
- •Часть 3
- •Содержание
- •Эмоции и чувства Агрессивное поведение (ап)
- •Анализ стиля жизни (асж) (Бостонский тест на стрессоустойчивость)
- •Анкета оценки нервно-психической устойчивости «прогноз» (аон-пу «п»)
- •Текст опросника.
- •Аэрофобия (а)
- •Быстрый тест на диагностику химической зависимости (бтндхз)
- •В порядке ли у вас нервы? (вплувн)
- •Ваше самочувствие (вс) (для женщин)
- •Веселый – грустный (вг)
- •Вы умеете быть счастливым? (вубс)
- •Выход из трудных жизненных ситуаций (витжс)
- •Госпитальная шкала тревоги и депрессии (гштд)
- •Диагностика уровня социальной фрустрированности (дусф)
- •Диагностика враждебности (дв)
- •Диагностика Интернет-зависимости (диз)
- •Диагностика ситуативной и личностной тревожности (дсилт)
- •Автор – ч. Д. Спилбергер.
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Диагностика социальной эмпатии (дсэ)
- •Диагностика типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (дтэрнвсос)
- •Автор – в. В. Бойко.
- •Диагностика типологий психологической защиты (дтпз)
- •Диагностика уверенности в себе (дувс)
- •Диагностика уровня личностной невротизации (дулн)
- •Диагностика эмоционального интеллекта (дэи)
- •Диагностический тест отношений (дто)
- •Дифференциальные шкалы эмоций (дшэ)
- •Доминирующая стратегия психологической защиты (дспз)
- •Есть ли у вас невроз? (елувн)
- •Здоровы ли вы душевно? (злвд)
- •Изучение степени удовлетворенности своим функционированием в различных сферах (исусфврс)
- •Исследование ригидности (ир)
- •Исследование эмоциональной отзывчивости (иэо)
- •Какой стресс вы испытываете? (ксви)
- •Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (кодвионс)
- •Личностная агрессивность и конфликтность (лаик)
- •Личностная шкала проявления тревоги (лшпт)
- •Метод неоконченных предложений (мнп)
- •Методика диагностики отношения к болезни ребенка (мдокбр)
- •Методика измерения уровня тревожности (миут)
- •Миссисипский опросник для боевого (модб) (посттравматического стрессового расстройства)
- •Многофакторный личностный опросник –
- •(Модифицированная форма b)
- •Накопление эмоционально-энергетических зарядов, направленных на самого себя (нээз ннсс)
- •Не стоит перебивать, не дослушав (нспнд)
- •Невербальная диагностика эмоциональных состояний (ндэс)
- •Нервный человек (нч)
- •Несуществующее животное (нж)
- •О чем говорят наши каракули (очгнк)
- •Обнаруживаете ли вы у себя признаки стресса? (олвуспс)
- •Одиночество (о)
- •Определение стрессоустойчивости и социальной адаптации (осиса)
- •Определение никотиновой зависимости (онз)
- •Определение уровня депрессии (оуд)
- •Определение эмоциональности (оэ)
- •Опросник для изучения отношения к болезни и лечению (одиокбил)
- •Опросник нервно-психического напряжения (онпн)
- •Опросник оценки профессиональной дезадаптации (оопд)
- •Опросник уровня агрессивности (оуа)
- •Оценка настроения (он)
- •Оценка суггестивности (ос) (внушаемости)
- •«Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости» (потс)
- •Текст опросника.
- •Обработка данных. На каждый вопрос ответу «да» приписывается 2 балла, ответу «нет» - 0 баллов; ответу «не знаю» - 1 балл. Подсчитайте общее количество баллов, набранных Вами в тесте.
