Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РУССК 3 2009_10.doc
Скачиваний:
267
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
1.56 Mб
Скачать

§ 36. Обособление согласованных определений

Обособляются:

1) Обособляются распространенные согласованные определения, стоящие после определяемого слова, выраженные причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами: Море, бушевавшее всю ночь, утром было уже безмятежно спокойным; Туристы, готовые к походу, выстроились по линейке.

2) Обособляются два или более одиночных определения, стоящие после определяемого слова: Летний дождь, быстрый, крупный, не принес прохлады.

3)Обособляются одиночные и распространенные определения, независимо от их позиции, если они имеют добавочное обстоятельственное значение – временное, причинное, условия, уступительное (такие определения можно заменить оборотом с деепричастием будучи или трансформировать в придаточное обстоятельственное предложение): Утомленные дневным переходом, путешественники молча сидели у костра (Будучи утомленными дневным переходом, путешественники молча сидели у костра. Путешественники молча сидели у костра, потому что были утомлены); Встревоженная, мать не находит себе места (будучи встревоженной, потому что встревожена).

4)Обособляются в любой позиции определения к личным местоимениям: А он, вольный, теперь не вернется; Необыкновенно тощий, он страшно много ел.

Правило не распространяется на восклицательные предложения типа: «О я несчастный!», «Ах ты бедненький

5) Обособляются определения, если они отделены от определяемого слова другими членами предложения: Туча расползлась, чёрная, на полнеба.

Не обособляются:

1) Не обособляются стоящие перед определяемым словом распространенные определения, если они не имеют добавочного обстоятельственного значения: Подошедший к остановке автобус был переполнен.

2) Не обособляются конструкции, входящие в член предложения, выраженный несвободным словосочетанием: Он мог услышать вещи для себя довольно неприятные (невозможно сказать: «Он мог услышать вещи»).

3) Не обособляются определения, выраженные сложной формой сравнительной или превосходной степени прилагательного, так как это не словосочетания, а формы слова, то есть одиночные определения: Я предлагаю решение более простое (= решение попроще).

4)Не ставится запятая между местоимением (определительным, указательным, притяжательным, отрицательным и неопределенным) и следующим за ним распространенным определением, если такое определение логически не подчеркивается: Ее глаза, исполненные грусти, казалось, искали в моих что-нибудь похожее на надежду; Ничто предохраняющее от заражения больным не принималось.

5)Не обособляются прилагательные и причастия, входящие в состав сказуемого. В роли связки может выступать не только глагол быть, но и глаголы движения, состояния (вернуться, прийти, оказаться, выглядеть и т.д.). Именную часть такого сказуемого, выраженную прилагательным или причастием в именительном падеже, в большинстве случаев можно поставить в форму творительного падежа. Например: Андрей пришёл хмурый и неприветливый (хмурым и неприветливым).

Обособление несогласованных определений

Обособляются несогласованные определения:

  • если они относятся к личному местоимению: Вам, с вашей наблюдательностью, нельзя было не заметить этого;

  • если они относятся к имени собственному: Верочка, в белой блузке и юбке с оборками, увлекала всех за собой.

Отделяются при помощи тире несогласованные определения, выраженные неопределенной формой глагола, перед которым можно без ущерба для смысла поставить слова а именно: …Я шел к вам с чистыми побуждениями, с единственным желанием – сделать добро!

Если такая подстановка невозможна, определения, выраженные инфинитивом, не обособляются.

Упражнение 244. Найдите обособленные определения и укажите условия для обособления.

1. Леса, так явственно выдвинувшиеся вчера вечером, были ярки, но расплывчаты в солнечном блеске. 2. Жизнь, горячая, трепетная, удивительная, открывалась перед моим любопытным взором. 3. Хорош был он раньше, сильный и смелый, с ясным челом и огненными глазами. 4. Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потоплённые луга. 5. Пробежало это облако, а за ним медленно поплыли другие облака, побольше и поменьше его. 6. Но ты взыграл, неодолимый, и стая тонет кораблей. 7. Тронутый преданностью старого кучера, Дубровский замолчал и предался размышлениям. 8. Необыкновенно обаятельная, она всегда находилась в центре внимания.

Упражнение 245. Поставьте недостающие знаки препинания. Перестройте предложения, поменяв местами определения и определяемые слова.

1. Везде необходима мысль полная животрепещущего интереса. 2. Со всех сторон расстилалась степь блестящая серебристым ковылём на косых лучах утреннего солнца. 3. Не остывшие после душной ночи камни улиц, домов и железо крыш отдавали своё тепло в неподвижный воздух. 4. Августовское солнце ещё жаркое освещало обмелевшую за лето реку. 5. На небе задумчиво замерли ещё розовые от заката облака. 6. Небо чёрное от туч слилось с потемневшим горизонтом. 7. В седьмом часу вечера пыльные и усталые мы вступили в ворота крепости. 8. Ветер злой и холодный уныло запел свою песню. 9. Голодный, с избитыми ногами я добрался наконец до отцовского дома. 10. Осень сухая, бездорожная вступила в свою последнюю пору. 11. Сестра успокоенная этим известием крепко заснула.

Упражнение 246. Вставьте недостающие знаки препинания.

