§ 37. Пунктуация в предложениях с приложениями

Дефисом отделяются от определяемого слова одиночные приложения, выраженные нарицательными существительными и относящиеся к одиночным же нарицательным существительным: город-герой, зима-волшебница, ученый-физик.

Дефис ставится также после имени собственного (чаще всего географического названия), выступающего в роли приложения при родовом наименовании: Москва-река, Ильмень-озеро, Самара-городок. После собственного имени лица дефис ставится, если определяемое слово и приложение образуют смысловое единство: Иван-царевич, Аника-воин, Дюма-отец.

Дефис не ставится:

• если приложение можно заменить именем прилагательным: старик сапожник (ср.: старый сапожник), красавица дочка (ср.: красивая дочка);

• в сочетании двух нарицательных существительных, если первое из них обозначает родовое понятие, а второе – видовое: цветок роза, дерево липа, рыба окунь; в сложных научных терминах типа бабочка-капустница, жук-плавунец дефис ставится

Дефис не ставится, если определяемое существительное или приложение само пишется через дефис: Волга-матушка река, женщины-врачи хирурги.

Дефис не ставится, если первым элементом сочетания являются слова товарищ, гражданин, господин, мистер, мисс, отец, матушка (для обозначения лиц духовного звания) и т. п., то есть те слова, которые могут использоваться в качестве общепринятых обращений: товарищи рабочие, господин офицер, матушка игуменья, отец диакон.

Запятыми выделяются:

• распространенные приложения к нарицательному существительному, стоящие после определяемого слова: Нас уже ждал проводник, угрюмый, бородатый мужчина;

• одиночное приложение, стоящее после нарицательного существительного, если перед определяемым словом есть определение: Я узнал нашего соседа, математика;

• приложение к личному местоимению: Мы, филологи, знаем силу слова;

• одиночные и распространенные приложения к имени собственному, стоящие после него: Василий, мой брат, работает машинистом тепловоза (но при другом порядке слов: Мой брат Василий работает машинистом).

Обособляются одиночные и распространенные приложения к имени собственному в любой позиции, если они имеют добавочное обстоятельственное значение (их можно заменить оборотом с деепричастием будучи): Театра злой законодатель, непостоянный обожатель очаровательных актрис, почетный гражданин кулис, Онегин полетел к театру.

Приложение к имени собственному, стоящее перед ним, не обособляется, если не имеет добавочного обстоятельственного значения: Капитан Сидоров оглядел строй новобранцев.

Собственное имя выступает в роли обособленного приложения, если служит для пояснения нарицательного существительного. Перед таким приложением можно без изменения смысла вставить слова «а зовут его», «а именно», «то есть», например: Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.

Обособляется приложение с союзом как и со словами по имени, по фамилии, по прозвищу, родом и др. с дополнительным значением причинности: Как старый артиллерист, я презираю холодное оружие (потому что я старый артиллерист).

Обособляется приложение, относящееся к отсутствующему в данном предложении слову: Так ему и надо. В другой раз пусть не фискалит, каналья.

Тире ставится

• если пред приложением можно вставить без изменения смысла а именно: В дальнем углу светилось желтое пятно – огонь в окне квартиры Серафимы;

• перед распространенными или одиночным приложением, стоящим в конце предложения, если подчеркивается самостоятельность или дается разъяснение такого приложения: Я не слишком люблю это дерево – осину; Все волновались перед встречей с жемчужиной Севера – Кижами;

• для выделения с двух сторон приложений, носящих пояснительный характер: Какая-то ненатуральная зелень – творение скучных беспрерывных дождей – покрывала жидкою сетью поля и нивы…

Упражнение 248. Укажите приложения. Поставьте, где необходимо, дефис.

Город герой, Родина мать, Дон река, девушка врач, инженер физик, ху­дожник маринист, студент отличник, Байкал озеро, газета «Комсомольская правда», гостиница «Турист», гражданин прокурор, товарищ агроном, старик колхозник, река Днепр, Волга матушка, озеро Байкал, дерево кедр, птица тетерев, тетерев косач, село Гридино, гора Казбек, планета Марс, город Азов, порт Владивосток, писатель Леонов, Пушкин поэт и Пушкин прозаик.