- •Подвержены ли вы стрессу? (плвс)
- •Подвержены ли вы чувству вины? (плвчв)
- •Потребность в психологической помощи (пвпп)
- •Ревнивы ли вы? (рлв)
- •Самооценка психических состояний (спс)
- •Самооценка эмоциональных состояний (сэс)
- •Самотест на стресс (снс)
- •Самочувствие, активность, настроение (сАн)
- •Симптоматический опросник (со)
- •Склонность к воспроизведению негативных эмоциональных инграмм (сквнэи)
- •Склонность к одиночеству (ско)
- •Склонность к эйфории (скэ)
- •Скриниг-тест на диагностику алкогольной и / или наркотической зависимости (стндаинз)
- •Скриниг-тест на злоупотребление наркотиками (стнзн)
- •Степень напряженности (сн)
- •I. Семья
- •II. Личная жизнь
- •III. Работа
- •Сюжетные картинки (ск)
- •Тест агрессивности (та)
- •Тест на алкоголизм (тна)
- •Тест на выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя (тнвнссуа)
- •Тест на определение чувства неуверенности в себе (тноснвс)
- •Тест на стресс
- •Тест на стрессоустойчивость (тнс)
- •Тест на стрессоустойчивость и стрессочувствительность (тНсис)
- •Тест на устойчивость к стрессу (тнукс)
- •Тест на учебный стресс (тнус)
- •Тест по выявлению стрессоустойчивости (тпв су)
- •Тест руки (тр)
- •Тест самооценки стрессоустойчивости (тсс)
- •Тест тревожности (тт)
- •Тест фрустрационных реакций (тфр)
- •Тест школьной тревожности (тшт)
- •Тест Юмористических Фраз (тюф)
- •Торонтская алекситимическая шкала (таш)
- •Шкала адаптирована специалистами Санкт-Петербургского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Цель – определить наличие или отсутствие алекситимического типа личности.
- •Тревожности и депрессия (ТиД)
- •Уровень невротизации (ун)
- •УровЕнЬ субъективного ощущения одиночества (усоо)
- •Физиономический тест (фт)
- •Характеристики эмоциональности (хэ)
- •Цветовой тест (цт)
- •Цветовой тест отношений (цто)
- •Четырехмодальный эмоциональный вопросник (чэв)
- •Шкала астенического состояния (шас)
- •Шкала депрессии (шд)
- •Шкала депрессии Бека (шдб)
- •Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (шдпэдун)
- •Шкала поиска острых ощущений (шпоо)
- •Шкала профессионального стресса
- •Шкала субъективного благополучия (шсб)
- •Шкала явной тревожности (шят)
- •Экспресс-диагностика личностной склонности к сниженному настроению (эдлсксн)
- •Экспресс-диагностика неуправляемой эмоциональной возбудимости (эднэв)
- •Экспресс-диагностика склонности к аффективному поведению (эдскап)
- •Экспресс-диагностика склонности к воспроизводству неотреагированных переживаний (эдсквнп)
- •Экспресс-диагностика склонности к дезорганизующим эмоциональным реакциям (эдскдэр)
- •Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (эдскнт)
- •Эмоциональная направленность (эн)
- •Эмоциональный интеллект (ЭмИн)
- •Воля волевые процессы активный ли вы человек (алвч)
- •Ангельское ли у тебя терпение (алутт)
- •Ваша настойчивость (вн)
- •Вы склонны действовать или размышлять? (всдир)
- •Деловой человек (дч)
- •Цель – определить наличие деловых качеств.
- •Диагностика волевого потенциала личности (двпл)
- •Есть ли у вас запас терпения (елувзт)
- •Импульсивность (и)
- •Как вы водите машину? (кввм)
- •Кем вам приходится Обломов? (квпо)
- •Когнитивная ориентация (локус контроля) (колк)
- •Кто сильнее вы или ваша лень? (ксвивл)
- •Лентяи, шаг вперед (лшв)
- •Лень – зло или благо? (лзиб)
- •Лень - твоя подруга? (лтп)
- •Лень и вы (лив)
- •Метод исследования уровня субъективного контроля (уск)
- •Насколько вы деловиты? (нвд) (для женщин)
- •Насколько вы решительны? (нвр)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Насколько вы упрямы (нву)
- •Насколько хватает вашего терпения (нхвт)
- •Настойчивость (н)
- •Опросник для оценки настойчивости (одон)
- •Опросник для оценки упорства (одоу)
- •Опросник для самооценки терпеливости (одст)
- •Работоголик ли Вы (рлв)
- •Решительны ли вы? (рлв)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Решительный ли вы человек (рлвч)
- •Способность идти на риск (синр)
- •Степень вашей настойчивости (свн)
- •Стиль саморегуляции поведения (ссп)
- •Тест доктора Фила (тдф)
- •Тест на выявления уровня застенчивости (тнвуз)
- •Тест на Лень (тнл)
- •Тест на осторожность (тно)
- •Тест на силу воли (тнсв)
- •Тест на уровень лени (тнул)
- •Тест психологической гибкости (тпг)
- •Тест уверенности в себе (тувс)
- •Тест-опросник субъективной локализации контроля (слк)
- •Уверенность в себе (увс)
- •Умеете ли Вы быть терпеливым (улвбт)
- •Что в зеркале? (чвз) (для женщин)
Определение никотиновой зависимости (онз)
[Определение никотиновой зависимости // http//www.gurutestov.ru/test/420/]
Автор – Фагерстрем.