1. Сахалинская пр_рода то ласк_вая то суровая (не)заметно пок_рила Доронина, и он всем сер(?)цем полюбил её. 2. К концу января овея(н,нн)ые перв_й о(т,тт)_пелью хорошо пахнут вишнёвые сады. 3. Часто наблюда_шь людей пост_я(н,нн)о читающих но тем (не)менее очень скучных. 4. Он старался пр_дать своим грубоватым чертам выр_жение пр_зрительное и скучающее. 5. Витя (по)моложе брата на два года был с ним одного роста. 6. Возвр_тился он мокрый пос_невший с тр_сущ_мися руками. 7. Никогда ей не дов_дилось слышать в свой адрес слов более резких и (не)справедливых. 8. Для во_хождения был выбран м_ршрут более сложный. 9. Наконец(то) сбылась его мечта побывать в горах. 10. Наташа выбрала себе зам_чательную про(ф,фф)е(с,сс)ию трудную но благородную лечить людей. 11. Тебе с твоим х_рактером трудно буд_т работать с людьми. 12. Алексей с букетом цветов в руках (не)решительно топтался перед дверью.

Упражнение 247.

Среди предложений 13 – 19 найдите предложение с обособленным определением.

(13) В «корзине счастья» самыми важными для человека «продуктами» являются не яхта стоимостью 500 млн. долларов и не дом на Карибах, а здоровье, хорошая семья, наличие детей, уважение друзей, любовь близких. (14) А самым сильнодействующим ядом, убивающим счастье, – чрезмерные амбиции, безудержная погоня за властью и богатством. (15) Можно ли измерить счастье количеством «Мерседесов» в личном гараже, собственным самолётом или размерами загородного дома? (16) Разве английский премьер Тони Блэр несчастнее Дж. Буша оттого, что у него нет собственного лайнера и он летает в отпуск на рейсовых самолётах?

(17) А куда движется «индекс счастья» в России? (18) Последние замеры социологов показывают, что уровень удовлетворённости жизнью россиян ползёт вверх. (19) Но с такой черепашьей скоростью, которая позволит говорить о приличной жизни не раньше чем через двадцать лет.

Среди предложений 24 – 30 найдите предложение с обособленным определением.

(24) Насколько успешно мы преодолеваем кризисные ситуации, зависит от того, кого или что мы считаем первопричиной случившегося. (25) Одни из нас винят в происходящем кого-то и успокаивают себя: (26) «Я ничего не мог поделать». (27) Другие чувствуют свою ответственность за происходящее и руководствуются принципом «всё в моих руках». (28) Если в самой тяжелой ситуации мы найдем мужество честно разобраться в себе, понять, чего хотим от жизни и что можем дать другим людям, принять решение и исполнить его, только в этом случае в старости мы сможем сказать: (29) «Моя жизнь – не цепь упущенных возможностей и не время, потраченное напрасно. (30) Это моя жизнь!»

Среди предложений 6 – 25 найдите предложение с обособленным определением.

(6)Твоя эмиграция – не частное дело. (7)Иначе ты не писатель, а квартиросъёмщик. (8)Ты вырвался, чтобы рассказать о нас и о своём прошлом. (9)Всё остальное мелко. (10)Всё остальное унижает достоинство писателя. (11)Ты ехал не за джинсами и не за подержанной автомашиной. (12)Ты ехал – рассказывать. (13)Так помни же о нас... (14)Говорят, вы стали американцами, свободными, раскованными, динамичными. (15)Почти такими же стремительными, как ваши автомобили. (16)Почти такими же содержательными, как ваши холодильники... (17)Мы смеёмся над этими разговорами. (18)Смеёмся и не верим. (19)Да какие же вы американцы?! (20)Не бывать тебе американцем. (21)И не уйти от своего прошлого. (22)Это кажется, что тебя окружают небоскрёбы. (23)Тебя окружает прошлое. (24)То есть мы. (25)Ещё раз говорю – помни о нас...»

Среди предложений 12 – 18 найдите предложение с обособленным и необособленным причастными оборотами.

(12)Но тогда у них впереди была вечность, и они не знали, чем дело кончится, чем сердце успокоится, – переживали. (13)Я, всё про это знаю­щая, заглядываюсь на бурлившие в них стихии, как на огонь в камине. (14)Мне не мешают несовершенства моего дома, они свои. (15)Чужие несовершенства раздражают. (16)В съёмной квартире нет закутков, изгибов, секретов, известно, где что лежит. (17)Всё видно как в чистом поле. (18)И кажется оно казённым или неприятно историческим: тарелка, на которой чужой дядя поедал свой пуд соли, кровать, на которой спала чужая тётя.

Среди предложений 9 – 16 найдите предложения с обособленным (-и) определением(-ями).

(9)И за этими рассуждениями российские чиновники от культуры как будто забывают, что есть такое понятие – паритет! (10)Ведь это Германия напала на Россию, ведь это немцы ограбили, растащили и порушили наши музеи и дворцы. (11)И нет у них сегодня права негодовать по поводу того, что с ними обошлись почти так же. (12)И если они хотят теперь получить обратно своё, то должны быть готовы вернуть чужое. (13) Как справедливо решить вопрос о возврате Рубенса? (14)Очень просто: поищите у себя в Германии эквивалентное произведение, утащенное из русских музеев, и поменяйте с нами баш на баш к обоюдному удовольствию. (15)А если не сумели сохранить награбленное, тогда купите на международном аукционе – мы не возражаем. (16)Или найдите немецкого бизнесмена, купившего украденную в России картину, и предложите её к обмену.

Среди предложений 1 – 3 найдите предложение с одиночным обособленным определением.

(1)Мне думается, что жизнь заодно с природой, любовное участие в её трудах и преображениях делают человека проще, мягче и добрее. (2)Я не знаю другого рабочего места, кроме земли, которое бы так облагораживало и умиротворяло человека.

(3)И, обнаружив забытую на чердаке рябину и вспомнив, с каким наслаждением мы в детстве ели её, мороженую, я опять решил про себя: вот угощу — и почувствуют мои птенцы, что значит настоящая природа, настоящая Россия, и мы больше будем понимать друг друга.