- •Часть 3
- •Содержание
- •Эмоции и чувства Агрессивное поведение (ап)
- •Анализ стиля жизни (асж) (Бостонский тест на стрессоустойчивость)
- •Анкета оценки нервно-психической устойчивости «прогноз» (аон-пу «п»)
- •Текст опросника.
- •Аэрофобия (а)
- •Быстрый тест на диагностику химической зависимости (бтндхз)
- •В порядке ли у вас нервы? (вплувн)
- •Ваше самочувствие (вс) (для женщин)
- •Веселый – грустный (вг)
- •Вы умеете быть счастливым? (вубс)
- •Выход из трудных жизненных ситуаций (витжс)
- •Госпитальная шкала тревоги и депрессии (гштд)
- •Диагностика уровня социальной фрустрированности (дусф)
- •Диагностика враждебности (дв)
- •Диагностика Интернет-зависимости (диз)
- •Диагностика ситуативной и личностной тревожности (дсилт)
- •Автор – ч. Д. Спилбергер.
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Диагностика социальной эмпатии (дсэ)
- •Диагностика типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (дтэрнвсос)
- •Автор – в. В. Бойко.
- •Диагностика типологий психологической защиты (дтпз)
- •Диагностика уверенности в себе (дувс)
- •Диагностика уровня личностной невротизации (дулн)
- •Диагностика эмоционального интеллекта (дэи)
- •Диагностический тест отношений (дто)
- •Дифференциальные шкалы эмоций (дшэ)
- •Доминирующая стратегия психологической защиты (дспз)
- •Есть ли у вас невроз? (елувн)
- •Здоровы ли вы душевно? (злвд)
- •Изучение степени удовлетворенности своим функционированием в различных сферах (исусфврс)
- •Исследование ригидности (ир)
- •Исследование эмоциональной отзывчивости (иэо)
- •Какой стресс вы испытываете? (ксви)
- •Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (кодвионс)
- •Личностная агрессивность и конфликтность (лаик)
- •Личностная шкала проявления тревоги (лшпт)
- •Метод неоконченных предложений (мнп)
- •Методика диагностики отношения к болезни ребенка (мдокбр)
- •Методика измерения уровня тревожности (миут)
- •Миссисипский опросник для боевого (модб) (посттравматического стрессового расстройства)
- •Многофакторный личностный опросник –
- •(Модифицированная форма b)
- •Накопление эмоционально-энергетических зарядов, направленных на самого себя (нээз ннсс)
- •Не стоит перебивать, не дослушав (нспнд)
- •Невербальная диагностика эмоциональных состояний (ндэс)
- •Нервный человек (нч)
- •Несуществующее животное (нж)
- •О чем говорят наши каракули (очгнк)
- •Обнаруживаете ли вы у себя признаки стресса? (олвуспс)
- •Одиночество (о)
- •Определение стрессоустойчивости и социальной адаптации (осиса)
- •Определение никотиновой зависимости (онз)
- •Определение уровня депрессии (оуд)
- •Определение эмоциональности (оэ)
- •Опросник для изучения отношения к болезни и лечению (одиокбил)
- •Опросник нервно-психического напряжения (онпн)
- •Опросник оценки профессиональной дезадаптации (оопд)
- •Опросник уровня агрессивности (оуа)
- •Оценка настроения (он)
- •Оценка суггестивности (ос) (внушаемости)
- •«Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости» (потс)
- •Текст опросника.
- •Обработка данных. На каждый вопрос ответу «да» приписывается 2 балла, ответу «нет» - 0 баллов; ответу «не знаю» - 1 балл. Подсчитайте общее количество баллов, набранных Вами в тесте.
- •Подвержены ли вы стрессу? (плвс)
- •Подвержены ли вы чувству вины? (плвчв)
- •Потребность в психологической помощи (пвпп)
- •Ревнивы ли вы? (рлв)
- •Самооценка психических состояний (спс)
- •Самооценка эмоциональных состояний (сэс)
- •Самотест на стресс (снс)
- •Самочувствие, активность, настроение (сАн)
- •Симптоматический опросник (со)
- •Склонность к воспроизведению негативных эмоциональных инграмм (сквнэи)
- •Склонность к одиночеству (ско)
- •Склонность к эйфории (скэ)
- •Скриниг-тест на диагностику алкогольной и / или наркотической зависимости (стндаинз)
- •Скриниг-тест на злоупотребление наркотиками (стнзн)
- •Степень напряженности (сн)
- •I. Семья
- •II. Личная жизнь
- •III. Работа
- •Сюжетные картинки (ск)
- •Тест агрессивности (та)
- •Тест на алкоголизм (тна)
- •Тест на выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя (тнвнссуа)
- •Тест на определение чувства неуверенности в себе (тноснвс)
- •Тест на стресс
- •Тест на стрессоустойчивость (тнс)
- •Тест на стрессоустойчивость и стрессочувствительность (тНсис)
- •Тест на устойчивость к стрессу (тнукс)
- •Тест на учебный стресс (тнус)
- •Тест по выявлению стрессоустойчивости (тпв су)
- •Тест руки (тр)
- •Тест самооценки стрессоустойчивости (тсс)
- •Тест тревожности (тт)
- •Тест фрустрационных реакций (тфр)
- •Тест школьной тревожности (тшт)
- •Тест Юмористических Фраз (тюф)
- •Торонтская алекситимическая шкала (таш)
- •Шкала адаптирована специалистами Санкт-Петербургского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Цель – определить наличие или отсутствие алекситимического типа личности.