Цель – диагностировать степень никотиновой зависимости.
Инструкция. Пожалуйста, ответьте на вопросы теста.
Бланк ответов с текстом опросника.
-
Как скоро вы тянетесь за сигаретой, после того как проснетесь? А) В течение первых 5 минут. Б) Через 6-30 минут. В) Через 31-60 минут. Г) Более чем через 60 минут.
-
Тяжело ли вам воздержаться от курения в тех местах, где оно запрещено? А) Да. Б) Нет.
-
От какой сигареты вам было бы тяжелее всего воздержаться? А) От утренней. Б) От последующей.
-
Сколько сигарет в день вы выкуриваете? А) До 10. Б) От 11 до 20. В) От 21 до 30. Г) Более 30.
-
Когда вы больше курите – утром или на протяжении дня? А) Утром. Б) На протяжении дня.
-
Курите ли вы во время болезни, когда должны придерживаться постельного режима? А) Да. Б) Нет.
Обработка данных.
Баллы начисляются по следующей схеме:
1 А – 3 балла |
2 А – 1 балл |
3 А – 1 балл |
4 А – 0 баллов |
5 А – 1 балл |
6 А – 1 балл |
1 Б – 2 балла |
2 Б – 0 баллов |
3 Б – 0 баллов |
4 Б – 1 балл |
5 Б – 0 баллов |
6 Б – 0 баллов |
1 В – 1 балл |
- |
- |
4 В – 2 балла |
- |
- |
1 Г – 0 баллов |
- |
- |
4 Г – 3 балла |
- |
- |
Максимальная сумма баллов – 10.
Интерпретация результатов. 0-3 балла – низкий уровень зависимости. При решении прекратить курение основное внимание должно быть уделено психологическим факторам. 4-5 баллов – средний уровень зависимости. Желательно использование препаратов замещения никотина. 6-10 баллов – высокий уровень зависимости. Резкий отказ от курения может вызвать неприятные ощущения в организме. Справиться с ними помогут препараты замещения никотина.
Определение уровня депрессии (оуд)
[Определение уровня депрессии (В. А. Жмуров) // Диагностика эмоционально-нравственного развития / Ред. и сост. И. Б. Дерманова. – СПб., 2002. – С. 135-139]
Автор – В. А. Жмуров.
Цель – выявить депрессивное состояние (тоскливую или меланхолическую депрессию).
Инструкция. Читайте каждую группу показаний (их 44) и выбирайте подходящий вариант ответа – a, б, в, г.
Бланк ответов с текстом опросника.
-
а) Мое настроение сейчас не более подавленное (печальное), чем обычно; б) Пожалуй, оно более подавленное (печальное), чем обычно; в) Да, оно более подавленное (печальное), чем обычно; г) Мое настроение намного более подавленное (печальное), чем обычно.
-
а) Я чувствую, что у меня нет тоскливого (траурного) настроения; б) У меня иногда бывает такое настроение; в) У меня часто бывает такое настроение; г) Такое настроение бывает у меня постоянно.
-
а) Я не чувствую себя так, будто я остался (лась) без чего-то очень важного для меня; б) У меня иногда бывает такое чувство; в) У меня часто бывает такое чувство; г) Я постоянно чувствую себя так, будто я остался (лась) без чего-то очень важного для меня.
-
а) У меня не бывает чувства, будто моя жизнь зашла в тупик; б) У меня иногда бывает такое чувство; в) У меня часто бывает такое чувство; г) Я постоянно чувствую себя так, будто моя жизнь зашла в тупик.
-
а) У меня не бывает чувства, будто я состарился (лась); б) У меня иногда бывает такое чувство; в) У меня часто бывает такое чувство; г) Я постоянно чувствую, будто я состарился (лась).
-
а) У меня не бывает состояний, когда на душе тяжело; б) У меня иногда бывает такое состояние; в) У меня часто бывает такое состояние; г) Я постоянно нахожусь в таком состоянии.
-
а) Я спокоен за свое будущее, как обычно; б) Пожалуй, будущее беспокоит меня несколько больше, чем обычно; в) Будущее беспокоит меня значительно больше, чем обычно; г) Будущее беспокоит меня намного больше, чем обычно.
