- •Часть 3
- •Содержание
- •Эмоции и чувства Агрессивное поведение (ап)
- •Анализ стиля жизни (асж) (Бостонский тест на стрессоустойчивость)
- •Анкета оценки нервно-психической устойчивости «прогноз» (аон-пу «п»)
- •Текст опросника.
- •Аэрофобия (а)
- •Быстрый тест на диагностику химической зависимости (бтндхз)
- •В порядке ли у вас нервы? (вплувн)
- •Ваше самочувствие (вс) (для женщин)
- •Веселый – грустный (вг)
- •Вы умеете быть счастливым? (вубс)
- •Выход из трудных жизненных ситуаций (витжс)
- •Госпитальная шкала тревоги и депрессии (гштд)
- •Диагностика уровня социальной фрустрированности (дусф)
- •Диагностика враждебности (дв)
- •Диагностика Интернет-зависимости (диз)
- •Диагностика ситуативной и личностной тревожности (дсилт)
- •Автор – ч. Д. Спилбергер.
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Диагностика социальной эмпатии (дсэ)
- •Диагностика типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (дтэрнвсос)
- •Автор – в. В. Бойко.
- •Диагностика типологий психологической защиты (дтпз)
- •Диагностика уверенности в себе (дувс)
- •Диагностика уровня личностной невротизации (дулн)
- •Диагностика эмоционального интеллекта (дэи)
- •Диагностический тест отношений (дто)
- •Дифференциальные шкалы эмоций (дшэ)
- •Доминирующая стратегия психологической защиты (дспз)
- •Есть ли у вас невроз? (елувн)
- •Здоровы ли вы душевно? (злвд)
- •Изучение степени удовлетворенности своим функционированием в различных сферах (исусфврс)
- •Исследование ригидности (ир)
- •Исследование эмоциональной отзывчивости (иэо)
- •Какой стресс вы испытываете? (ксви)
- •Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (кодвионс)
- •Личностная агрессивность и конфликтность (лаик)
- •Личностная шкала проявления тревоги (лшпт)
- •Метод неоконченных предложений (мнп)
- •Методика диагностики отношения к болезни ребенка (мдокбр)
- •Методика измерения уровня тревожности (миут)
- •Миссисипский опросник для боевого (модб) (посттравматического стрессового расстройства)
- •Многофакторный личностный опросник –
- •(Модифицированная форма b)
- •Накопление эмоционально-энергетических зарядов, направленных на самого себя (нээз ннсс)
- •Не стоит перебивать, не дослушав (нспнд)
- •Невербальная диагностика эмоциональных состояний (ндэс)
- •Нервный человек (нч)
- •Несуществующее животное (нж)
- •О чем говорят наши каракули (очгнк)
- •Обнаруживаете ли вы у себя признаки стресса? (олвуспс)
- •Одиночество (о)
- •Определение стрессоустойчивости и социальной адаптации (осиса)
- •Определение никотиновой зависимости (онз)
- •Определение уровня депрессии (оуд)
- •Определение эмоциональности (оэ)
- •Опросник для изучения отношения к болезни и лечению (одиокбил)
- •Опросник нервно-психического напряжения (онпн)
- •Опросник оценки профессиональной дезадаптации (оопд)
- •Опросник уровня агрессивности (оуа)
- •Оценка настроения (он)
- •Оценка суггестивности (ос) (внушаемости)
- •«Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости» (потс)
- •Текст опросника.
- •Обработка данных. На каждый вопрос ответу «да» приписывается 2 балла, ответу «нет» - 0 баллов; ответу «не знаю» - 1 балл. Подсчитайте общее количество баллов, набранных Вами в тесте.
