- •Русский язык
- •Часть 4 Пособие для поступающих в ргэу (ринх)
- •§ 52. Нормы ударения орфоэпический минимум подлежащий проверке на Едином государственном экзамене
- •ИнстИнкт
- •Исстари
- •§ 53. Морфологические нормы Формы имён существительных Окончания -у, -е в предложном падеже
- •Окончания -и (ы), -а в им. П. Мн. Ч. Существительных 2-го склонения
- •Окончания родительного падежа множественного числа Названия национальностей, лиц и профессий
- •Предметы, явления, растения, единицы измерения
- •Парные предметы
- •Существительные среднего рода:
- •Существительные женского рода на -ня:
- •Окончания существительных в творительном падеже
- •Степени сравнения имён прилагательных
- •Падежные формы числительных
- •Склонение числительных от 5 до 20 и 30
- •Склонение числительных 40, 90, 100
- •Склонение числительных 50 – 80
- •Склонение числительных 200 – 900
- •Дробные числительные
- •Местоимение
- •Глагол и глагольные формы Особенности спряжения
- •Употребление ся/сь в глаголах и глагольных формах
- •Повелительное наклонение
- •Глаголы с суффиксом -ну-
- •Образование причастий и деепричастий
- •Гласные [о] и [э] после мягких согласных
- •§ 54. Нормы синтаксиса выбор формы сказуемого
- •Согласование определений и приложений
- •Согласование приложений
- •Нормы управления
- •Употребление предлогов
- •Однородные члены предложения
- •Причастный и деепричастный оборот причастный оборот
- •Деепричастный оборот
- •Порядок слов
- •Ошибки в построении сложного предложения
- •§55. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова
- •Омонимы и паронимы
- •Синонимы и антонимы
- •Словарный состав языка
- •Фразеологизмы
- •Лексические нормы
- •Ошибки в употреблении слов
- •Ошибки в употреблении фразеологизмов
- •§ 56. Текст и его строение
- •Связь предложений в тексте
- •§ 57. Типы и стили речи
- •§ 58. Изобразительно-выразательные средства
- •§ 59. Информационно-смысловая переработка текста
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Прочитайте текст.
- •3. Прочитайте текст.
- •4. Прочитайте текст.
- •5. Прочитайте текст.
- •6. Прочитайте текст.
- •7. Прочитайте текст.
- •8. Прочитайте текст.
- •9. Прочитайте текст.
- •10. Прочитайте текст.
- •11. Прочитайте текст.
- •12. Прочитайте текст.
- •13. Прочитайте текст.
- •14. Прочитайте текст.
- •15. Прочитайте текст.
- •16. Прочитайте текст.
- •17. Прочитайте текст.
- •18. Прочитайте текст.
- •19. Прочитайте текст.
- •20. Прочитайте текст.
- •Содержание
16. Прочитайте текст.
Последнее десятилетие смело можно назвать началом эры информационных технологий. Персональные компьютеры, на первый взгляд, призваны облегчить труд и высвободить энергию для занятия искусствами. Труд-то они облегчают, однако культурной эволюции в связи с этим почему-то не наблюдается, не видится. Компьютер, компьютерные игры и Интернет – злостные конкуренты телевидению, газетам, книгам и прочим традиционным носителям искусства. Компьютер способен один перекрыть всё духовные потребности человека. |
В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
-
Персональные компьютеры помогают облегчить труд и высвобождают время для занятий искусствами, но культурной эволюции не наблюдается.
-
Традиционные носители искусства уступают место компьютеру, компьютерным играм и Интернету, поэтому культурной эволюции не происходит.
-
Начало эры информационных технологий не помогло культурной эволюции общества, хотя значительно облегчило его труд и высвободило энергию для занятия искусствами.
-
Помогая человеку облегчить труд, компьютер стал злостным конкурентом традиционным носителям культуры, так как один способен удовлетворить все духовные потребности человека.
17. Прочитайте текст.
Арктика – зеркало, отражающее тепло Солнца обратно в космос. Если лед исчезнет, воды Арктики будут поглощать больше тепла, увеличивая глобальное потепление. Потепление в Арктике приведет также к тому, что скоро парниковые газы, ранее спрятанные в вечной мерзлоте, выйдут наружу. Это значит, что изменения в Арктике будут воздействовать на состояние окружающей среды в мире по двум направлениям. Речь идет о глобальной проблеме, которая касается не только Арктики. |
В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
-
Если исчезнет арктический лёд, то глобальное потепление будет постоянно увеличиваться.
-
Изменения в Арктике приведут к ухудшению экологического состояния нашей планеты, так как наступит глобальное потепление.
-
Если растают льды Арктики, то парниковые газы, ранее спрятанные в вечной мерзлоте, выйдут наружу и ускорят глобальное потепление.
-
Таяние арктических льдов – глобальная проблема для всех стран мира, так как резко изменится состояние окружающей среды на всей Земле.
18. Прочитайте текст.
В отличие от динозавров, которые оказались обречены на исчезновение, древние насекомые выжили благодаря своему разнообразию и способностям к адаптации. Они смогли забраться в самые узкие щели, укрыться под корой и под камнями и спастись, чтобы освоить потом новые места обитания. Ясно одно: насекомые существуют на Земле уже 300 миллионов лет и едва ли какой-нибудь глобальный катаклизм способен уничтожить их окончательно. Устоявшееся мнение о том, что, если будет ядерная катастрофа, выживут одни тараканы, имеет под собой серьезные основания. |
В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
-
Насекомые, которые существуют на Земле уже 300 миллионов лет, пережили глобальные катаклизмы и освоили новые места обитания.
-
Если будет ядерная катастрофа, то всё равно уцелеет часть насекомых, которые существуют на Земле уже 300 миллионов лет.
-
Насекомые, которые существуют на Земле уже 300 миллионов лет, выжили и всегда будут существовать благодаря своему разнообразию и способностям к адаптации.
-
Насекомые выжили и освоили новые места обитания, потому что они существуют на Земле уже 300 миллионов лет.