-
а) В своем прошлом я вижу плохого не больше, чем обычно; б) В своем прошлом я вижу плохого несколько больше, чем обычно; в) В своем прошлом я вижу плохого значительно больше, чем обычно; г) В своем прошлом я вижу намного больше плохого, чем обычно.
-
а) Надежд на лучшее у меня не меньше, чем обычно; б) Таких надежд у меня несколько меньше, чем обычно; в) Таких надежд у меня значительно меньше, чем обычно; г) Надежд на лучшее у меня намного меньше, чем обычно.
-
а) Я боязлив (а) не более обычного; б) Я боязлив (а) несколько более обычного; в) Я боязлив (а) значительно более обычного; г) Я боязлив (а) намного более обычного.
-
а) Хорошее меня радует, как и прежде; б) Я чувствую, что оно радует меня несколько меньше прежнего; в) Оно радует меня значительно меньше прежнего; г) Я чувствую, что оно радует меня намного меньше прежнего.
-
а) У меня нет чувства, что моя жизнь бессмысленна; б) У меня иногда бывает такое чувство; в) У меня часто бывает такое чувство; г) Я постоянно чувствую себя так, будто моя жизнь бессмысленна.
-
а) Я обидчив (а) не больше, чем обычно; б) Пожалуй, я несколько более обидчив (а), чем обычно; в) Я обидчив (а) значительно больше, чем обычно; г) Я обидчив (а) намного больше, чем обычно.
-
а) Я получаю удовольствие от приятного, как и раньше; б) Я получаю такого удовольствия несколько меньше, чем раньше.; в) Я получаю такого удовольствия значительно меньше, чем раньше; г) Я не получаю теперь удовольствие от приятного.
-
а) Обычно я не чувствую вины, если нет на это причины; б) Иногда я чувствую себя так, будто в чем-то я виноват (а); в) Я часто чувствую себя так, будто в чем-то я виноват (а); г) Я постоянно чувствую себя так, будто в чем-то я виноват (а).
-
а) Если что-то у меня не так, я виню себя не больше обычного; б) Я виню себя за это несколько больше обычного; в) Я виню себя за это значительно больше обычного; г) Если что-то у меня не так, я виню себя намного больше обычного.
-
а) Обычно у меня не бывает ненависти к себе; б) Иногда бывает, что я ненавижу себя; в) Часто бывает так, что я себя ненавижу; г) Я постоянно чувствую, что ненавижу себя.
-
а) У меня не бывает чувства, будто я погряз (ла) в грехах; б) У меня иногда теперь бывает это чувство; в) У меня часто бывает теперь это чувство; г) Это чувство у меня теперь не проходит.
-
а) Я виню себя за проступки других не больше обычного; б) Я виню себя за них несколько больше обычного; в) Я виню себя за них значительно больше обычного; г) За проступки других я виню себя намного больше обычного.
-
а) Состояние, когда все кажется бессмысленным, у меня обычно не бывает; б) Иногда у меня бывает такое состояние; в) У меня часто бывает теперь такое состояние; г) Это состояние у меня теперь не проходит.
-
а) Чувства, что я заслужил (а) кару, у меня не бывает; б) Теперь иногда бывает; в) Оно часто бывает у меня; г) Это чувство у меня теперь практически не проходит.
-
а) Я вижу в себе не меньше хорошего, чем прежде; б) Я вижу в себе несколько меньше хорошего, чем прежде; в) Я вижу в себе значительно меньше хорошего, чем прежде; г) Я вижу в себе намного меньше хорошего, чем прежде.
-
а) Обычно я думаю, что во мне плохого не больше, чем у других; б) Иногда я думаю, что во мне плохого больше, чем у других; в) Я часто так думаю; г) Я постоянно думаю, что плохого во мне больше, чем у других.
-
а) Желание умереть у меня не бывает; б) Это желание у меня иногда бывает; в) Это желание у меня бывает теперь часто; г) Это теперь постоянное мое желание.
-
а) Я не плачу; б) Я иногда плачу; в) Я плачу часто; г) Я хочу плакать, но слез у меня уже нет.
-
а) Я не чувствую, что я раздражителен (на); б) Я раздражителен (на) несколько больше обычного; в) Я раздражителен (на) значительно больше обычного; г) Я раздражителен (на) намного больше обычного.
-
а) У меня не бывает состояний, когда я не чувствую своих эмоций; б) Иногда у меня бывает такое состояние; в) У меня часто бывает такое состояние; г) Это состояние у меня теперь не проходит.
