- •Русский язык
- •Часть III
- •§ 27. Синтаксическая связь. Словосочетания и их свойства
- •Несвободные сочетания
- •Виды подчинительной связи
- •1. Согласование__________________________________________________
- •2. Примыкание__________________________________________________
- •3. Управление __________________________________________________
- •§ 28. Типы предложений Типы предложений по особенностям их структуры
- •Типы предложений по цели высказывания. Восклицательные предложения
- •Знаки препинания в конце предложения
- •§ 29. Главные члены предложения. Подлежащее
- •Способы выражения подлежащего
- •§ 30. Типы сказуемого. Простое глагольное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •§ 31. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым
- •Глагол-связка
- •Именная часть
- •Постановка тире между подлежащим и сказуемым
- •Подлежащее и именная часть сказуемого – существительные в именительном падеже:
- •Подлежащее и/или сказуемое выражены другими частями речи:
- •§ 32. Второстепенные члены предложения
- •Определение
- •Приложение
- •Дополнение
- •Обстоятельство
- •Трудности в определении членов предложения
- •1. Действие, обозначенное инфинитивом, и действие, обозначенное спрягаемой формой, выполняются одним лицом?
- •2. Глагол в спрягаемой форме дополнение
- •§ 33. Односоставные и неполные предложения
- •Определённо-личные предложения
- •Неопределённо-личные предложения
- •Обобщённо-личные предложения
- •Безличные предложения
- •Главный член безличных предложений
- •Назывные (номинативные) предложения
- •Неполные предложения
- •1. Можно ли подставить подлежащее?
- •2. В какой форме стоит глагол-сказуемое?
- •§ 34. Однородные члены предложения
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами, не соединёнными союзами
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными повторяющимися союзами
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединенными парными союзами
- •Однородные и неоднородные определения
- •§ 35. Обобщающие слова при однородных членах предложения
- •Двоеточие и тире при однородных членах
- •§ 36. Обособление согласованных определений
- •Обособление несогласованных определений
- •§ 37. Пунктуация в предложениях с приложениями
- •§ 38. Обособление обстоятельств
- •§ 39. Обособление дополнений, уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения
- •§ 40. Вводные и вставные конструкции
- •Основные группы вводных слов, словосочетаний и предложений
- •Вводное предложение или часть сложного предложения?
- •Вводное слово или член предложения?
- •Не являются вводными и не обособляются следующие слова и словосочетания:
- •§ 41. Обращение
- •§ 42. Нечленимые предложения. Междометия, утвердительные и отрицательные слова
- •§ 43. Части сложного предложения
- •§ 44. Сложносочинённое предложение
- •Знаки препинания в сложносочинённом предложении
- •§ 45. Сложноподчинённое предложение
- •Как отличить союз от союзного слова?
- •§ 46. Типы придаточных предложений
- •Определение типа придаточного предложения
- •Если в Западной Европе январская температура редко опускается ниже нуля, то для России характерны морозные зимы.
- •§ 47. Усложнение сложноподчинённого предложения
- •Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными
- •2. Однородное подчинение.
- •§ 48. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
- •§ 49. Знаки препинания в предложениях со сравнительными союзами
- •§ 50. Бессоюзное сложное предложение
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •§ 51. Знаки препинания в предложениях с прямой речью
- •Как оформить цитату?
- •Содержание
Как оформить цитату?
Цитата, выдержка – это текст из какого-либо произведения, воспроизводимый дословно. Цитата обычно приводится с целью обосновать или проиллюстрировать собственные утверждения или опровергнуть цитируемого автора.
Основные требования к цитате – это уместность и точность. Уместная цитата всегда обоснована целями пишущего. Точная цитата слово в слово совпадает с источником, при этом мысль цитируемого автора передается без искажений, а купюры (выброшенные, не цитируемые в работе отрывки авторского текста) не меняют смысла или оттенка цитируемого текста.
Цитирование является неудачным, когда:
-
цитату произвольно обрывают, искусственно приспосабливая ее к своим целям;
-
цитируемые слова по той же причине вырывают, выдергивают из контекста;
-
мысли по поводу одного предмета цитируют, относя к другому, или положения, связанные с каким-то временем или какими-то условиями цитируют как всеобщие;
-
меняют смысл или оттенки смысла источника.
-
Как выделяют цитаты?
На письме цитаты, кроме стихотворных с соблюдением строф, выделяют, как и прямую речь, кавычками.
-
Какие знаки препинания используются при цитировании?