- •Подвержены ли вы стрессу? (плвс)
- •Подвержены ли вы чувству вины? (плвчв)
- •Потребность в психологической помощи (пвпп)
- •Ревнивы ли вы? (рлв)
- •Самооценка психических состояний (спс)
- •Самооценка эмоциональных состояний (сэс)
- •Самотест на стресс (снс)
- •Самочувствие, активность, настроение (сАн)
- •Симптоматический опросник (со)
- •Склонность к воспроизведению негативных эмоциональных инграмм (сквнэи)
- •Склонность к одиночеству (ско)
- •Склонность к эйфории (скэ)
- •Скриниг-тест на диагностику алкогольной и / или наркотической зависимости (стндаинз)
- •Скриниг-тест на злоупотребление наркотиками (стнзн)
- •Степень напряженности (сн)
- •I. Семья
- •II. Личная жизнь
- •III. Работа
- •Сюжетные картинки (ск)
- •Тест агрессивности (та)
- •Тест на алкоголизм (тна)
- •Тест на выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя (тнвнссуа)
- •Тест на определение чувства неуверенности в себе (тноснвс)
- •Тест на стресс
- •Тест на стрессоустойчивость (тнс)
- •Тест на стрессоустойчивость и стрессочувствительность (тНсис)
- •Тест на устойчивость к стрессу (тнукс)
- •Тест на учебный стресс (тнус)
- •Тест по выявлению стрессоустойчивости (тпв су)
- •Тест руки (тр)
- •Тест самооценки стрессоустойчивости (тсс)
- •Тест тревожности (тт)
- •Тест фрустрационных реакций (тфр)
- •Тест школьной тревожности (тшт)
- •Тест Юмористических Фраз (тюф)
- •Торонтская алекситимическая шкала (таш)
- •Шкала адаптирована специалистами Санкт-Петербургского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Цель – определить наличие или отсутствие алекситимического типа личности.
- •Тревожности и депрессия (ТиД)
- •Уровень невротизации (ун)
- •УровЕнЬ субъективного ощущения одиночества (усоо)
- •Физиономический тест (фт)
- •Характеристики эмоциональности (хэ)
- •Цветовой тест (цт)
- •Цветовой тест отношений (цто)
- •Четырехмодальный эмоциональный вопросник (чэв)
- •Шкала астенического состояния (шас)
- •Шкала депрессии (шд)
- •Шкала депрессии Бека (шдб)
- •Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (шдпэдун)
- •Шкала поиска острых ощущений (шпоо)
- •Шкала профессионального стресса
- •Шкала субъективного благополучия (шсб)
- •Шкала явной тревожности (шят)
- •Экспресс-диагностика личностной склонности к сниженному настроению (эдлсксн)
- •Экспресс-диагностика неуправляемой эмоциональной возбудимости (эднэв)
- •Экспресс-диагностика склонности к аффективному поведению (эдскап)
- •Экспресс-диагностика склонности к воспроизводству неотреагированных переживаний (эдсквнп)
- •Экспресс-диагностика склонности к дезорганизующим эмоциональным реакциям (эдскдэр)
- •Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (эдскнт)
- •Эмоциональная направленность (эн)
- •Эмоциональный интеллект (ЭмИн)
- •Воля волевые процессы активный ли вы человек (алвч)
- •Ангельское ли у тебя терпение (алутт)
- •Ваша настойчивость (вн)
- •Вы склонны действовать или размышлять? (всдир)
- •Деловой человек (дч)
- •Цель – определить наличие деловых качеств.
- •Диагностика волевого потенциала личности (двпл)
- •Есть ли у вас запас терпения (елувзт)
- •Импульсивность (и)
- •Как вы водите машину? (кввм)
- •Кем вам приходится Обломов? (квпо)
- •Когнитивная ориентация (локус контроля) (колк)
- •Кто сильнее вы или ваша лень? (ксвивл)
- •Лентяи, шаг вперед (лшв)
- •Лень – зло или благо? (лзиб)
- •Лень - твоя подруга? (лтп)
- •Лень и вы (лив)
- •Метод исследования уровня субъективного контроля (уск)
- •Насколько вы деловиты? (нвд) (для женщин)
- •Насколько вы решительны? (нвр)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Насколько вы упрямы (нву)
- •Насколько хватает вашего терпения (нхвт)
- •Настойчивость (н)
- •Опросник для оценки настойчивости (одон)
- •Опросник для оценки упорства (одоу)
- •Опросник для самооценки терпеливости (одст)
- •Работоголик ли Вы (рлв)
- •Решительны ли вы? (рлв)
- •Цель – определить степень решительности.
- •Решительный ли вы человек (рлвч)
- •Способность идти на риск (синр)
- •Степень вашей настойчивости (свн)
- •Стиль саморегуляции поведения (ссп)
- •Тест доктора Фила (тдф)
- •Тест на выявления уровня застенчивости (тнвуз)
- •Тест на Лень (тнл)
- •Тест на осторожность (тно)
- •Тест на силу воли (тнсв)
- •Тест на уровень лени (тнул)
- •Тест психологической гибкости (тпг)
- •Тест уверенности в себе (тувс)
- •Тест-опросник субъективной локализации контроля (слк)
- •Уверенность в себе (увс)
- •Умеете ли Вы быть терпеливым (улвбт)
- •Что в зеркале? (чвз) (для женщин)
Эмоции и чувства Агрессивное поведение (ап)
[Агрессивное поведение // Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов. – С. 614-616]
Авторы: Е. П. Ильин, П. А. Ковалев.
