субъективного контроля (уск)
- •Насколько вы деловиты? (нвд) (для женщин)
- •Насколько вы решительны? (нвр)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Насколько вы упрямы (нву)
- •Насколько хватает вашего терпения (нхвт)
- •Настойчивость (н)
- •Опросник для оценки настойчивости (одон)
- •Опросник для оценки упорства (одоу)
- •Опросник для самооценки терпеливости (одст)
- •Работоголик ли Вы (рлв)
- •Решительны ли вы? (рлв)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Решительный ли вы человек (рлвч)
- •Способность идти на риск (синр)
- •Степень вашей настойчивости (свн)
- •Стиль саморегуляции поведения (ссп)
- •Тест доктора Фила (тдф)
- •Тест на выявления уровня застенчивости (тнвуз)
- •Тест на Лень (тнл)
- •Тест на осторожность (тно)
- •Тест на силу воли (тнсв)
- •Тест на уровень лени (тнул)
- •Тест психологической гибкости (тпг)
- •Тест уверенности в себе (тувс)
- •Тест-опросник субъективной локализации контроля (слк)
- •Уверенность в себе (увс)
- •Умеете ли Вы быть терпеливым (улвбт)
- •Что в зеркале? (чвз) (для женщин)
Самочувствие, активность, настроение (сАн)
[Энциклопедия психологических тестов. Личность, мотивация, потребность. - М.: АСТ, 1997. - 300 с. - С. 86-88]
Авторы – сотрудники Первого Московского медицинского института им. И.М.Сеченова.
Цель – оценить самочувствие, активность и настроение.
Теоретическая основа. Самочувствие (С) = сила + здоровье + утомление. Активность (А) = подвижность + скорость + темп протекания функций. Настроение (Н) = характеристики эмоционального состояния.
Инструкция. Соотнесите свое состояние с рядом признаков по шкале, состоящей из индексов (3 2 1 0 1 2 3) и расположенной между 30 парами слов противоположного значения. Выберите и обведите кружком на каждой шкале только одну цифру, наиболее точно отражающую Ваше состояние в момент обследования.
Бланк ответов с текстом опросника.
|
№№ |
состояние |
варианты ответов |
состояние |
||||||
|
1 |
самочувствие хорошее |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
самочувствие плохое |
|
2 |
чувствую себя сильным |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
чувствую себя слабым |
|
3 |
пассивный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
активный |
|
4 |
малоподвижный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
подвижный |
|
5 |
веселый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
грустный |
|
6 |
хорошее настроение |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
плохое настроение |
|
7 |
работоспособный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
разбитый |
|
8 |
полный сил |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
обессиленный |
|
9 |
медлительный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
быстрый |
|
10 |
бездеятельный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
деятельный |
|
11 |
счастливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
несчастный |
|
12 |
жизнерадостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
мрачный |
|
13 |
напряженный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
расслабленный |
|
14 |
здоровый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
больной |
|
15 |
безучастный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
увлеченный |
|
16 |
равнодушный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
взволнованный |
|
17 |
восторженный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
унылый |
|
18 |
радостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
печальный |
|
19 |
отдохнувший |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
усталый |
|
20 |
свежий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
изнуренный |
|
21 |
сонливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
возбужденный |
|
22 |
желание отдохнуть |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
желание работать |
|
23 |
спокойный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
озабоченный |
|
24 |
оптимистичный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
пессимистичный |
|
25 |
выносливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
утомляемый |
|
26 |
бодрый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
вялый |
|
27 |
соображать трудно |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
соображать легко |
|
28 |
рассеянный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
внимательный |
|
29 |
полный надежд |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
разочарованный |
|
30 |
довольный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
недовольный |
Обработка данных. Цифры, обведенные кружками, перекодируются следующим образом: индекс 3, соответствующий неудовлетворительному самочувствию, низкой активности и плохому настроению, принимается за 1 балл; следующий за ним индекс 2 – за 2 балла; индекс 1 – за 3 балла и так до индекса 3 с противоположной стороны шкалы, который соответственно принимается за 7 баллов (учтите, что полюса шкалы постоянно меняются). Положительные состояния всегда получают высокие баллы, а отрицательные – низкие. По этим «приведенным» баллам и рассчитывается среднее арифметическое – как в целом, так и отдельно по активности, самочувствию и настроению.
Ключ. Самочувствие (С): №№ 1, 2, 7, 8, 13, 14, 19, 20, 25, 26. Активность (А): №№ 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28. Настроение (Н): №№ 5, 6, 11, 12, 17, 18, 23, 24, 29, 30.
Интерпретация результатов. Средние оценки для выборки из студентов Москвы равны: самочувствие – 5,4; активность – 5,0; настроение – 5,1 [Ковалев А. Г. Психология личности. – М., 1965]. При анализе функционального состояния важны не только значения отдельных его показателей, но и их соотношение. У отдохнувшего человека оценки активности, настроения и самочувствия обычно примерно равны. По мере нарастания усталости соотношение между ними изменяется за счет относительного снижения самочувствия и активности по сравнению с настроением.
Интерпретация результатов (модификация О.Б.Поляковой).
|
Показатели |
Уровни выраженности показателей |
||||
|
НУ низкий уровень (в ср. арифм. баллах) |
НСУ ниже среднего уровень (в ср. арифм. баллах) |
СУ средний уровень (в ср. арифм. баллах) |
ВСУ выше среднего уровень (в ср. арифм. баллах) |
ВУ высокий уровень (в ср. арифм. баллах) |
|
|
самочувствие |
1,0-2,2 |
2,3-3,4 |
3,5-4,5 |
4,6-5,7 |
5,8-7,0 |
|
активность |
|||||
|
настроение |
|||||
|
ср. арифм. общий балл |
|||||