Завдання № д-06

Розрахувати обсяг ВВП по потоку доходів, обсяг ВВП по потоку витрат, обсяг чистого національного продукту, обсяг національного доходу на підставі умовних даних, що наведені в табл. 5.6.

Таблиця 5.6

Питома вага складових елементів

Складові	Млрд. дол.
1	2
Відсоток за кредит	12
Валові приватні інвестиції	55
Заробітна плата	218
Прибуток корпорацій	113
Непрямі податки та податкові надходження від приватних підприємців	22
Рентні платежі	20
Податок на прибуток корпорацій	50
Чистий експорт товарів та послуг	9

Закінчення табл. 5.6

1	2
Державні закупівлі товарів та послуг	90
Доходи від власності	21
Чисті приватні інвестиції	45
Трансфертні платежі населенню	23
Субсидії державним підприємствам	2
Споживацькі витрати	260

Завдання № е-01

Суму 30 000 грн. вкладник бажає покласти у банк на 4 місяці з щомісячним нарахуванням складних відсотків. Рівень інфляції в країні складає 2% у місяць. Річна ставка за вкладами 26 %. Чи є сенс вкладнику класти гроші у банк, чи буде мати вкладник реальний прибуток, якщо враховувати рівень інфляції?

Завдання № е-02

Підприємець має 50 000 грн. Він може залишити ці гроші у себе вдома і використовувати їх, може покласти їх на депозитний рахунок в гривнях під 13 % річних в банк «Інфра» на 6 місяців, а може зберігати ці гроші в золоті в банку «Ефір» 6 місяців за умовою, що грам золота оцінюється в 200 гривень, обсяг ВВП в країні в цьому році складає 100 000 тисяч гривень, а в базовому році 90 000 тисяч гривень. Відсотки в банках прості. Який варіант збереження грошей для підприємця найбільш вигідний?

Завдання № Е-03

Проведіть порівняльну характеристику таких видів інфляції:

а) інфляція попиту,

б) інфляція пропозиції.

При цьому вкажіть причини та наслідки виникнення кожного з видів. Розв’язок оформіть у вигляді таблиці.

Завдання № Е-04

Проведіть порівняльну характеристику таких видів інфляції:

а) прихована інфляція,

б) відкрита інфляція.

При цьому вкажіть причини та наслідки виникнення кожного з видів. Розв’язок оформіть у вигляді таблиці.

Завдання № Е-05

Використавши знання, отримані на лекційному занятті, побудуйте графічно часові інтервали етапів проведення грошової реформи в Україні з наданням характеристики кожному з них.

Питання для самоперевірки знань

1. Дайте визначення інфляції і охарактеризуйте її зовнішній прояв.

2. У чому проявляється інфляція на макро- та мікрорівні?

3. Поясніть, у чому причини інфляції, яка мала місце в умовах металевих грошових систем.

4. Охарактеризуйте неочікувану інфляцію.

5. Що таке повзуча інфляція і які її наслідки.

6. Розкрийте суть поняття «інфляція попиту».

7. Охарактеризуйте таке явище, як інфляція витрат.

8. У чому суть монетаристського підходу до інфляції?

9. Чому М. Фрідман вважає, що інфляція скрізь і завжди є монетарним феноменом?

10. Назвіть найбільш типові причини інфляції.

11. Розкрийте способи визначення рівня інфляції.

12. Як класифікують інфляцію за рівнем динаміки зростання цін?

13. Чи завжди інфляція негативно впливає на економіку?

14. Поясніть, що означають терміни «збалансована» і «незбалансована» інфляція?

15. Яку роль відіграє бюджетний дефіцит у розвитку інфляції?

16. Назвіть головні соціально-економічні наслідки інфляції.

17. Як розраховуються індекси інфляції?

18. Поясніть, за яких умов можлива ситуація, коли темп знецінювання грошей перевищує темп їх емісії?

19. Поясніть, чому інфляція у відносно невеликих розмірах сприяє розвитку виробництва?

20. Чому інфляція в певних розмірах може бути вигідною уряду?

21. Дайте характеристику інфляції в Україні протягом останніх 10 років.

22. Розкрийте основні причини інфляції в Україні.

23. Які основні механізми впливу монетарної політики центрального банку ви знаєте?

24. Розкрийте специфіку сучасної антиінфляційної політики держави.

25. Які цілі має за мету держава розробляючи антиінфляційні заходи?

26. Охарактеризуйте такі антиінфляційні заходи, як заморожування заробітної плати і реформування цін.

27. Поясніть, що розуміють під поняттям «грошова реформа»?

28. Охарактеризуйте основні етапи грошової реформи в Україні та поясність необхідність її проведення.