- •Тревожности и депрессия (ТиД)
- •Уровень невротизации (ун)
- •УровЕнЬ субъективного ощущения одиночества (усоо)
- •Физиономический тест (фт)
- •Характеристики эмоциональности (хэ)
- •Цветовой тест (цт)
- •Цветовой тест отношений (цто)
- •Четырехмодальный эмоциональный вопросник (чэв)
- •Шкала астенического состояния (шас)
- •Шкала депрессии (шд)
- •Шкала депрессии Бека (шдб)
- •Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (шдпэдун)
- •Шкала поиска острых ощущений (шпоо)
- •Шкала профессионального стресса
- •Шкала субъективного благополучия (шсб)
- •Шкала явной тревожности (шят)
- •Экспресс-диагностика личностной склонности к сниженному настроению (эдлсксн)
- •Экспресс-диагностика неуправляемой эмоциональной возбудимости (эднэв)
- •Экспресс-диагностика склонности к аффективному поведению (эдскап)
- •Экспресс-диагностика склонности к воспроизводству неотреагированных переживаний (эдсквнп)
- •Экспресс-диагностика склонности к дезорганизующим эмоциональным реакциям (эдскдэр)
- •Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (эдскнт)
- •Эмоциональная направленность (эн)
- •Эмоциональный интеллект (ЭмИн)
- •Воля волевые процессы активный ли вы человек (алвч)
- •Ангельское ли у тебя терпение (алутт)
- •Ваша настойчивость (вн)
- •Вы склонны действовать или размышлять? (всдир)
- •Деловой человек (дч)
- •Цель – определить наличие деловых качеств.
- •Диагностика волевого потенциала личности (двпл)
- •Есть ли у вас запас терпения (елувзт)
- •Импульсивность (и)
- •Как вы водите машину? (кввм)
- •Кем вам приходится Обломов? (квпо)
- •Когнитивная ориентация (локус контроля) (колк)
- •Кто сильнее вы или ваша лень? (ксвивл)
- •Лентяи, шаг вперед (лшв)
- •Лень – зло или благо? (лзиб)
- •Лень - твоя подруга? (лтп)
- •Лень и вы (лив)
- •Метод исследования уровня субъективного контроля (уск)
- •Насколько вы деловиты? (нвд) (для женщин)
- •Насколько вы решительны? (нвр)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Насколько вы упрямы (нву)
- •Насколько хватает вашего терпения (нхвт)
- •Настойчивость (н)
- •Опросник для оценки настойчивости (одон)
- •Опросник для оценки упорства (одоу)
- •Опросник для самооценки терпеливости (одст)
- •Работоголик ли Вы (рлв)
- •Решительны ли вы? (рлв)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Решительный ли вы человек (рлвч)
- •Способность идти на риск (синр)
- •Степень вашей настойчивости (свн)
- •Стиль саморегуляции поведения (ссп)
- •Тест доктора Фила (тдф)
- •Тест на выявления уровня застенчивости (тнвуз)
- •Тест на Лень (тнл)
- •Тест на осторожность (тно)
- •Тест на силу воли (тнсв)
- •Тест на уровень лени (тнул)
- •Тест психологической гибкости (тпг)
- •Тест уверенности в себе (тувс)
- •Тест-опросник субъективной локализации контроля (слк)
- •Уверенность в себе (увс)
- •Умеете ли Вы быть терпеливым (улвбт)
- •Что в зеркале? (чвз) (для женщин)
Исследование ригидности (ир)
[Исследование ригидности // Батаршев А. В. Психодиагностика в управлении. – М.: Дело, 2005. – 496 с.]
Цель – определить степень ригидности.
Теоретическая основа. Ригидность представляет собой затрудненность (вплоть до полной неспособности) в изменении намеченной человеком программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки. Или, иначе говоря, ригидность – тенденция к сохранению своих установок, стереотипов, способов мышления, неспособность изменить личную точку зрения.
Специфика. Методика представляет собой перечень утверждений, с которыми испытуемый может согласиться или нет.
Инструкция. Оценитe утверждения с позиции: «да» (согласен) (+) или «нет» (не согласен) (-).
Текст опросника.
-
Полезно читать книги, в которых содержится мысли, противоположенные моим собственным.
-
Меня раздражает, когда отвлекают от важной работы (например, просят совета).
-
Праздники нужно отмечать с родственниками.
