- •Русский язык
- •Часть 4 Пособие для поступающих в ргэу (ринх)
- •§ 52. Нормы ударения орфоэпический минимум подлежащий проверке на Едином государственном экзамене
- •ИнстИнкт
- •Исстари
- •§ 53. Морфологические нормы Формы имён существительных Окончания -у, -е в предложном падеже
- •Окончания -и (ы), -а в им. П. Мн. Ч. Существительных 2-го склонения
- •Окончания родительного падежа множественного числа Названия национальностей, лиц и профессий
- •Предметы, явления, растения, единицы измерения
- •Парные предметы
- •Существительные среднего рода:
- •Существительные женского рода на -ня:
- •Окончания существительных в творительном падеже
- •Степени сравнения имён прилагательных
- •Падежные формы числительных
- •Склонение числительных от 5 до 20 и 30
- •Склонение числительных 40, 90, 100
- •Склонение числительных 50 – 80
- •Склонение числительных 200 – 900
- •Дробные числительные
- •Местоимение
- •Глагол и глагольные формы Особенности спряжения
- •Употребление ся/сь в глаголах и глагольных формах
- •Повелительное наклонение
- •Глаголы с суффиксом -ну-
- •Образование причастий и деепричастий
- •Гласные [о] и [э] после мягких согласных
- •§ 54. Нормы синтаксиса выбор формы сказуемого
- •Согласование определений и приложений
- •Согласование приложений
- •Нормы управления
- •Употребление предлогов
- •Однородные члены предложения
- •Причастный и деепричастный оборот причастный оборот
- •Деепричастный оборот
- •Порядок слов
- •Ошибки в построении сложного предложения
- •§55. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова
- •Омонимы и паронимы
- •Синонимы и антонимы
- •Словарный состав языка
- •Фразеологизмы
- •Лексические нормы
- •Ошибки в употреблении слов
- •Ошибки в употреблении фразеологизмов
- •§ 56. Текст и его строение
- •Связь предложений в тексте
- •§ 57. Типы и стили речи
- •§ 58. Изобразительно-выразательные средства
- •§ 59. Информационно-смысловая переработка текста
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Прочитайте текст.
- •3. Прочитайте текст.
- •4. Прочитайте текст.
- •5. Прочитайте текст.
- •6. Прочитайте текст.
- •7. Прочитайте текст.
- •8. Прочитайте текст.
- •9. Прочитайте текст.
- •10. Прочитайте текст.
- •11. Прочитайте текст.
- •12. Прочитайте текст.
- •13. Прочитайте текст.
- •14. Прочитайте текст.
- •15. Прочитайте текст.
- •16. Прочитайте текст.
- •17. Прочитайте текст.
- •18. Прочитайте текст.
- •19. Прочитайте текст.
- •20. Прочитайте текст.
- •Содержание
§ 54. Нормы синтаксиса выбор формы сказуемого
При подлежащем, имеющем в своём составе собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд, часть и т. п.), сказуемое выражается формой единственного числа,
- если собирательное существительное не имеет при себе управляемых слов, например: Большинство поддержало старосту класса;
- если собирательное существительное имеет при себе зависимое слово в родительном падеже единственного числа, например: Большинство населения города не пострадало от наводнения.
Сказуемое употребляется как в форме единственного, так и в форме множественного числа, если собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в родительном падеже множественного числа, например: Большинство учеников вполне справилось с трудным заданием, – Большинство учеников вполне справились с трудным заданием.
Форма множественного числа предпочтительна, если главные члены предложения отделены один от другого второстепенными членами, придаточным предложением и т. д., например: Ряд специалистов-педагогов после детального ознакомления с новыми учебниками и после экспериментальной их проверки дали им положительную оценку. Или: Большинство лиц, которые давно уже знали молодого человека, хорошо отзывались о нем,
Множественное число сказуемого чаще используется, если подлежащее обозначает одушевленный предмет, а сказуемое – активное его действие. Наоборот, при подлежащем – неодушевленном предмете и сказуемом – пассивном состоянии сохраняется грамматическое согласование (постановка сказуемого в единственном числе): Большинство учеников класса приняли участие в туристическом походе. — Большинство этих книг издано недавно.
