- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № с-04
- •Завдання № с-05
- •Завдання № с-06
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Завдання № д-08
- •Завдання № д-09
- •Завдання № д-10
- •Завдання № д-11
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Завдання № е-05
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 3. Грошовий ринок Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 4. Грошові системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Різновид біметалізму, при якому співвідношення між золотими та срібними монетами встановлюється стихійно
- •Грошова система, яка характеризується переважанням економічних методів регулювання грошового обігу.
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 2. Принципи організації та моделі побудови валютних систем, грошово-кредитна політика на сучасному етапі
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-07
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 3. Роль та місце кредиту у соціально-економічному просторі
- •Тема 9. Теорія грошей Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 4. Гроші, кредит та банки
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
Тести «Вірно/Невірно»
-
Відмінність між загальною і грошовою формою вартості полягає не в тому, який товар виконує роль загального еквівалента, а у тому, чи закріпилась ця роль за одним товаром:
а) вірно;
б) невірно
-
Гроші – це натуральне явище природи:
а) вірно;
б) невірно
-
Золото і срібло – це гроші:
а) вірно;
б) невірно
-
Масштаб цін – це закріплена за грошовою одиницею певної країни визначеної кількості золота; це грошова одиниця, яка слугувала для вимірювання цін товарів:
а) вірно;
б) невірно
-
Масштаб цін в умовах Золотого стандарту встановлювався державою при запровадженні грошової одиниці:
а) вірно;
б) невірно
-
Порівняння національних грошових одиниць в Золотому стандарті здійснюється на основі масштабу цін:
а) вірно;
б) невірно
-
Ціна товару – це грошовий вираз вартості товару:
а) вірно;
б) невірно
-
Ціна товару не залежить від вартості грошей:
а) вірно;
б) невірно
-
Гроші і валюта – теоретично це одне й теж:
а) вірно;
б) невірно
-
Ціна грошової одиниці – це її курс по відношенню до іншої грошової одиниці:
а) вірно;
б) невірно
-
Негативним наслідком для країни, яка девальвувала свою валюту, є подорожчання імпорту:
а) вірно;
б) невірно
-
Ревальвація дозволяє для країни, яка її проводить, дешевше купувати іноземну валюту:
а) вірно;
б) невірно
-
В сучасних умовах масштаб цін встановлюється після визначення цін на товари:
а) вірно;
б) невірно
-
Монетна форма грошей була замінена кредитними грошами в функції засобу платежу:
а) вірно;
б) невірно
-
Історично кредитні гроші виникають на ґрунті обігу паперових:
а) вірно;
б) невірно
-
Форма кредитних грошей «банкнота» стала пануючою формою грошових знаків:
а) вірно;
б) невірно
-
Сьогодні паперові гроші розвиваються на кредитних засадах:
а) вірно;
б) невірно
-
Ви зайшли в магазин і побачили светр за ціною 45 грн. Гроші виконали в цю хвилину функцію засобу обігу:
а) вірно;
б) невірно
-
Гроші, купівельна спроможність яких визначається законодавчо, називаються декретними. Банкнота і розмінна монета – це декретні гроші:
а) вірно;
б) невірно
-
Кількість грошей в обігу знаходиться в обернено пропорційній залежності від вартості грошей:
а) вірно;
б) невірно
-
Ціни товарів не визначаються кількістю грошей в обігу:
а) вірно;
б) невірно
-
Ціни товарів визначаються до обігу товарів:
а) вірно;
б) невірно
-
Вартість грошей обернено пропорційна їх кількості:
а) вірно;
б) невірно
-
Українське підприємство купило у Білорусії будівельні матеріали, які надійшли раніше. Розрахувалось воно російськими рублями. Гроші виконали функцію засобу обігу:
а) вірно;
б) невірно
-
Кредитні гроші – це засоби обміну, які є зобов’язаннями приватної особи чи фірми. Зараз банкноти не є кредитними грошима:
а) вірно;
б) невірно
Кількість відповідей «вірно» – 19, «невірно» – 6.
Питання для самоперевірки знань
-
На які періоди умовно можна поділити грошовий обіг?
-
Які гроші можна вважати найпершими в історії України?
-
З чим асоціюється у вас назва «Іванові голівки»?
-
Коли і ким проведена перша спроба виготовлення власної валюти в Україні?
-
Коли виникла кунна система грошей?
-
Коли і ким були викарбувані перші монети в Україні?
-
Від чого походить слово «гривна»?
-
Охарактеризуйте розвиток товарно-грошових відносин в період козацької республіки.
-
У чому полягає суть трансформації товарної природи грошей у нетоварну і які причини цього явища?
-
Назвіть основні напрямки наукової думки щодо походження грошей і розкрийте їх відмінності.
-
У чому полягає роль держави в еволюції форм грошей7
-
Визначте вплив грошового середовища на виробничу активність суб’єктів господарювання.
-
Яке значення сфера грошового обігу набуває у сучасних умовах організації державного регулювання економіки.
-
Назвіть основні напрями успішного використання грошей у трансформаційній економіці нашої країни.
-
Які наслідки має інтеграція України у світовий економічний простір з боку грошово-кредитного регулювання?