-
Я могу быть в дружеских отношениях с людьми, чьи поступки не одобряю.
-
В игре я предпочитаю выигрывать.
-
Когда я опаздываю куда-нибудь, я не в состоянии думать ни о чем другом, кроме как скорее доехать.
-
Мне труднее сосредоточиться, чем другим.
-
Я много времени уделяю тому, чтобы все вещи лежали на своих местах.
-
Я очень напряженно работаю.
-
Неприличные шутки не редко вызывают у меня смех.
-
Уверен, что за моей спиной про меня говорят.
-
Меня легко переспорить.
-
Я предпочитаю ходить известными маршрутами.
-
Всю свою жизнь я строго следую принципам, основанным на чувстве долга.
-
Временами мои мысли проносятся быстрее, чем я успеваю их высказать.
-
Бывает, что чья-то нелепая оплошность вызывает у меня смех.
-
Бывает, что мне в голову приходят плохие слова, часто даже ругательства, я не могу от них никак избавиться.
-
Я уверен, что в моем отсутствии обо мне говорят.
-
Я спокойно выхожу из дома, не беспокоясь о том, заперта ли дверь, выключен ли свет, газ и т.п.
-
Самое трудное для меня в любом деле это начало.
-
Я, практически всегда, сдерживаю свои обещания.
-
Нельзя строго осуждать человека, нарушающего формальные правила.
-
Мне часто приходилось выполняв распоряжения людей, гораздо меньше знающих, чем я.
-
Я не всегда говорю правду.
-
Мне трудно сосредоточиться на какой-либо задаче или работе.
-
Кое-кто настроен против меня.
-
Я люблю доводить начатое до конца.
-
Я всегда стараюсь не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.
-
Когда я иду или еду по улице, я часто подмечаю изменения в окружающей обстановке – подстриженные кусты, новые рекламные щиты и т.д.
-
Иногда я так настаиваю на своем, что люди теряют терпение.
-
Иногда знакомые подшучивают над моей аккуратностью и педантичностью.
-
Если я не прав, я не сержусь.
-
Обычно меня настораживают люди, которые относятся ко мне дружелюбнее, чем я ожидал.
-
Мне трудно отвлечься от начатой работы даже ненадолго.
-
Когда я вижу, что меня не понимают, я легко отказываюсь от намерения доказать что-либо.
-
В трудные моменты я умею позаботиться о других.
-
У меня тяга к перемене мест, я счастлив, когда брожу где-нибудь или путешествую.
-
Мне нелегко переключиться на новое дело, но потом, разобравшись, я справляюсь с ним лучше других.
-
Мне нравился деятельно изучать то, чем я занимаюсь.
-
Мать или отец заставляли подчиняться меня даже тогда, когда я считал это неразумным.
-
Я умею быть спокойным и даже немного равнодушным при виде чужого несчастья.
-
Я легко переключаюсь с одного дела на другое.
-
Из всех мнений по спорному вопросу только одно является действительно верным.
-
Я люблю доводить свои умения и навыки до автоматизма.
-
Меня легко увлечь новыми затеями.
-
Я пытаюсь добиться своего наперекор обстоятельствам.
-
Во время монотонной работы я невольно начинаю изменять способ действия, даже если это порой ухудшает ее результат.
-
Люди порой завидуют моему терпению и дотошности.
-
На улице, в транспорт я часто разглядываю окружающих людей.
-
Если бы люди не были настроены против меня, я бы достиг в жизни гораздо большего.
Бланк ответов.
№ |
+ - |
№ |
+ - |
№ |
+ - |
№ |
+ - |
№ |
+ - |
1 |
|
11 |
|
21 |
|
31 |
|
41 |
|
2 |
|
12 |
|
22 |
|
32 |
|
42 |
|
3 |
|
13 |
|
23 |
|
33 |
|
43 |
|
4 |
|
14 |
|
24 |
|
34 |
|
44 |
|
5 |
|
15 |
|
25 |
|
35 |
|
45 |
|
6 |
|
16 |
|
26 |
|
36 |
|
46 |
|
7 |
|
17 |
|
27 |
|
37 |
|
47 |
|
8 |
|
18 |
|
28 |
|
38 |
|
48 |
|
9 |
|
19 |
|
29 |
|
39 |
|
49 |
|
10 |
|
20 |
|
30 |
|
40 |
|
50 |
|
Обработка данных. В ключе кружками отмечаются совпадения ответов. Каждое совпадение – это 1 балл. Далее находится сумма.
Ключ. «Нет» (-): 1, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 14, 18, 20, 23, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 38, 39, 40, 43, 44, 46, 48, 50. «Да» (+): 2, 3, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 24, 25, 28, 29, 32, 35, 36, 37, 41, 42, 45, 47, 49.
Интерпретация результатов. 0-13 баллов – свидетельствуют о мобильности испытуемого. 14-27 баллов – испытуемый проявляет черты ригидности. 28-40 баллов – позволяют говорить о ригидности.