Причастный и деепричастный оборот причастный оборот

а) Там же, вдали, видно много судов, которые качаются на груди моря.

Там же, вдали, видно много судов, качающихся на груди моря.

б) Я увидел в стороне груды камней, что были похожи на сакли.

Я увидел в стороне груды, камней, похожие на сакли.

а) Рота, которую командир послал занять рубеж, уже выступила.

Рота, посланная командиром занять рубеж, уже выступила.

б) Сопка, которую командир решил занять, господствовала над окружающей местностью.

Замена невозможна, так как в сказуемом есть неопределённая форма, обозначающая действие предмета, указанного подлежащим.

а) Та рота, которую командир послал занять рубеж, уже выступила.

Замена невозможна, так как в главной части есть указательное местоимение.

1. Музыкант, который исполнит это произведение, может считаться виртуозом.

Сказуемое исполнит – в форме будущего времени. Замена причастным оборотом невозможна.

2. Лес, который состоит исключительно из одних сосен, называется бором.

1)Сказуемое состоит – из. наклонение, настоящее время,

2)придаточная часть присоединяется местоимением который в именительном падеже.

Следовательно, придаточное предложение может быть заменено причастным оборотом: Лес, состоящий исключительно из одних сосен, называется бором.

3.Вид земли, которую покрыл первый снег, веселит сердце каждого.

1)Сказуемое покрыл – из. наклонение прошедшее время.

2)Придаточная часть присоединяется относительным местоимением в винительном па­деже без предлога.

3)Сказуемое придаточной части выражено переходным глаголом и не имеет при себе неопределённой фор­мы, обозначающей действие лица или предмета, указанного подлежащим.

Следовательно, придаточное предложение может быть заменено причастным оборотом: Вид земли, покрытой первым снегом, веселит сердце каждого.

4. Передача, которую любил смотреть дед, называлась «Клуб кинопутешественников».

1) Придаточная часть присоединяется относительным местоимением в винительном па­деже без предлога.

2) Сказуемое придаточной части выражено переходным глаголом, но имеет при себе глагол в неопределённой фор­ме, обозначающей действие лица или предмета, указанного подлежащим.

Следовательно, придаточное предложение не может быть заменено причастным оборотом.

5. Уже в ранних произведениях Достоевского явственно обнаружились такие черты реализма, которые выделили его из среды писателей «натуральной» школы.

В главной части предложения есть указательное местоимение такие, относящееся к слову черты, от которого зависит придаточное предложение. Следовательно, это придаточное предложение не может быть заменено причастным оборотом.

1.

1. Венеция – это город, который построен на воде.

2. Вдали от России, которую писатель не мог не вспоминать, он создал щемящие душу описания природы.

3. Приехала девушка, которая мне нравилась, и я прочувствовал себя очень счастливым.

4. Я добрался до тропинки, которая ведёт к селу, спешился и повёл коня на поводу.

2.

1. Счастлив человек, который имеет возможность путешествовать.

2. Абитуриент, который отлично сдал ЕГЭ, может поступать в любой вуз.

3. У памятника, который стоял в начале аллеи, по вечерам собиралась молодёжь.

4. Те задачи, которые мы решаем, очень трудны.

3.

1) Слева был виден берёзовый лес, который уступами уходил к горизонту.

2) На аппарате был установлен специальный прибор, вдавливание которого в грунт дало бы сведения о прочности марсианской поверхности.

3) Согласно строгому порядку, который был заведён женой художника, гостей принимали только по средам, в остальные дни Репин спокойно работал в своей мастерской.

4) В современном международном праве имеется принцип неприменения силы, который имеет важное значение для сохранения мира на нашей планете.

4.

1) Мне открылась вдруг сполна тяжесть каторжного труда переводчика, подвиг которого ничем практически не вознаграждается и мало кем ценится.

2) Репин, которого возмущали порядки в Академии художеств, отказывается от профессорской должности и переезжает из Петербурга на загородную дачу.

3) Развитие общества мы связываем с демократией, которую понимаем как единство прав, обязанностей и общественной ответственности.

4) Политическая система, которая существовала в то время, тормозила развитие экономики.

5.

1) Нашей работе мешают ученики, которые не желают заниматься серьёзно.

2) Должна быть отвергнута политика превосходства, которую проводят некоторые государства.

3) В период после второй мировой войны произошло свыше ста войн и военных конфликтов, в которых принимало участие более 13 миллионов военнослужащих.

4) Террасу освещали четыре канделябра, которые были расставлены на длинном чайном столе.

6.

1) В глубине этого огромного и запутанного двора, который был разделён надвое старым бараком, стоял приличный дом дореволюционной постройки с ажурной оградой перед входом.

2) Тогда он вспоминал друзей, с которыми давно потерял всякую связь, их голоса, лица и даже разговоры.

3) К сожалению, на выставке нельзя будет увидеть знаменитую золотую маску Тутанхамона, которая уже многие десятилетия не покидает Каира, считаясь национальным достоянием Египта.

4) Мир, который достался нам в наследство, принадлежит нынешним и будущим поколениям.

7.

1) Около калитки стояла телега, на которой был сложен весь нехитрый скарб соседа-актёра.

2) Снег, что выпал ночью и ещё не был притоптан тысячью ног, лежал ровной пеленой, розовой на солнце и синеватой в тени.

3) Диалектизмами называют слова, которые имеют распространение только в одной какой-нибудь определенной области, регионе.

4) Ученый привел аргументы, которые ни у кого не вызвали сомнений.

8.

1) Два марсохода, которые уже более года блуждают по Марсу, не смогли найти ни существующей, ни бывшей когда-либо жизни.

2) В сильно обмелевшем пруду, что почти сплошь зарос всякой болотной травой, ещё водилась кой-какая рыба.

3) Время, когда в обществе будет править Закон, а не политика, когда-нибудь настанет.

4) Лозунги, которые используют для разжигания национальной вражды, должны быть решительно осуждены.

9.

1) Опорные электрические мачты были похожи на вереницу огромных молчаливых существ, которых забросили к нам из других миров и которые молча шли на запад – к своей звезде.

2) Одинокий огонь, который зажёг неизвестно кто и для чего, производил странное впечатление.

3) Черника – удивительная ягода: в ней много веществ, которые снижают уровень холестерина в крови не хуже любых лекарств.

4)Мы живём в интересное время, в которое происходят глобальные политические изменения, совершаются удивительные научные открытия.

10.

1) Крестьяне сплавили товар на ярмарку на специальной лодке, которую постороили только на одно плавание.

2) От пристани отходила перегруженная баржа, которую заставили принять других пассажиров с теплохода.

3)В детстве я проявлял исключительные способности к математике, которые полностью утратил в пору моей на редкость бездарной юности.

4) В древних тибетских книгах есть информация о пяти монахах, которые в XII веке поразили правителя Тибета своим умением подниматься над горами и ходить по воде.