Между словами цитирующего и следующей за ними цитатой: ставят двоеточие, если предшествующие цитате слова цитирующего предупреждают о том, что далее следует цитата:
Пастернак писал: «Существует психология творчества, проблемы поэтики. Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок».
Между словами цитирующего и следующей за ними цитатой ставят точку, если внутри цитаты или за нею находятся слова цитирующего, вводящие цитату в текст фразы:
Хорошо сказал об этом Пастернак. «Существует психология творчества, проблемы поэтики. Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок» – писал он в «Охранной грамоте».
Между словами цитирующего и следующей за ними цитатой не ставят никаких знаков, если цитата выступает как дополнение или как часть придаточного предложения:
Пастернак писал, что_ «изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее».
В конце фразы после закрывающих цитату кавычек ставят точку, если перед закрывающими кавычками нет никаких знаков:
Б. Л. Пастернак подчеркивал: «Самое ясное, запоминающееся и важное в искусстве есть его возникновенье, и лучшие произведенья мира, повествуя о наиразличнейшем, на самом деле рассказывают о своем рождении».
В конце фразы после закрывающих цитату кавычек ставят точку, если цитата не является самостоятельным предложением, а выступает как часто придаточного (даже если перед закрывающими кавычками стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак):
Б. Л. Пастернак подчеркивал, что «самое ясное, запоминающееся и важное в искусстве есть его возникновенье...».
В конце фразы после закрывающих цитату кавычек не ставят никаких знаков, если перед закрывающими кавычками стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, а заключенная в кавычки цитата является самостоятельным предложением (таковы, как правило, все цитаты после двоеточия, отделяющего их от предшествующих им слов цитирующего):
Глава заканчивается словами: «Прощай, философия, прощай, молодость, прощай, Германия!»
Если фраза не заканчивается цитатой, то после цитаты ставят запятую (если цитата входит в состав деепричастного оборота или завершает первую часть сложного предложения) или тире (если цитата заканчивается многоточием, восклицательным или вопросительным знаком, а также если по условиям контекста отделять последующий текст запятой не нужно).
После стихотворной цитаты в конце стихотворной строки ставят знак препинания, который относится ко всему тексту с цитатой.
-
Всегда ли цитата начинается с большой буквы?
Цитату начинают с прописной (большой) буквы в следующих случаях:
Когда цитирующий начинает цитатой предложение, даже если в цитате опущены начальные слова и она открывается многоточием:
«...Изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок», – писал Пастернак.
Когда цитата стоит после слов цитирующего (после двоеточия) и в цитируемом тексте начинает предложение:
Пастернак писал: «Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок».
Если же цитата начинается не с начала предложения цитируемого текста, то после двоеточия или союза и открывающих кавычек ставится многоточие (показать, что это не начало предложения), а цитата начинается со строчной буквы:
Пастернак писал: «...изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок».
Пастернак писал, что «...о нем не приходится строить догадок».
Упражнение 310. Вставьте недостающие знаки препинания, заменив, где необходимо, строчные буквы прописными. Укажите номера предложений с прямой речью.________________
1. В хорошей посуде и чай вкуснее гласит пословица.
2. Славная погода завтра будет заметил я, глядя на светлое небо.
3. Как говорится дома и стены помогают.
4. Павел прислушался и сказал что это кулички летят.
5. После обеда, отдыхая в кресле, он думал а она ждёт, что я приду. Может быть пойти?
6. Федя спросил не сварилась ли картошка
7. Я сказал мальчикам что заблудился и подсел к ним.
Упражнение 311. Вставьте недостающие знаки препинания, заменив, где необходимо, строчные буквы прописными.
1. Поверьте говорил князь Долгоруков, обращаясь к Багратиону что это больше ничего, как хитрость.
2. Делайте, что хотите отвечал ему сухо Дубровский я здесь уже не хозяин.
3. Нет, я поеду, непременно поеду сказала решительно Наташа Данила, вели нам седлать.
4. Узнала шёпотом спросила Любка помнишь отца моего?
5. Чему ты усмехаешься спросил он меня, нахмурясь или ты не веришь, что я великий государь отвечай прямо.
6. Мне всё равно не сразу откликнулась Нина. Помолчала и ещё сказала устала я как-то.
7. Вся площадь, занятая картофелем, убрана. Хорошо работали сказал бригадир. Помолчав немного, он вернулся к разговору придётся вас поощрить.
8. Серёжа встал, сказав вернусь к обеду и вышел.
9. Если бы мне предложили иди учись, но за то по воскресеньям на Николаевской площади мы будем бить тебя палками! я наверное принял бы это условие.