-
а) Моя умственная активность никак не изменилась; б) Я чувствую теперь какую-то неясность в своих мыслях; в) Я чувствую теперь, что я сильно отупел (а), (в голове мало мыслей); г) Я совсем ни о чем теперь не думаю (голова пустая).
-
а) Я не потерял (а) интерес к другим людям; б) Я чувствую, что прежний интерес к людям несколько уменьшился; в) Я чувствую, что мой интерес к людям намного уменьшился; г) У меня совсем пропал интерес к людям (я никого не хочу видеть).
-
а) Я принимаю решения, как и обычно; б) Мне труднее принимать решения, чем обычно; в) Мне намного труднее принимать решения, чем обычно; г) Я уже не могу сам (а) принять никаких решений.
-
а) Я не менее привлекателен (на), чем обычно; б) Пожалуй, я несколько менее привлекателен (на), чем обычно; в) Я значительно менее привлекателен (на), чем обычно; г) Я чувствую, что я выгляжу просто безобразно.
-
а) Я могу работать, как и обычно; б) Мне несколько труднее работать, чем обычно; в) Мне значительно труднее работать, чем обычно; г) Я совсем не могу теперь работать (все валится из рук).
-
а) Я сплю не хуже, чем обычно; б) Я сплю несколько хуже, чем обычно; в) Я сплю значительно хуже, чем обычно; г) Теперь я почти совсем не сплю.
-
а) Я устаю не больше, чем обычно; б) Я устаю несколько больше, чем обычно; в) Я устаю значительно больше, чем обычно; г) У меня уже нет никаких сил что-то делать.
-
а) Мой аппетит не хуже обычного; б) Мой аппетит несколько хуже обычного; в) Мой аппетит значительно хуже обычного; г) Аппетита у меня теперь совсем нет.
-
а) Мой вес остается неизменным; б) Я немного похудел (а) в последнее время; в) Я заметно похудел (а) в последнее время; г) В последнее время я очень похудел (а).
-
а) Я дорожу своим здоровьем, как и обычно; б) Я дорожу своим здоровьем меньше, чем обычно; в) Я дорожу своим здоровьем значительно меньше, чем обычно; г) Я совсем не дорожу теперь своим здоровьем.
-
а) Я интересуюсь сексом, как и прежде; б) Я несколько меньше интересуюсь сексом, чем прежде; в) Я интересуюсь сексом значительно меньше, чем прежде; г) Я полностью потерял(а) интерес к сексу.
-
а) Я не чувствую, что мое «Я» как-то изменилось; б) Теперь я чувствую, что мое «Я» несколько изменилось; в) Теперь я чувствую, что мое «Я» значительно изменилось; г) Мое «Я» так изменилось, что теперь я не узнаю себя сам (а).
-
а) Я чувствую боль, как и обычно; б) Я чувствую боль сильнее, чем обычно; в) Я чувствую боль слабее, чем обычно; г) Я почти не чувствую теперь боли.
-
а) Некоторые расстройства (сухость во рту, сердцебиение, запоры, удушье) у меня бывают не чаще, чем обычно; б) Эти расстройства бывают у меня несколько чаще обычного; в) Некоторые из этих расстройств бывают у меня значительно чаще обычного; г) Эти расстройства бывают у меня намного чаще обычного.
-
а) Утром мое настроение обычно не хуже, чем к ночи; б) Утром оно у меня несколько хуже, чем к ночи; в) Утром оно у меня значительно хуже, чем к ночи; г) Утром мое настроение намного хуже, чем к ночи.
-
а) У меня не бывает спадов настроения весной (осенью); б) Такое однажды со мной было; в) Со мной такое было два или три раза; г) Со мной было такое много раз.
-
а) Плохое настроение у меня бывает, но это длится недолго; б) Подавленное настроение у меня может длиться по неделе, до месяца; в) Подавленное настроение у меня может длиться месяцами; г) Подавленное настроение у меня может длиться до года и больше.
Обработка данных. Ответы переводятся в баллы по следующей схеме: «a» - 0 баллов, «б» - 1 балл, «в» - 2 балла, «г» - 3 балла. Далее находится сумма.
Интерпретация результатов. 1-9 баллов – депрессия отсутствует либо незначительна; 10-24 балла – депрессия минимальна; 25-44 балла – легкая депрессия; 45-67 баллов – умеренная депрессия; 68-87 баллов – выраженная депрессия; 88 и более баллов – глубокая депрессия.