При использовании формы единственного числа нужно учитывать необходимость согласования в роде. Так, допущена ошибка в предложении: «Ряд столов стояло посередине класса» (вместо стоял).
Если подлежащее – существительное с собирательным значением в форме единственного числа, сказуемое должно стоять в той же форме: Крестьянство поддержало восстание. Крестьянство – слово среднего рода единственного числа, следовательно, сказуемое должно быть в такой же форме.
Если подлежащее – счётный оборот со словами тысяча, миллион, миллиард, сказуемое согласуется с этими словами: Тысяча книг поступила в библиотеку; Миллион демонстрантов заполнил площадь.
Если подлежащее выражено счётным оборотом с составным числительным, форма сказуемого определяется последним словом в составе числительного: девяносто один делегат прибыл на конференцию.
В этих случаях возможно использование форм множественного числа, то есть согласование по смыслу (заполнили, прибыли). Ошибочным будет употребление формы среднего рода.
Сказуемое при подлежащем – вопросительном местоимении кто употребляется в форме единственного числа, а в прошедшем времени – в мужском роде, независимо от числа и пола производителей действия: Кто присутствовал на последнем занятии? Кто из студенток прошёл практику?
При относительном местоимении что сказуемое ставится в форме множественного или единственного числа в зависимости от того, в каком числе стояло замещаемое слово: Те, что ушли вперёд, не слышали шума.
При неопределённых и отрицательных местоимениях некто, кто-то, никто и др. сказуемое ставится в единственном числе, в прошедшем времени – в форме мужского рода: Кто-то из спортсменок выступил неудачно; Никто, даже самые лучшие специалисты, не мог ей помочь.
Если подлежащее выражено несклоняемой аббревиатурой, форма определения и сказуемого определяется по главному слову расшифрованной аббревиатуры: Межрайонная РТС (ремонтно-техническая станция – ж. р.) приобрела новое оборудование. Если сложносокращённое слово склоняется, согласование является грамматическим: вуз – слово мужского рода (хотя высшее учебное заведение). Наш вуз выпустил тысячи специалистов.
Приложение при подлежащем не влияет на форму сказуемого, например: Девушка-пилот умело вела машину (сказуемое вела стоит в форме женского рода, как подлежащее девушка, приложение мужского рода пилот не повлияло на форму сказуемого); Жаркое – мясные консервы – встречено кислыми минами.
При сочетании родового наименования и видового сказуемое согласуется с родовым, более широким, например: Дерево баобаб раскинуло свои могучие ветви; Птица секретарь уничтожила змею; Трава зверобой росла по всей поляне.
При сочетании нарицательного существительного с собственным именем лица сказуемое согласуется с именем, например: Дежурный бригадир Оксана Литовченко проталкивалась к Захарову. При этом определение, относясь к слову мужского рода бригадир, также стоит в форме мужского рода.
При сочетании нарицательного существительного с другими собственными именами (клички животных, географические наименования, названия органов печати и т.д.) сказуемое согласуется с нарицательным существительным, например: Наша собака Трезор громко лаяла; Озеро Байкал глубоко и полноводно; Журнал «Литературное наследство» опубликовал новые материалы о творчестве М. Горького.
На форму согласования сказуемого не влияет наличие при подлежащем уточняющих или пояснительных слов, присоединительных конструкций, сравнительных оборотов и т. д., например: Всё, по-видимому, и даже природа сама, вооружилось против господина Голядкина; Логическая форма, т.е. способ связи составных частей содержания, в обоих умозаключениях одна и та же; Дальнейшее накопление экспериментальных данных, в том числе и результаты настоящего исследования, дает возможность увереннее судить об этом явлении.