Упражнение 249. Подчеркните приложения, обозначьте, к каким словам они относятся. Вставьте пропущенные знаки.

1. Не забудет народ победитель беззаветных героев сво­их. 2. На бугре берёза свечка в лунных перьях серебра. 3. В поле вьюга завируха, в трёх верстах гремит война. 4. Я пробудился, когда мороз утренник обдался росой и капли её повисли, сверкая на солнце. 5. К нам приехали ученые орнитологи. 6. Редкий из литераторов разночинцев доживал до сорока лет. 7. Жил в сторожке Вася поляк. 8. В техникум приехал молодой учитель словесник. 9. Студент отличник Михайлов получает повышенную стипендию. 10. А Иж река бежала себе и бежала. 11. Огромный жук рогач с разлёту шлёпнулся на корягу. 12. Сокол сапсан – типичный представитель степной фауны. 13. Ветерок баловень бросает в лицо приятную прохладу. 14. На помост вышел силач штангист. 15. Господин министр, как вы оцениваете итоги встречи? 16. В возрасте восемнадцати лет состоялся дебют композитора Рахманинова. 17. Дерево осина пользуется в народе недоброй славой. 18. Я получаю журнал «Русская речь» и газету «Ком­сомольская правда». 19. Это был олень. Настоящий десятирогий красавец олень. 20. Старик крестьянин с батраком шёл под вечер леском. 21. С каждым часом ближе, ближе славный порт Владивосток 22. По крайнему к степи проулку январским утром 1930 года въехал в хутор Гремячий Лог верховой.

Упражнение 250. Определите наличие условий для обособления приложений. Вставьте пропущенные знаки.

1. В_рстах в пятнадцати от моего имения живёт гв_рдейский офицер в отставке Аркадий Павлович Пеночкин. 2. Мне человеку в костюме босяка трудно было вызвать его франта на разговор. 3. Никогда грешница не пью, а через такой случай выпью. 4. Беспр_ста(н,нн)о встречаются якуты тихий и вежл_вый народ. 5. Учительница младших классов Светлана Васильевна, заметно волнуясь, суетилась возле праз(?)нично одетых малышей. 6. Была у Ермолая л_гавая собака по прозванию Валетка. 7. И Алёшки моего братана нет, чтобы с ним вместе убежать. 8. По соседству жили сёстры Тураевы. Со старшей Верой меня связ_вала долгая дружба. 9. Через дорогу с тихим свистом перелетели и сели на ёлку сн_гири вес(?)ники белых узоров зимы. 10. Там в стары годы сатиры смелый власт_лин бл_стал Фонвизин друг свободы.

Упражнение 251.

