§ 29. Главные члены предложения. Подлежащее

Подлежащее – грамматически независимый главный член предложения, обозначающий предмет речи, признак которого назван в сказуемом. Главный грамматический признак подлежащего состоит в том, что оно выражается формой именительного (независимого) падежа.

Способы выражения подлежащего

Подлежащее может быть выражено:

• существительным в именительном падеже: Лисица видит сыр, лисицу сыр пленил;

• числительным: Пять не делится на два;

• местоимением: В дверь кто-то постучал; Кто пришёл?

• всеми частями речи, употреблёнными в значении существительного:

• прилагательным: Бывалые и старые поучали молодых;

• причастием: Отдыхающие прогуливались по причалу;

• наречием: Завтра не будет похоже на сегодня;

• междометием и звукоподражанием: 1) Далече грянуло ура. 2) Из-под пола доносилось таинственное «тук-тук».

• несвободным словосочетанием (см. с. 7 – 8): 1) Служили два товарища. 2)Дед с матерью шли впереди всех. 3)Один из нас должен уйти.

• предложением или его частью (афоризмом, поговоркой, цитируемым выражением, к котрому можно задать вопрос что?): 1)Это «не хочу» поразило Антона Прокофьевича. 2) Громкое «Благодарствуйте, батюшка Алексей Степаныч!» огласило поляну. 3)Разделяй и властвуй – принцип его политики.

В научных и учебных текстах в позиции подлежащего могут стоять служебные слова и даже морфемы, употреблённые в значении существительного (к ним также можно задать вопрос что?): 1) Но – это сочинительный союз. 2) С – это приставка в данном слове.

Подлежащее также может быть выражено инфинитивом: 1) Убедить в чем-либо Ильиничну было делом нелегким. 2) Установить истину никогда не вред­но. В этих случаях инфинитив мажет быть заменён однокоренным отглагольным существительным в именительном падеже.

Упражнение 195. Найдите подлежащее и определите способ его выражения.

1. Трое возились с молодым медведем.

2. Катавш_еся соверше(н,нн)о р_внодушно догоняли и обгоняли его.

3. Заподозрить Якова Лукича во вредительстве было нелегко.

4. Сегодня утром его «хо-хо-хо» вдруг раскатилось по всем палатам.

5. Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио.

6. Шес(?)надцать не делит(?)ся на три.

7. Родные сочли бы его недостойной партией для Кити.

8. Угощать Григория было делом соверше(н,нн)о излишним.

9. «Гони в шею» звучало в его ушах сладкой мелодией.

10. Почти каждый вечер после работы у Павла сидел (кто)нибудь из товарищей.

11. В офицере же с сумкой ему всё казалось противно и нагло.

12. Этот третий был высокий, с седыми волосами и горд_ливой посадкой головы.

13. Во всём его ожесточивш_мся лице ещё ярче проступило мелеховское, звероватое.

14. Понимать – это значит схватывать главное и угадывать пропуще(н,нн)ое.

15. Ваше «но» компром(?)етирует вас.

16. Кто н_ работает, тот н_ ест – вот наша мораль.

17. «Буду, буду летать!» – звенело и пело в голове Алексея.

18. Было что-то знакомое в этом лице.

19. Кто н_ проед_т, всякий похвалит.

20. Язык растёт (в)месте с культурой.

21. И идут без имени святого все двенадцать (в)даль...

22. Млечный путь серебрист_й тканью раз_стлался по небу.

23. (Не)редко в жизни дра(м,мм)атическое чередуется с ко(м,мм)ическим.

24. Балтийское море глубоко вдаётся в материк.

25. Странные люди эти двое.

26. Бывалые и старые поучали молодых.

27. Стук и рабочий крик подн_мался по всей окружности.

28. Конные ехали, н_ отягчая и н_ горяча коней, пешие шли резво за возами, и весь табор подвигался только по ночам, отдыхая днём.

29. Всё было на руках у куренного атамана.

30. При в_езде их оглушили пятьдесят кузнецких молотов, ударявших в двадцати пяти кузницах.

31. Некоторые занимались ремёсла­ми, иные держали лавочки и торговали; но большая часть гуля­ла с утра до вечера.

32. В подобных случаях водилось у запорожцев гнат_ся в ту же минуту за похитителями.

33. Со стороны прибыв далёкой в дремучий лес, орёл с орлицею вдвоём задумали навек остаться в нём.

34. Бросить такую добычу было бы совершенно (не)простительно.

35. И вмиг со всех дворов собак сбежалося с полсотни.

Упражнение 196. Укажите номера предложений, в которых допуще­ны ошибки в определении подлежащего.

1. Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

2. Толстый только что пообедал на вокзале,

3. и губы, подчеркнутые маслом, лоснились, как спелые вишни.

4. Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами и картонками.

5. Оба были приятно ошелом­лены.

6. На дне его было немного воды

7. и стояла сальная свеча в подсвечнике.

8. Дом отдыха стоял на бугре, поросшем густым осин­ником и старыми елями.

9. Комендантша с дочерью удалились.

10. В его кабинете стояло много медных приборов

11. и ви­сели карты, исчерченные синим и красным каранда­шами.

12. Балтийское море глубоко вдается в материк Европы.

13. Николай с Денисовым ходили по залам.

14. Кто-то из гостей сбежал с крыльца и стал бить по катающемуся клубку палкой.