Цель – выявить склонность к определенному типу агрессивного поведения.
Инструкция. Перед вами ряд утверждений. Определите, насколько вы согласны с каждым из них. Если вы согласны с утверждением, выберите ответ: «да» (+), если не согласны – «нет» (-).
Текст опросника.
-
Я не могу удержаться от грубых слов, если кто-то не согласен со мной.
-
Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю.
-
Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.
-
Я редко даю сдачи, если меня ударят.
-
Подчас я требую в резкой форме, чтобы уважали мои права.
-
От злости я часто про себя посылаю проклятия моему обидчику.
-
Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся под руку вещь и ломал ее.
-
Если я разозлюсь, я могу ударить человека.
-
Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что о нем думаю.
-
При возникновении конфликта на работе я чаще всего «разряжаюсь» в разговорах с друзьями и близкими.
-
Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу по столу кулаком.
-
Если я должен для защиты своих прав применить физическую силу, то я так и делаю.
-
Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.
-
Я часто рассказываю дома о недостатках сослуживцев, которые критикуют меня.
-
С досады я могу пнуть ногой все, что подвернется.
-
В детстве мне нравилось драться.
-
Я часто просто угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозу в исполнение.
-
Я часто про себя обдумываю, что мне надо высказать начальнику, но так и не делаю этого.
-
Я считаю неприличным стучать по столу, даже если человек очень сердит.
-
Если тот, кто взял мою вещь, не отдает ее, я могу применить силу.
-
В споре я часто начинаю сердиться и кричать.
-
Я считаю, что осуждать человека «за глаза» не очень этично.
-
Не было случая, чтобы я со злости что-нибудь сломал.
-
Я никогда не применяю физическую силу для решения спорных вопросов.
-
Даже если я злюсь, я не прибегаю к сильным выражениям.
-
Я не сплетничаю о людях, даже если они мне очень не нравятся.
-
Я могу так рассвирепеть, что буду крушить все подряд.
-
Я не способен ударить человека.
-
Я не умею «поставить человека на место», даже если он этого заслуживает.
-
Иногда я про себя обзываю начальника, если остаюсь недоволен его решением.
-
Мне не нравятся люди, которые вымещают зло на своих детях, раздавая им подзатыльники.
-
Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их ударили.
-
Как бы я ни был зол, я стараюсь не оскорблять других.
-
После неприятностей на работе я часто скандалю дома.
-
Когда я раздражаюсь, то, уходя, хлопаю дверьми.
-
Я никогда не любил драться.
-
Я бываю грубоват с людьми, которые мне не нравятся.
-
Если в транспорте мне отдавили ногу, я про себя ругаюсь всякими словами.
-
Я всегда осуждаю родителей, бьющих своих детей только потому, что у них плохое настроение.
-
Лучше убедить человека, чем принуждать его физически.
Бланк ответов.
|
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
|
1 |
|
11 |
|
21 |
|
31 |
|
|
2 |
|
12 |
|
22 |
|
32 |
|
|
3 |
|
13 |
|
23 |
|
33 |
|
|
4 |
|
14 |
|
24 |
|
34 |
|
|
5 |
|
15 |
|
25 |
|
35 |
|
|
6 |
|
16 |
|
26 |
|
36 |
|
|
7 |
|
17 |
|
27 |
|
37 |
|
|
8 |
|
18 |
|
28 |
|
38 |
|
|
9 |
|
19 |
|
29 |
|
39 |
|
|
10 |
|
20 |
|
30 |
|
40 |
|
Обработка данных. В ключе кружками отмечаются совпадения. За каждое совпадение с ключом начисляется 1 балл. Далее находится сумма.
Ключ.
|
Склонность к прямой вербальной агрессии |
1+, 5+, 9+, 13+, 17+, 21+, 37+ |
25-, 29-, 33- |
|
Склонность к косвенной вербальной агрессии |
2+, 6+, 10+, 14+, 18+, 30+, 34+, 38+ |
22-, 26- |
|
Склонность к косвенной физической агрессии |
7+, 11+, 15+, 27+, 35+ |
3-, 19-, 23-, 31-, 39- |
|
Склонность к прямой физической агрессии |
8+, 12+, 16+, 20+, 32+ |
4-, 24-, 28-, 36-, 40- |
Интерпретация результатов. Уровень несдержанности = прямая вербальная агрессия + косвенная вербальная агрессия + косвенная физическая агрессия + прямая физическая агрессия. Несдержанность диагностируется, если набрано более 20 баллов.