	Среди предложений 16 – 20 найдите предложение с обособленным приложением. (16) Именно так думает Мария Гайдар, один из лидеров молодежного движения «Да!: (17) «Почему существует представление, что для молодежи нормально быть аполитичной? (18) Взгляните на историю нашей страны и других европейских стран: движущей силой преобразований были именно молодые. (19) У нас есть силы и желание поменять что-то». (20) Однако Мария признает, что в некоторые политические объединения молодежь приходит в надежде использовать их «как социальный лифт».
	Среди предложений 6 – 14 найдите предложение с обособленным приложением. (6) Допустим, это литература. (7) Вымысел. (8) Может быть, жизнь выдвигает других героев? (9) Где вы, русские Рокфеллеры, Форды, Ротшильды? (10) Минин и Пожарский есть. (11) Суворов и Кутузов есть. (12) Есть, конечно, и Савва Морозов, и Савва Мамонтов, и Третьяков, и Щукин. (13) Но они запомнились не нажитым богатством, а истраченным. (14) Один вкладывал свои миллионы в революцию, три других – в искусство.
	Среди предложений 14 – 21 найдите предложение с обособленным приложением. (14)Как ни парадоксально, корни этих суеверий уходят в античную науку. (15)Согласно Аристотелю, различные испарения, поднимающиеся с поверхности Земли, образуют сгустки, которые самовозгораются. (16)Огромные кометные хвосты действительно создавали иллюзию чего-то близкого – глаза обманывали мозг. (17)Естественно было видеть связь между «горящим воздухом» и различными бедствиями. (18)Один из величайших гениев в истории человечества, Аристотель ошибался, быть может, реже других гениев, но ошибки его принесли несравненно больше зла, чем ошибки других корифеев. (19)Он отрицал вращение Земли, допускал самозарождение организмов... (20)Какая бездна сил ушла на сокрушение этих ложных истин, канонизированных средневековой церковью! (21)Вот что происходит, когда какое-либо учение объявляется «единственно верным».
	В предложениях 13 – 25 найдите предложение с обособленными приложениями. (13)Раскопки и исследования на территории нашей страны показы­вают, что во все времена на её огромной территории обитало множество разных народов с различными языками, религиями, культурами, антропо­логическим обликом. (14)Смешение языков, рас, культур шло в течение долгих веков. (15)И такое смешение происходило повсеместно. (16)На планете нет ни одной «чистой» расы, нет ни одного языка, который бы не испытал влияния другого языка, родственного или неродственного. (17)Нет ни одной «культуры в чистом виде» – процесс обмена идеями и изобретениями начался многие тысячи лет назад. (18)Изучение древней истории приводит к выводу, что все люди Земли равны. (19)Нет высших и низших рас, нет «культурных» и «варварских» языков, нет «целиком самостоятельных» и «полностью заимствованных» культур. (20)Для первобытного человека «людьми» были лишь члены его племени. (21)Все остальные были врагами или злыми демонами. (22)Для греков все негреки были варварами. (23)Для христиан все нехристиане были язычниками, для мусульман те, кто не следовал заветам пророка Магомета, – «неверными». (24)Для европейцев ХVШ и даже XIX века всё остальное человечество было скопищем дикарей. (25)Для нас, людей XXI века, знающих своё прошлое, каждый человек на земном шаре принадлежит к единой семье – ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ.
	Среди предложений 1 – 13 найдите предложения с обособленными приложениями. Напишите номера этих предложений в порядке возрастания (1)Вчера я слышал разговор в аптеке: в продажу скоро поступит новый препарат – озарин, который на пять минут делает человека гением. (2)Желающие приобрести озарин записываются в очереди. (3)«Что ж, – подумал я, – пусть покупают. (4)Озарин – надёжное средство ...» (5)Озарин был синтезирован моим другом Кириллом Роговым несколько лет назад. (6)Тогда нигде и ни за какие деньги нельзя было его достать. (7)Озарин получали только медики, экономисты и агробиологи, и то с согласия Организации Объединённых Наций. (8)Я же был всего-навсего инженер в области автоматики, кандидат технических наук. (9)Правда, я уже много лет работал над одним изобретением, которое казалось мне очень важным. (10)Но всё дело в том, что у меня была лишь общая идея, а принцип её практического осуществления постоянно ускользал от меня. (11)Кирилл решил прийти мне на помощь. (12)«Я знаю, что ты уже десять лет ищешь решение задачи, – сказал он. – (13)Таблетка озарина наверняка поможет».
	Среди предложений 1 – 12 найдите предложение с обособленным приложением. (1)Австрийский философ Л. Витгенштейн поделился некогда мыслью, будто «всё, что может быть сказано, может быть сказано ясно, а о чём невоз­можно говорить, о том следует молчать». (2)Конечно, иных словоохотливых ораторов из учёной среды неплохо и ограничить. (3)Но подобных деятелей быстро узнают и не тратят на них внимания. (4)Речь о другом – о самом предмете высказываний. (5)Витгенштейн полагает возможным окружающий мир поделить на то, о чём можно рассуждать со всей ясностью, и на то, о чём надобно придержать речь. (6)А надобно ли? (7)Ведь если вооружиться такой философией, нам только и останется, что не размыкать уста либо говорить прописные истины. (8)Столкнувшись с упорством фактов, не укладывающихся в чёткие схемы, исследователь из боязни показаться «смутным» обречён томиться в кругу очевидностей, а потом, израсходовав свои силы, становится бесплодным. (9)Выкорчевав всё неясное, расплывчатое, наука станет рассуждать лишь общими фразами, с помощью которых не продвинуться вдаль. (10)Точная и определённая позиция – не лучшая позиция в стратегии научного поиска. (11)Хороший аргумент – поэтическая лесенка из Маяковского: (12)Тот, кто постоянно ясен, Тот, по-моему, просто глуп.